考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1506
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《四级》1月29日专为备考2022年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A既往医院
B既往医生
C有无患过传染病、地方病
D姓名
E起居习惯
A小儿应首选耳背式助听器,佩戴方便,功率大小具有灵活性
B小儿应首选数字式助听器,能有效的保护残余听力,分辨率高,佩戴舒适
C助听器的输出一定控制在不舒适阈以下
D助听器的输出和当时的听力损失相适应就可以了
E为防止“听力剥夺”现象的发生,小儿应坚持双耳同时佩戴助听器
A250-4000
B500-3000
C250-3000
D250-1000
E250-2000
A左上、左下、右上、右下四个象限
B前上、前下、后上、后下四个象限
C上、下、左和右四个象限
D紧张和松弛两个象限
A音质
B音量
C声输出限制
D耳模声孔和泄孔的形状
E选配公式
A一级
B二级
C三级
D四级
E五级
ACROS耳模
BjAnssEn耳模
C声管式耳模
D标准式耳模
E自由场式耳模
A在差耳加入噪声
B在差耳加入信号和噪声
C在好耳加入噪声
D在好耳加入信号
E在好耳加入信号和噪声。
A处理速度慢
B低保真
C应对复杂环境的能力差
D低失真
E极高的信号处理速度
A简单定量分析
B困难定量分析
C普通定量分析
D特殊定量分析
E复杂定量分析
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A内淋巴
B耳蜗
C前庭
D骨半规管
E球囊
A固定助听器
B防止声反馈
C改善声学特征
A清洗
B清洁
C保养
D整理
E整顿
A盒式助听器
B耳背式助听器
C耳内式助听器
D骨导助听器
E固定式有线集体助听器