2023年助听器验配师每日一练《三级》8月2日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:771

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《三级》8月2日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

  • 1. 耳蜗性损伤为主的耳聋在言语听力图中的曲线类型为()。

    AA型

    BB型

    CC型

    DD型

    EE型

  • 2. 新生儿能否引出声反射很大程度上取决于()。

    A探测音质

    B探测音色

    C探测内容

    D探测颇率

    E探测音量

  • 3. 回跌型(D型)和低矮型(E型)曲线代表()的病理变化。

    A耳蜗

    B耳蜗以上听觉系统

    C半规管

    D咽鼓管

    E听觉系统

  • 4. 0~3个月婴儿对于70~80 dB SPL的声音会产生()反应。

    A拥抱反射

    B注意性行为

    C变安静

    D寻找声源

    E无反应

  • 5. 前语言发音能力是在儿童出生后的()时间里,儿童正式说话前的各种语音发声。

    A半年

    B1年

    C1年半

    D2年

    E2年半

  • 6. 婴幼儿的t—ABR反应阈值在500Hz出为200dBnHL、2000Hz处为30dBnHL或更低一些。相比成人的反应阈值,婴幼儿在500Hz处的反应阈值比成人低,在2000Hz处的反应阈值比成人高。当刺激声强度()时,引出的反应有频率特异性。

    A≤20dBnHL

    B≤30dBnHL

    C≤35dBnHL

    D≤40dBnHL

    E≤50dBnHL

  • 7. 利用短音或短纯音记录ABR,临床称为Tone—ABR,简称t—ABR,其最大的优点是()。

    A刺激声有频率特异性

    B刺激声无频率特异性

    C分频测试耗时短

    D反应波与短声ABR有较大的区别

    E辨认比短声ABR反应波容易

  • 8. ()是指当耳蜗收到一个以上频率的声音刺激时,由于其主动机制的非线性活动特点,会产生各种形式的畸变,即输出能量包括输入成分以外的频率,统称为DPOAE。

    A刺激频率诱发耳声发射

    B瞬态诱发耳声发射

    C自发性耳声发射

    D电诱发耳声发射

    E畸变产物耳声发射

  • 1. 音位分为( )。

    A音阶

    B元音

    C辅音

    D音节

    E音素

  • 2. 下列哪项不属于听骨链(  )。

    A颞骨

    B锤骨

    C蝶骨

    D枕骨

    E镫骨

  • 3. 孙奶奶配戴 LT9-ITC-DW-HP有啸叫,验配师小刘给孙奶奶做了如下操作,检查外耳道是否有耵聍栓塞;检查助听器扬声器出声孔是否有异物;DFS校准;降低3000以上高频增益;内置测听;打开满意度管理系统;关闭数据分析系统;设置户外程序;更换目标法则。上述操作中哪些对于改善啸叫作用不大

    A内置测听

    B设置户外程序

    C关闭数据分析系统

    D检查外耳道是否有耵聍栓塞

    E打开满意度管理系统

  • 4. 助听器增益曲线和听力图关系正确的是:

    A声增益调试的重要依据是气导和骨导

    B气导、骨导、不舒适阈曲线根据数值大小、曲线形状不同存在复杂的相关性,对增益曲线的调试起着重要作用

    Ca/i/ch集中在低频区,g/k/f/s集中在高频区,调试助听器时要根据它们的所在位置进行调节

    D元音和辅音都不能单独使用,只有两者达到平衡时才能使言语清晰

  • 5. 助听器的常见故障包括( )。

    A没有输出

    B嘈杂或声音失真

    C声反馈或漏声

    D音调控制失常

    E最大输出控制失常

  • 6. 关于耳印模材料说法正确的是( )。

    A应具有对人体无毒、对皮肤无刺激、凝固时间适中、易于与外耳皮肤分离、粘度适中、稳定性高等特点

    B耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的粘稠性

    C粘度低的材料易于注射,但不具有扩张耳道软骨部的能力

    D粘度高的材料,具有扩张功能,在将材料注入耳道时,需要较小的压力

    E耳印模材料主要分为两类:一类为藻酸盐材料,不可逆水胶体材料另一味硅胶材料

  • 7. 属于助听器选配适应症的有()。

    A儿童听力障碍者

    B成人听力障碍者

    C双耳听力障碍者

    D重度听力障碍者

    E单耳听力障碍