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2023年助听器验配师每日一练《三级》10月10日

2023年助听器验配师每日一练《三级》10月10日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1624

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《三级》10月10日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 取印模的正确顺序是（）①包装好耳印模、填写耳模定制单、清洁工作场所②备好印模工具和材料③取出耳印模④清洁耳甲和外耳道⑤再次检查外耳道⑥检查耳廓、外耳道⑦检查耳印模质量⑧外耳道中放置带有细线的棉障⑨注入耳印材料⑩混合耳印材料

A②①④③⑥⑤⑩⑨⑦⑧

B⑤⑩⑨⑦⑧②①④③⑥

C⑨③⑦⑤①②⑥④⑧⑩

D②④⑧③⑦⑤①⑥⑩⑨

E②⑥④⑧⑩⑨③⑦⑤①

2. 下列选项中，不属于声反馈的易发因素是（）。

A增益高

B通气孔太大

C定制机外壳有缺损

D耳模取印时闭嘴

E麦克风离受话器过近

3. 真耳分析测试外耳道共振增益时，建议选择测量所需的强度为（）。

A50～55 dB SPL

B55～60 dB SPL

C60～65 dB SPL

D65～70 dB SPL

E70～75 dB SPL

4. 对于3罗以上的儿童，（）是进行言语听觉评估的主要方法。

A纯音听阈

B行为观察

C视觉强化

D游戏

E言语听觉识别

5. 下列关于言语识别率测试的描述，说法错误的是（）。

A测试时，将输出声级调整到MCL水平，或被试者纯音听阈阈上30～40 dB

B可使用CD盘或磁带放音测试

C也可由测试者自己发音测试

D裸耳言语识别测试只能用耳机进行

E佩戴助听器后的言语识别测试一般均15在声场内进行

6. 在耳声发射的临床特点中，纯音听阈大鱼()时，耳声发射消失。

A30~40dBHL

B40~50dBHL

C30~50dBHL

D40~60dBHL

E50~60dBHL

7. 关于儿童言语听觉评估词表的选择有误的是（）。

A选择声调识别或韵母识别可以了解低、中频听力补偿效果

B选择声母识别可了解中频听力补偿效果

C选择双音节词识别可了解言语可懂度

D选择短句识别可以了解识别连续语言的能力及词语间的相互掩蔽影响程度

E选择自然环境声响识别，可以了解对不同频响声音的感知

8. 耳廓发育异常，一般分为（）。

A一级

B二级

C三级

D四级

E五级

1. 双耳佩戴助听器的优点有（）。

A改善噪声中言语识别率

B累加作用

C易听

D消除头影效应

E声源定位

2. 属于开放式问题的有( )。

A你收看电视有哪些困难

B在餐馆吃饭,与人交谈时是否存在困难

C有哪些声音听起来比较刺耳

D在办公室,与人交谈时存在哪些困难

E打电话时是否存在困难

3. 耳模的作用包括（）。

A在助听器的耳机和鼓膜之间建立一个封闭的声道，耳模外的声音被适度隔绝，耳模内对已放大的声音也不会从外耳道泄露出去，造成生反馈

B进一步改善声音被放大后的音质

C使得各种助听器配戴得更加牢固

D保证声音失真程度降低

E保证音色优美

4. 用户戴上助听器希望看电视效果更好，下列哪个无线附件能显著改善(　　)。

A迷你麦克风

B音频转换器

C多用途手机伴侣

DTVBox2

E2.4G远程麦克风+

5. 纯音听力测试的项目有（）。

A气导听阈

B骨导听阈

C不舒适阈

D舒适阈

E言语识别阈

6. 以下有关ND-2型精密声级计的说法正确的是（）。

AND-2型精密声级计是一种具有倍频程滤波器的便携式声音测量和分析仪器

B将开关放置在“快”或“慢”位置，仪器即能正常工作

C读透明旋钮“红线”间的读数加上电表指示读数，即获得被测的声压级

D声级的读数与声压级测量的读数方法一致，只是在读数后加注测量时用的A、B或C声级

E当不清楚主频范围是在哪里时，可试行往两旁转动频率选择旋钮，当电表指示最大时即为该声音的主频

7. 不属于听力计正常听力的声强表示形式是（）。

A声强

B声压级

C声强级

D感觉级

E听力零级

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