考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:431
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》9月12日专为备考2023年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A声波自由传播
B声波反射
C声波衍射
D声波散射
E驻波
A1986年
B1991年
C1996年
D1998年
E1999年
A位置、直径、低频
B长度、直径、低频
C内径、形状、中频
D直径、位置、高频
E长度、直径、高频
A1dB
B5dB
C10dB
D20dB
E25dB
A21
B23
C26
D29
E35
A咽喉
B鼻腔
C声带
D舌
E口腔
A高、短、大、大
B低、长、小、大
C高、长、大、小
D低、长、大、大
E高、短、小、小
A增高而增高、降低而降低
B增高而降低、降低而增高
C增高而增高、增高而降低
D增高而降低、增高而增高
E增高而增高、增高而增高
A音调
B音量
C声输出限制
D耳模声孔的形状
E泄孔的形状
A协商和解
B调解
C申诉
D仲裁
E诉讼
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A质点在介质中做自由振动
B质点在介质中做受迫振动
C各质点的振动规律都相同
D各质点的振动速度都相同
E各质点的振动方向都不同
A反复发作的旋转性眩晕,持续20分钟至数小时,至少发作2次以上;常伴恶心、呕吐、平衡障碍,无意识丧失;可伴水平或水平旋转型眼震
B间歇性或持续性耳鸣
C至少一次纯音测听检查提示感音神经性聋
D耳胀满感
E排除其他可引起眩晕的疾病
A内毛细胞
B外毛细胞
C前庭膜
D血管纹
E毛细胞
A骨架式(框架式)耳模
B半壳式耳模
C耳道式耳模
D耳道锁式耳模
E耳轮耳道锁式耳模