考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1509
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》1月4日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A渐渐漂向湖心
B渐渐漂向湖岸
C在落下处上下振动
D在落下处左右振动
E沿波纹做圆周运动
A耳钩
B导声管
C声孔
D通气孔
E阻尼子
A壳架式耳模
B半壳式耳模
C标准式耳模
D骨架式耳模
E耳道式耳模
A降低、增加、升高、缓慢、增快、减小
B升高、增加、降低、缓慢、增快、加大
C降低、增加、降低、缓慢、增快、减小
D升高、增加、升高、较快、增快、减小
E降低、增加、升高、缓慢、增快、加大
A上颌骨、下颌骨、上颌骨
B上颌骨、下颌骨、下颌骨
C高颌骨、低颌骨、高颌骨
D高颌骨、低颌骨、低颌骨
E左颌骨、右颌骨、左颌骨
Ad、m
Bt、w
Cq、v
Dn、r
Ey、w
A颈内动脉
B颈外动脉
C颈静脉球
D耳后静脉
E耳后动脉
A蜗内电位
B总和电位
C膜电位
D耳蜗微音电位
E损伤电位
A与经营者协商和解
B请求消费者协会调解
C向有关行政部门申诉
D根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
E向人民法院提起诉讼
A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则
B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤
C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练
D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程
E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析人手
A前后活动
B开闭活动
C左右活动
D上下活功
E伸缩活动
A强度
B频率
C波形
D声速
E相位
A茎突
B鳞部
C鼓室
D乳突部
E鼓部
A内毛细胞
B外毛细胞
C前庭膜
D血管纹
E毛细胞
A盒式
B耳后式
C耳内式
D耳道式
E深耳道式