2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月6日

• 1. 在定性研究中，研究者被视为（　　）。

  A旁观者

  B自己人

  C组织者

  D实施者

• 2. 在小组活动的“生命回顾”分享环节中，社会工作者小徐和组员一起听高奶奶分享自己过去的经历，高奶奶的普通话不太标准，担心别人听不懂，越来越着急，针对这一情况，小徐最恰当的回应是（）。  

  A“您说的故事，以前我从来都没有听说过啊”

  B“我没有听懂您说的话，您再重新说一遍好吗”

  C“高奶奶您别着急，慢慢说，我们大家都在听”

  D“高奶奶您先休息一下，再想想，先请张爷爷说”

• 3. 某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（　）。

  A老师为什么这样对你呢?

  B振作起来。我相信你能处理得很好!

  C你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。

  D你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。

• 4. 进行社会服务方案策划时，需要开展问题认识和分析。其中，认识问题的方法有分支法和（　　）。

  A问题认识工作表

  B调研法

  C问卷法

  D抽样法

• 5. 某社会工作服务机构计划在重阳节前夕举办老年人趣味运动会。某企业听说此事后，表示愿意出资支持，条件是以企业名称冠名运动会。由此分析，该企业捐款的动机是（）。  

  A市场营销和自我利益

  B市场营销和公共关系

  C公共关系和税法策略

  D自我利益和税法策略

• 1. 社会工作者小徐在精准扶贫服务中,发现救助对象小李的文化程度较低,虽有手工编织的一技之长,但是一直缺乏自信,精神状态不佳,经小李同意后，小徐为其提供个案管理服务,激发她自立自强的潜能,鼓励她通过手工编织进行创业,发动志愿者帮助销售产品,并动员她积极向当地政府部门争取就业资源。上述服务中,小徐扮演的角色有(）。  

  A使能者

  B联系人

  C治疗者

  D教育者

  E倡导者

• 2. 社区老年文艺队的队长常阿姨因为要去外地照顾孙女，由夏阿姨暂时担任队长，夏阿姨带队参加街道组织的广场舞大赛，结果成功不如以往，为此她很内疚，找到社会工作者老张诉苦，并流露出不想当队长的想法，老张肯定了夏阿姨在关键时刻能够主动担当，并与她一起分析这次参赛失利的原因，建议她将部门工作分配给队里的几位积极分子。上述老张的做法，运用的居民骨干培养技巧有（）。  

  A结成联盟

  B鼓励参与

  C培训工作技巧

  D增强管理能力

  E建立民主领导风格

• 3. 12岁的小唐家境优越，父亲工作繁忙经常出差，母亲自己开店，闲时爱出去打牌，对小唐缺少关心，小唐常常骂人，欺负同学，在学校没有朋友，班主任特地转介给社会工作者老刘，老刘虽然不认同小唐的个人行为及其父母的教育方式，但仍然耐心地与他们进行沟通，建立信任关系，倾听他们的诉说，制订符合其需求的服务方案，上述老刘的做法，体现的社会工作价值观实践原则有（）。  

  A接纳

  B非评判

  C保密

  D个别化

  E案主自决

• 4. 心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中非反思性直接治疗技巧主要包括( )。

  A心理动力反映

  B人格发展反映

  C直接影响

  D支持

  E探索-描述-宣泄

• 5. 莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论把人类的需要分为（ ）。

  A基本需要

  B关系的需要

  C中介需要

  D生存的需要

  E成长的需要