2023年助听器验配师每日一练《四级》8月12日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:344

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《四级》8月12日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 传声器按时间发展的顺序依次是()。

    A压电陶瓷式、电磁动圈式、驻极体式

    B电磁动圈式、驻极体式、压电陶瓷式

    C电磁动圈式、压电陶瓷式、驻极体式

    D驻极体式、电磁动圈式、压电陶瓷式

    E压电陶瓷式、驻极体式、电磁动圈式。

  • 2. 语音的产生顺序正确的是

    A感知-传递-发音

    B发音-感知-传递

    C感知-发音-传递

    D发音-传递-感知

    E发音-理解-感知-传递

  • 3. 音调的单位是

    A

    B分贝

    C

    D

    E赫兹

  • 4. 以下关于导声管的说法错误的是 ( )

    A导声管的长度增加,其所传输声音的低频增益增加

    B导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接

    C号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管

    D防潮导声管的质地硬,韧性强,对减少导声管内的湿气非常有效

  • 5. 以下定义不正确的是()

    A纯音:单一频率的声音

    B阈值:能够引起听觉的最小有效声压级

    C声压级:将某一具体受检者的听阈定为零级,表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数

    D感觉级:将某一具体受检者的听阈定为零级,表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数

  • 6. 父母双方都是耳聋基因的隐形携带者,其后代每一个子女出现耳聋的可能性为:B

    A100%

    B75%

    C50%

    D25%

    E20%。

  • 7. 耳廓无正常形态,可见条索状皮赘,其下有软骨,长伴外耳道完全闭锁和中耳畸形属于( )耳廓发育异常

    A一级

    B二级

    C三级

    D四级

    E五级

  • 8. 关于耳廓异常印模取样时混合印模材料注入的说法中有误的是()。

    A两种印模膏1:1混合后用手掌快速搓匀后揉成条状,立即放入注射器

    B注射器内有空气的,将注射器平握,挤出前面约0.5 cm长的印模膏,弃之不用

    C将注射器的尖端0.5 cm放进耳道,将其嘴端贴紧耳道

    D耳道填满后注射器退出到外耳道口,尖端仍埋在印模膏里并继续以一定角度注射到耳甲腔、耳甲艇、舟状窝、三角窝等区域,并填满至耳轮外缘

    E注射完毕后,不要在外面用力按压,以免出现偏差

  • 1. 根据听力曲线的形状可以将听力图分为()。

    A平坦型

    B渐降型

    C陡降型

    D上升型

    E盆型

  • 2. 痫史采集时,以下属于家族史内容的是()。

    A既往一般健康状况

    B有无患过传染病、地方病和其他疾病;对诊断不肯定者,简述其症状

    C父母、兄弟、姐妹及子女的健康状况,有无与患者同样疾病的成员,有无与遗传有关的疾病。死亡者应注明死因及时间

    D有无预防接种、外伤、手术史以及药物、食物和其他接触物过敏史等

    E对家族性遗传性疾病需问明两系三级亲属的健康和疾病情况

  • 3. 流行性腮腺炎临床表现为()。

    A发热、腮腺肿痛

    B偶有恶心呕吐等症状

    C可并发脑膜炎、胰腺炎

    D男性青春期以后可并发睾丸炎

    E皮肤瘀点(或瘀斑)及脑膜刺激症

  • 4. 以下有关助听器电池和其应用的助听器对应正确的是()。

    AA675:耳背式助听器

    BA13:耳背式、耳内式助听器

    CA312:通常用于耳道式助听器

    DA10:完全耳道式助听器

    EA5:超小型完全耳道式助听器

  • 5. 以下叙述符合儿童听力障碍病因特点的是()。

    A0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重

    B在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的

    C外伤

    D耳蜗毛细胞萎缩,耳蜗底膜纤维化

    E营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少

  • 6. 聋儿语言发育特点

    A发音不清

    B音色不好听

    C音节受限制

    D语调不准或缺乏语调

    E不能分辨同音异义词

  • 7. 以下有关验配师的做法正确的是()。

    A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常

    B必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

    C当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题

    D对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合

    E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心