考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：894
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《三级》10月19日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A正常鼓室声导抗图的中耳不一定正常
B中耳正常鼓室声导抗图不一定正常
C当鼓膜及听骨链存在双重病变时，鼓室声导抗图仅反映鼓膜的病变
D临床诊断应结合鼓室导抗图、病史、物理检查、纯音听阈、声反射测试及其他听力学测试而综合判断
E鼓室粘连和其后的听骨链中断的病变并存时，鼓室声导抗会同时表现出两种疾病
ALT5-ITC-MP 不可以参加八年保修
BLT7-IIC 可以参加八年保修
CLT961不可以参加八年保修
DLT9-ITC-DW-LP 可以参加八年保修
A全向性
B固定方向性
C自适应方向性
D实境自适应方向性
E自然方向性
A中耳轻度狭窄
B耳郭畸形但形态大致存在
C耳道及鼓膜无炎性炎症
D杯状耳
E中耳畸形
A听觉理解仅仅是对声音本身的认识
B听觉理解不需要大脑对声音信号所反映的事物进行本质的认识
C听觉理解需要进行长期的听觉练习
D听觉理解需要在积淀大量的听取经验的基础上才能实现
E听觉理解不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识
A20dB
B25dB
C31dB
D35dB
E50dB
A外耳道瘙痒
B外耳道有灼热感
C外耳道皮肤增厚、粗糙
D外耳道皮肤红、有小水疱甚至糜烂、渗流黄水样分泌物
E有时糜烂面被黄色痂皮覆盖
A耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
B详细询问病史，了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
C对于耳道有感染的暂时先不要取印模
D耳内手术未满6个月的不要取耳印
E突聋的、鼓膜有损伤的患者，暂时不要取耳印
A听力损失对职业的影响
B听障者交流能力的自我评估
C听力损失对社会交往的影响
D与家人、朋友等人际交往的评估
E听力损失对交友能力的影响
ABerger
BPOGO
CLibby
DKeller
ENAL-NL1
A正常听力的人，尽管环境噪声非常嘈杂，仍然能过滤背景噪声
B听力损失的人，因为听力的影响，会影响到大脑的过滤筛选能力
C当注意力关注一个人的声音时，听者的脑电波会和说话者趋于一致
D大脑的功能非常强大，充分利用大脑功能就是脑聆听设计的初衷
A更稳固
B更美观
C更舒适
D防止声反馈
E改善声学特性
A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。
B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB，双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。
C双耳对类似的声信号会产生综合作用，也称为双耳融合作用。
D双耳听能产生静噪作用，将信号额外提高12dB，从而提高了信噪比。
E双耳适应助听器的声音，适应期会更长一些。
A应具有对人体无毒、对皮肤无刺激、凝固时间适中、易于与外耳皮肤分离、粘度适中、稳定性高等特点
B耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的粘稠性
C粘度低的材料易于注射,但不具有扩张耳道软骨部的能力
D粘度高的材料,具有扩张功能,在将材料注入耳道时,需要较小的压力
E耳印模材料主要分为两类:一类为藻酸盐材料,不可逆水胶体材料另一味硅胶材料
AF1与咽腔无关
B实际是声道的共鸣频率，共振峰的所在位置由说话人声道变化决定
CF1与咽腔有关
DF1与口腔有关
EF2与口腔有关
