报考指南
湖南第一师范学院专升本2023考纲
考试大纲
2023-03-11 15:43:03
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  2023年湖南第一师范学院专升本招生专业有学前教育、汉语言文学、会计学、旅游管理、音乐学(师范)、舞蹈表演、视觉传达设计、环境设计。各专业考试大纲见下文。  《大学英语》(非艺术类专业)考试大纲
  一、考试对象
  2023年参加湖南第一师范学院学前教育、汉语言文学、会计学和旅游管理四个专业 “专升本”考试的考生。
  二、考试形式、考试时间
  考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为90分钟。
  三、考试题型、分值分配
  本考试试卷包括四个部分:词汇与结构;阅读理解;翻译(英译汉和汉译英);写作。全卷满分100分。
  第一部分:词汇与结构 ( Vocabulary and Structure )。 共20小题;每小题1分,共20分。
  本部分为客观题。考查考生对英语词汇、短语和语法结构的掌握程度以及综合运用语言知识的能力。
  (1)词汇:了解英语单词的基本构词规则;熟悉近义词及形似词的含义和用法;掌握3000-3500左右常用词及其惯用搭配,并能准确把握不同语境下同一单词的不同词义,能根据上下文或利用基本的构词法知识判断语篇中生词的含义。
  (2)语法结构:掌握英语基本句型、动词主要时态和语态、非谓语动词的使用、从句(名词性从句、定语从句、状语从句)、虚拟语气、倒装、强调、主谓一致等基本的语法知识,并能在语篇层面正确理解和运用。
  第二部分:阅读理解(Reading Comprehension)。共20小题;每小题2分,共40分。
  本部分为客观题。考查考生从书面文字材料获取信息的能力,主要测试以下阅读技能:了解语篇和段落的主旨和大意;掌握语篇中的事实和主要情节;了解语篇上下文的逻辑关系;对句子和段落进行推理;了解作者的目的、态度和观点;根据上下文正确理解生词的意思;了解语篇的结论;进行信息转换。
  本部分采用选择题,由4篇阅读材料组成,总词数在800个到1200个左右。短文均选自教材以外的文章,题材广泛多样。题材包括新闻报道、科普常识、人物传记、文化、教育等内容;文体包括叙述文、说明文、议论文等。学生应根据所读材料内容,从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案。
  ......
  《学前儿童发展与教育》考试大纲
  一、主要参考教材和文献
  1.黄人颂,学前教育学(第三版),人民教育出版社,2015年
  2.万湘桂、康素洁,学前心理学,上海交通大学出版社,2017年
  3.万湘桂、康素洁,学前儿童卫生与保健,上海交通大学出版社,2018年
  4.吉兆麟,《幼儿园课程》,南京大学出版社, 2015.8第1版
  5.顾媛媛,田燕,《幼儿园环境创设与实践指导》,南京大学出版社,2021.1
  5.方钧君,《幼儿园班级管理》,上海交通大学出版社,2015年
  4.《幼儿园教师专业标准(试行)》,教育部,2012年9月;
  5.《3-6岁儿童学习与发展指南》,教育部, 2012年10月;
  6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》,教育部,2001年7月;
  7.《幼儿园工作规程》,教育部,2016年3月。
  二、考试范围和内容
  第一章 学前儿童心理学
  识记:
  1.学龄前儿童心理发展的基本年龄特点与一般规律;
  2.各年龄段学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语、情绪情感、个性、社会性等心理现象发展的特点;
  运用:
  1.能结合所学的学前儿童心理发展知识,综合利用各种教育资源与教育契机,对幼儿进行教育;
  2.运用学前儿童心理学知识和理论分析和处理幼儿教育实际问题,对幼儿的心理现象进行分析与评价。
  2.运用观察法等方法分析幼儿身心发展特点,评价幼儿的个性;灵活运用幼儿的心理发展特点与规律;培养幼儿良好的情绪情感、意志品质及想象、思维、记忆等能力。
  ......
  《游戏指导和教育活动设计与实施》考试大纲
  一、主要参考教材与文献
  1.刘焱编著,幼儿园游戏与指导.高等教育出版社,2012年
  2.成军,张淑琼,幼儿园教育活动设计与实施,高等教育出版社,2016年
  3.《3-6岁儿童学习与发展指南》,教育部,2012年
  4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》,教育部,2001年7月
  二、考试范围和内容
  第一部分 幼儿园游戏活动的指导
  识记:
  1.儿童游戏的相关理论和学说、儿童游戏的基本特征;
  2.理解儿童游戏的教育作用;
  2.角色游戏的概念、结构、特点;幼儿园小、中、大班不同年龄班级角色游戏的特点与指导要点;
  3.表演游戏的概念、结构、特点;幼儿园小、中、大班不同年龄班级表演游戏的特点;
  4.结构游戏的概念、特点与分类;幼儿园小、中、大班不同年龄班级结构游戏的特点;
  5.幼儿园体育游戏的年龄班特点;
  6.幼儿园智力游戏的特点与指导要点;
  7.儿童游戏观察的目的与方法。
  运用:
  1.角色游戏的一般指导策略,幼儿园小、中、大班不同年龄班级角色游戏的指导要点;
  ......

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