单选题
1、下列各句中，“数”字作“计算”解的是（）。
答 案：A
解 析：A项，句意“这表明它超过长江黄河的水流，不能用量器计算”，“数”的意思是“计算”。B项，句意“成功失败的规律，就看这一点”，“数”的意思是“规律”。C项，句意“必然会遇到几次乃至十几次的阻力”，“数”表示次数。D项，“不用网眼细密的渔网在池塘里捕鱼”，“数”的意思是“细密”。
2、下列作品出自同一作家的是（）。
答 案：D
解 析：《米龙老爹》、《羊脂球》、《项链》是法国作家莫泊桑的作品；《麦琪的礼物》、《最后的藤叶》是美国作家欧·亨利的作品；《苦恼》、《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品；《猎人笔记》、《罗亭》、《门槛》是俄国作家屠格涅夫的作品。
主观题
1、车夫姚纳为何要向小母马诉说内心的苦恼？这反映出当时怎样的社会现实？
答 案：（1）因为他几次找人诉说丧子之痛而碰了壁，心中的苦恼不断积压令他难以忍受，最后只得以自言自语的方式向小母马诉说。（2）反映了当时社会人际关系的冷漠自私和底层人民孤苦的处境。
2、这首词的结构线索是什么？
答 案：这首词的结构线索是“明月”，从“把酒问月”中引出作者的矛盾心理及生活态度。
填空题
1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。
答 案：女神
2、山重水复疑无路，（）。(陆游《游山西村》)
答 案：柳暗花明又一村
写作题
1、题目：勿以善小而不为要求：（1）写一篇议论文；
（2）不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。
答 案：略
解 析：【写作思路】“勿以善小而不为”指不要以为是很小的好事就不去做。“小”善和“大”善都需要有善心，这一点是一样的。发散一下，“勿以善小而不为”还可以让人联想到“以小见大”、“积少成多”等方面。写作时，可以选择题目所引申的任何一方面立意，言之有理即可。【经典事例】
美国福特公司”的创造人福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。一进办公室，他发现门口地上有一张渍纸，便弯腰捡了起来，顺手把它扔进了废纸篓里。然后才说：“我是来应聘的福特。”懂事长说：“很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“前面几位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，所以，我才录用你。”
【名人名言】
1．泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。——李斯《谏逐客书》
2．细微之处见精神，平凡中孕育着伟大。
3．善不积，不足以成名。恶不积，不足以灭身。——孔子
4．对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克
2、阅读下面的文字，根据要求作文。罗斯福在当选美国总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好友向他打听海军在加勒比海一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福向四周看了一看，压低声音问：“你能保守秘密吗？”对方答：“当然能。”“那么，”罗斯福微笑着说，“我也能。”
罗斯福婉转地拒绝了对方的提问要求，既不伤害对方的感情，又保守了秘密。
请以“拒绝”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。
答 案：略
解 析：【写作思路】根据材料可知，话题中的“拒绝”应是一种委婉的、有技巧的拒绝，写作时不可偏离这样的原则可以从“为什么要学会拒绝”，“怎样拒绝”两个方面展开进行论述。应注意观点明确，有理有据，语言流畅。【经典事例】
坐落在北京市房山区白云山下的云居寺又名西域寺，俗名小西天，是一座规模宏伟、建筑精美的寺院。寺内有南北压经塔两座，以秘藏丰富的石刻经板而名闻中外。
1956年，印度总理尼赫鲁来中国访问时，周恩来总理陪同他参观云居寺和出土的石经。尼赫鲁看到这批精美的石经后，不无感慨地说：“总理阁下，我们印度是佛教的发祥地，有西天天竺国之称，贵国唐代敕封的唐僧曾来西天拜佛，取回真经万卷，弘扬佛教。现在我来到中国号称小西天的云居寺，目睹这些刻在石板上的石经，说不定有些经卷在印度已经失传，请允许我和阁下商量，印度愿以同等重量的黄金，换两块同等重量的石经，运回印度供奉，恳请阁下俯允。”
周恩来总理微笑着说：“这些石经，是中国人民经过一千多年创造的天下奇迹，号称国宝，黄金有价，国宝无价呀。我作为中国总理，怎能用无价的国宝换取有价的黄金呢！我不能答应，请阁下谅解。”说完，两位总理都笑了。
【名人名言】
1．拒绝别人一定要委婉，因为没有人喜欢被拒绝；被别人拒绝一定要大度，因为拒绝你的人总有他的理由。——汪国真
2．不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。——三毛
3．说出拒绝的理由时，别忘了为未来的索要留下某种余地。——（英国哲学家）阿瑟·赫尔普斯
4．拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。——毕淑敏《行使拒绝权》
简答题
1、请分析最后一个自然段的作用。
答 案：形成鲜明对比、加强反讽效果，塑造人物形象。
2、如何理解最后一句“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界”？
答 案：表达了革命者摧毁反动统治的昂扬斗志，对革命胜利的信心，表现了作者对革命高度的热情、无限的希望、热烈的赞美。
