判断题
1、蛋白质能够促进钙的吸收。（ ）
答 案：对
2、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（ ）
答 案：对
3、思维的两个突出特点是直接性和概括性。（ ）
答 案：错
解 析：思维的两个突出特点是间接性和概括性。
4、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）
答 案：错
单选题
1、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（ ）。
答 案：A
2、从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合（ ）的设备和材料。
答 案：D
3、学前教育机构应该为学前儿童提供（ ）和完好无损的活动设备和材料。
答 案：C
4、（ ）是保教人员采用书面通讯的方法与家长进行联系的形式，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，以共同教育好孩子。这是一种简便、经济的托幼机构与家庭相互沟通的形式。
答 案：A
多选题
1、高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。
答 案：BCD
2、消化道传染病细菌性痢疾的消毒措施（ ）。
答 案：ABCD
3、属于幼儿园直观手段的有（ ）。
答 案：ABCD
解 析：幼儿园直观手段有实物直观（观察实物、标本、实地参观、小实验等）、模具直观（观察图片、模型、贴绒教具、沙盘、玩具等）、电化教具直观（幻灯、录像、录音、电视等）、语言直观（教师语言的形象性描述）。
4、保育员组织婴幼儿盥洗的原则是（ ）。
答 案：ABCDE
主观题
1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ），餐具分发时间应该在餐前（ ）分钟左右，不可（ ），避免（ ）。
答 案：更换、20—30、过早、污染
2、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
答 案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
3、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
答 案：冬季保温，夏季散热
