三级专业技能教材精讲班
第一章-食物摄入量调查（一）
第一章-食物摄入量调查（二）
第一章-食物摄入量调查（三）
第一章-食物摄入量调查（四）
第一章-膳食调查结果的计算与评价 （一）
第一章-膳食调查结果的计算与评价 （二）
第一章-膳食调查结果的计算与评价（三）
第一章-膳食调查结果的计算与评价（四）
第一章-膳食调查结果的计算与评价 (五)
第二章-人体体格测量（一）
第二章-人体体格测量（二）
第二章-人体体格测量（三）
第二章-人体体格测量（四）、常见生物样品的收集和保存
第二章-营养不良的症状和体征判别（一）
第二章-营养不良的症状和体征判别（二）
第二章-营养不良的症状和体征判别（三）
第二章-营养不良的症状和体征判别（四）
第二章-营养不良的症状和体征判别（五）
第二章-营养不良的症状和体征判别（六）
第二章-营养不良的症状和体征判别（七）
第二章-营养不良的症状和体征判别（八）
第二章-营养不良的症状和体征判别（九）
第二章-营养不良的症状和体征判别（十）
第二章-营养不良的症状和体征判别（十一）
第三章-营养与食品安全知识咨询（一）
第三章-营养与食品安全知识咨询（二）
第三章-营养与食品安全知识咨询（三）
第三章-营养与食品安全知识咨询（四）
第三章-营养与食品安全知识咨询（五）
第三章-营养与食品安全知识咨询（六）
第三章-营养与食品安全知识咨询（七）
第三章-营养与食品安全知识咨询（八）
第三章-营养与食品安全知识咨询（九）
第三章-营养教育（一）
第三章-营养教育（二）
第四章-营养和食物需要目标设计（一）
第四章-营养和食物需要目标设计（二）
第四章-营养和食物需要目标设计（三）
第四章-营养和食物需要目标设计（四）
第四章-营养和食物需要目标设计（五）
第四章-食谱编制（一）
第四章-食谱编制（二）
第四章-食谱编制（三）
第四章-食谱编制（四）
第四章-食谱营养评价和调整 （一）
第四章-食谱营养评价和调整 （二）
第四章-食谱营养评价和调整 （三）
第五章-食品营养标签的制作（一）
第五章-食品营养标签的制作（二）
第五章-食品营养价值分析（一）
第五章-食品营养价值分析（二）
第五章-食品营养价值分析（三）
第五章-食品营养价值分析（四）
第五章-食品营养价值分析（五）
第五章-食品营养资料编辑
第六章-营养与健康信息的收集（一）
第六章-营养与健康信息的收集（二）
第六章-营养与健康档案的建立和管理
第六章-营养干预方案设计和实施
扫码下载手机客户端，在客户端购买学习
