2023年助听器验配师每日一练《四级》10月9日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1887

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《四级》10月9日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

  • 1. 游戏测听的适用年龄段为:

    A0~6个月

    B6个月~2.5岁

    C2.5岁~5岁

    D6岁以上

    E7岁以上

  • 2. 助听听阈评估的基本条件不包括( )

    A标准隔声室

    B标准声场

    C标准声级计

    D听力计

    E专业测试人员

  • 3. 声级计的A计权是模拟( )

    A人耳对55dB SPL以下低强度噪声的响度感受

    B人耳对55dB SPL以上低强度噪声的响度感受

    C人耳对55-85dB SPL以下低强度噪声的响度感受

    D人耳对85dB SPL以下低强度噪声的响度感受

    E人耳对85dB SPL以上低强度噪声的响度感受

  • 4. 非模拟助听器调整范围的是

    A音质

    B音量

    C声输出限制

    D耳模声孔和泄孔的形状

    E选配公式

  • 5. 耳语的声源强度为

    A30DBSPL

    B30DBHL

    C40DBHL

    D40DBSPL

    E50DBSPL

  • 6. 不属于颞骨组成的是

    A鳞部

    B鼓部

    C乳突部

    D鼓窦

    E茎突

  • 7. HAIC增益的标准方法是

    A500赫兹 1000赫兹 2000赫兹处的平均增益

    B500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹处的平均增益

    C500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益

    D1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益

    E1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹 6000赫兹处的平均增益

  • 8. 关于不舒适阈的说法中有误的是

    A声音强度引起听觉明显不舒适感时的声压级

    B助听器的输出要尽量大于患者的UCL

    CUCL是调试最大声输出参数最重要的依据之一

    D一般临床上测试患者在500、1000、2000和4000Hz的不舒适阈

  • 1. 模拟信号处理电路的缺点包括()。

    A处理速度慢

    B低保真

    C应对复杂环境的能力差

    D低失真

    E极高的信号处理速度

  • 2. 根据测量的需要,检波器可分为()。

    A峰值检波器

    B平均值检波器

    C均方根值检波器

    D低值检波器

    E高值检波器

  • 3. 感音神经性聋可细分为()。

    A传导性聋

    B功能性聋

    C噪声性聋

    D耳蜗性聋

    E神经性聋(蜗后性聋)

  • 4. 以下有关助听器电池和其应用的助听器对应正确的是()。

    AA675:耳背式助听器

    BA13:耳背式、耳内式助听器

    CA312:通常用于耳道式助听器

    DA10:完全耳道式助听器

    EA5:超小型完全耳道式助听器

  • 5. 以下叙述符合儿童听力障碍病因特点的是()。

    A0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重

    B在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的

    C外伤

    D耳蜗毛细胞萎缩,耳蜗底膜纤维化

    E营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少

  • 6. 以下说法正确的是()。

    A一旦发生漏液,将腐蚀电池附近部件

    B建议每天晚上打开助听器电池仓

    C较长时间不用时,需取出电池

    D助听器的声音听上去有失真或者使用的音量比平常大,应该更换助听器电池

    E应该注意的是,不要把电池与硬币或其他金属直接接触,以免短路,消耗电能

  • 7. 以下有关验配师的做法正确的是()。

    A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常

    B必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

    C当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题

    D对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合

    E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心