社会工作综合能力初级模拟试题及答案(八)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:126

试卷答案:有

试卷介绍: 社会工作综合能力初级考试中包含的题型分别为单选和多选,聚题库为大家准备了一系列的模拟试题,帮助大家提高成绩。

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试卷预览

  • 1. 在下列问卷问题的回答中,同时满足穷尽性和互斥性要求的是( )。

    A您的性别? (1)男(2)女

    B您的文化程序? (1)初中及以下(2)高中(3)大专及以上

    C您的婚姻状况(1)未婚(2)已婚(3)离婚

    D您的平均月收入? (1)2000~2500元(2)2500~3500元(3)3500~4500元(4)4500元及以上

  • 2. 会谈技巧刘林学历低,没什么工作经验,在朋友的介绍下,找到了一个保姆的工作,雇主张某对刘林很照顾,可是后来女主人总怀疑刘林跟张某之间有不清白的关系,对刘林百般刁难,打算让刘林离开,但是此时刘林的母亲病重,刘林很需要这样一份工作来支付母亲的医疗费,刘林感到很无助,于是向社会工作者李灿求助。在和李灿的交谈过程中,刘林表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时,李灿握住刘林的手说:“刘林,我很理解你现在的感受,这份工作对你来说很重要,现在是你的困难时期,母亲在医院,如果这时候失去工作的话,对你的打击太大了。”此时李灿所运用的是会谈支持性技巧中的(  )技巧。

    A鼓励

    B倾听

    C专注

    D同理心

  • 3. 在预估与诊断阶段,社会工作者王某通过收集到的资料对服务对象李某进行问题成因分析。社会工作者王某首先分析服务对象问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对象李某。社会工作者王某主要采取了(  )方式对李某进行了分析。

    A历史分析

    B横向分析

    C纵向分析

    D缘由诊断

  • 4. 心理社会治疗模式的内容及特点小明是小学五年级的学生,不肯去上学,如果父亲强行将他送人学校他就会早退去其他地方,等到放学时间再回家,让父亲非常苦恼。社会工作者介入为小明进行了心理辅导,发现其不愿意上学是因为父母离婚后,班上的小朋友都说他是没妈要的孩子,进而使他对上学产生排斥。这属于心理社会治疗模式中的(  )诊断。

    A心理问题诊断

    B心理动态诊断

    C缘由诊断

    D分类诊断

  • 5. 关于莫瑞(Murray)需要理论的说法,正确的是(  )。

    A需要影响知觉但不影响思维

    B需要之间相互独立

    C生理性需要源自童年经验

    D需要有不同的阶段

  • 6. 儿童阶段学龄前阶段是指(  )岁。

    A3~5

    B3~6

    C4~6

    D5~8

  • 7. 婴幼儿阶段李明的儿子李灿今年两岁半了,特别调皮,不懂事,见到家里的碗筷就扔,一年下来,家里的碗都换了好几批了,弄得李明很无奈,向社会工作者求助,最能解释李灿行为的是(  )。

    A李灿有一定的性格障碍,需要矫正

    B李灿可能不喜欢父母,所以故意这么做,可以理解

    C李灿可能行为比较偏激,需要调整

    D3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的,还难以从他人的立场考虑问题,李灿的行为很正常

  • 8. 针对残障人士而展开的、以增强和恢复他们的生理功能和社会功能为目的的福利服务是()。

    A残疾人社会工作

    B社会救助社会工作

    C就业服务

    D矫正社会工作

  • 9. (  )的主要过程是认识现有的问题一界定问题一探索可行的解决方法一认识各种可能限制一选取解决办法一设计完整的计划一发展评估计划。

    A问题解决策划

    B方案发展策划

    C战略性策划

    D创新策划

  • 10. 社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了(  )。

    A社会工作者与服务对象的关系

    B社会工作者与自己所处的工作机构的关系

    C社会工作者对社会工作专业的责任

    D社会工作者对社会的责任

  • 11. 社会工作行政要为社会政策的执行和落实制定行动方案,社会政策变为提供服务者的具体行动,因此,社会工作行政发挥着重要的()功能。

    A解释

    B规划

    C领导

    D管理

  • 12. 特别事件筹资活动通过提高社会服务机构与()的接触机会,增加筹款金额。

    A个人

    B企业

    C服务对象

    D目标民众

  • 13. 社区照顾(  )的核心是强调动员社区内的资源,发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。

    A“在社区照顾”

    B“由社区照顾”

    C“为社区照顾”

    D“在家庭照顾”

  • 14. (  )人小组最容易完成任务。

    A3

    B5

    C8

    D25

  • 15. 社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑(  )。

    A不同活动方案的可行性

    B预期的困难和解决方法

    C服务对象的特点、需要和兴趣

    D大型活动与小规模活动的利弊

  • 16. 某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得这个社会的问题太多,我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时,社会工作者拟用提问技巧深入了解原因,其适当的表述是( )。

    A你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?

    B你们的发言各有各的道理,家家都有一本难念的经,是不是这样?

    C你们的发言说到想做了个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。

    D你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?

  • 17. 小组工作是将(  )个以上成员组织在一起而开展互动性活动的团体。

    A

    B

    C

    D

  • 18. 地区发展模式地区发展模式较多在一些(  )开展。

    A老式的居民区

    B和谐的老居民区

    C和谐的居民区

    D新建的居民区

  • 19. 为了解上班族的需要,社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查。调查结果显示,他们对家政服务的要求最大,根据布赖德肖对社区需要的分类,上班族对家政服务的需要属于()。

    A安全需要

    B规范性需要

    C归属需要

    D感觉性需要

  • 20. 从本质上来看,社会工作价值观(  )。

    A与国际经验接轨

    B在本土文化下实践

    C注重社会大众的参与

    D注重专业素养

  • 21. 某研究者在作一项关于流动儿童教育状况的调查时,请打工子弟学校的老师帮忙,在家长会结束后,请家长们留下来填写一份问卷,该问卷题型比较简单、题量适中,根据填答方式,这属于()。

    A自填问卷

    B参与观察

    C访问问卷

    D邮寄填答

  • 22. 社会工作者小胡正在设计一项关于农村留守儿童身心健康的调查问卷,这份问卷设计的核心是()。

    A封面信

    B指导语

    C问卷编码

    D问题和答案

  • 23. 在问卷设计的()步骤,需要通过文献回顾、实地考察、访问专家,认识待研究的问题。

    A试用和修改

    B设计问卷初稿

    C定稿和印制

    D进行探索性工作

  • 24. 某户中,丈夫经常对妻子使用家庭暴力,运用分支法来认识这个问题,以下说法不正确的是(  )

    A全面性问题是妻子遭受家庭暴力问题

    B全面性问题是妻子的软弱性格

    C形成这个问题的明确问题是实施家暴的丈夫有情绪问题

    D形成这个问题的明确问题是妻子缺乏亲戚、朋友的支持

  • 25. 社会投资是指通过公共投入的方式去增加()和发展各项社会事业。

    A物资资本

    B政策资本

    C人力资本

    D经济资本

  • 26. 对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,属于老年人享有的(  )。

    A享受家庭赡养与扶养的权利

    B婚姻自由权

    C住房权

    D财产所有权

  • 27. 禁止溺、弃、残害女婴,属于妇女享有的(  )。

    A劳动权利

    B人身权利

    C财产权利

    D婚姻家庭权利

  • 28. 社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目,旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区。从社会层面看,该项目突出体现的社会工作功能是()。

    A维持社会秩序

    B维护社会稳定

    C促进社会和谐

    D缓解生活困难

  • 29. 在社区照顾模式中,社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中,属于非传统意义服务对象的是()。

    A精神病人

    B残障少年儿童

    C失能老人

    D智障儿童家长

  • 30. 小光今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他,小光养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈,帮助他们改善亲子关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的()。

    A矫正社会工作

    B残疾人社会工作

    C家庭社会工作

    D社会救助社会工作

  • 31. ()在将社会政策转变为具体服务的过程中要将宏观政策具体化,因而具有解释政策的功能。

    A社会工作研究

    B社会工作行政

    C社会工作教育

    D社区工作

  • 32. 社区工作在认识社区阶段的基本任务是( )。

    A整合社区资源

    B提升居民参与意识

    C发现和培训社区领袖

    D对社区进行科学细致的分析

  • 33. 社会工作者小张目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目,为了加强对志愿者的管理,小张每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起,讨论服务进展,了解和解决志愿者在服务时遇到的问题,也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看,小张的做法属于(  )。

    A迎新

    B督导

    C奖励

    D评估

  • 34. 社会工作研究可以检验某个技术、概念、模式、理论的本土应用,优化某种工作模式,发现其在特殊场景中的适应性,进而对专业发展发挥积极贡献,这说明社会工作研究具有()的特征。

    A以困难群体及其议题为主要对象

    B采用社会工作视角

    C恪守社会工作伦理和社会研究伦理

    D旨在促进实务、提升理论和推进福利

  • 35. 在一次小组工作的聚会中,社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享,使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了(  )技巧。

    A营造轻松、安全的氛围

    B积极回应

    C适当自我表露

    D对信息进行磋商

  • 36. 小涛今年15岁,是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏,经常请病假不去学校,甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为,其评判标准是(  )。

    A统计学标准

    B行为适应性标准

    C个体主观体验

    D社会规范与价值标准

  • 37. 某中学对高二学生进行文理科分班后,部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况,社会工作者应该选择的介入方式是( )学校社会工作。

    A治疗型

    B社区型

    C变迁型

    D康复型

  • 38. 募款是社会服务机构的一个重要任务,是以( )为导向的。

    A机构

    B政府

    C捐款人

    D服务对象

  • 39. 宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是( )。

    A告诉小高的班主任

    B告诉小高的家长

    C分析小高行为的成因

    D批评小高的行为

  • 40. 小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者,他在服务中始终认为“服刑人员未成年子女是祖国的花朵,应该受到保护,得到教育,健康快乐地成长。”上述小林的观点体现的社会工作特点是(  )。

    A注重专业价值

    B强调专业方法

    C促进互动合作

    D推动多方协同

  • 41. 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,要建立健全社会工作专业人才队伍的领导体制和工作格局。在实现该目标的主要举措中民政部门的职责是()。

    A指挥抓总

    B具体负责

    C密切配合

    D综合协调

  • 42. 小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中,小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中,能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是(  )。

    A激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪

    B建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间

    C招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划

    D撰写职业中学学生就业影响因素分析报告

  • 43. 社会工作分为直接服务和间接服务方法,以下选项中,属于间接服务方法的是()。

    A个案工作

    B小组工作

    C社区工作

    D社会工作行政

  • 44. 人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为()。

    A反社会行为

    B习得行为

    C本能行为

    D偏差行为

  • 45. 一次小组活动中,组员小张突然质疑组员小刘,认为他在小组中过于表现自己,让其他组员没有表达机会,小张的话立即得到其他组员的响应,纷纷指责小刘,此时,社会工作者首先应当做的是()。

    A处理抗拒行为

    B处理组员的不满情绪

    C结束小组讨论

    D请小刘回应小张的质疑

  • 46. 社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标,对此的理解不正确是()。

    A重视过程目标并不等于排除任务目标

    B实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要

    C地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决

    D过程目标的实现有助于任务目标的实现

  • 47. 小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的是(  )。

    A工作准备阶段

    B工作开始阶段

    C中期转折阶段

    D后期成熟阶段

  • 48. 在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“男女失业者在得到同样的货币福利后,其求职行为有所区别”是()。

    A差异式假设

    B因果式假设

    C条件式假设

    D反射式假设

  • 49. 老年人有权按照自己的意愿决定和处理婚姻问题,属于老年人享有的(  )。

    A享受家庭赡养与扶养的权利

    B婚姻自由权

    C继承权

    D财产所有权

  • 50. 对于“你目前的婚姻状况”这个问题,下列答案设计合适的是(  )。

    A(1)已婚;(2)未婚

    B(1)已婚;(2)未婚;(3)离婚

    C(1)已婚;(2)离婚;(3)丧偶

    D(1)已婚;(2)未婚;(3)离婚;(4)丧偶

  • 51. 社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触,老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式,老金宜采取的实施策略是( )。

    A促进居民成长

    B团结邻里

    C社区教育

    D社会参与

  • 52. 人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是()。

    A正常行为

    B偏差行为

    C习得行为

    D外显行为

  • 53. 社会工作者小王发现社区里有很多外地移居过来的老人,他们因语言不通,生活习惯不同等原因,不适应社区生活。急需得到帮助,为此,他最近在策划一个服务计划,希望通过整合社区资源,运用社会工作专业方法,开展一系列活动帮助老人融入社区。从社会服务策划形式看,小王的上述工作过程属于()。

    A服务战略策划

    B服务创新策划

    C社会服务机构策划

    D方案发展策划

  • 54. 小组的结束阶段,也是小组历程的最后阶段。这一阶段,小组和组员易出现的变化不包括( )。

    A离别情绪

    B退化行为

    C逃避态度

    D竞争加剧

  • 55. 某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费,支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务,在项目申请书中,为说明经费使用的具体绩效,他陈述了经费申请理由经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项目预期效果。他在项目书中还需说明()。

    A项目的详细服务计划

    B项目的人员队伍沟通

    C项目的社会交代方法

    D项目的组织机构简介

  • 56. 社会工作者老陆发现,社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者,造成双方不便。老陆向沈大爷了解情况,得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作,有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看,老陆应帮助沈大爷(  )。

    A提升民主协商能力

    B学习资源动员技巧

    C增强行政管理能力

    D灌输当家做主理念

  • 57. 在青少年小组最近几次活动中,社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密,凝聚力大大提高,组员对解决这些问题充满信心和希望,也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多,很多任务都可以让组员来完成。根据此阶段组员的特点判断,该小组目前处于(  )。

    A工作开始阶段

    B中期转折阶段

    C后期成熟阶段

    D工作结束阶段

  • 58. 某单位的员工小霞平时工作出色,没有出过什么差错,在休产假的时候,该单位却以其工作态度有问题,单方面与其解除劳动合同,该单位侵犯了小霞的()权利。

    A人身

    B政治

    C婚姻家庭

    D劳动和社会保障

  • 59. 小明在家里一直娇生惯养,平时不喜欢与其他小朋友玩耍,性格非常内向,上了小学后既不愿意与新同学接触,也不愿意受学校规章制度的约束,经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后,小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作(  )的特点。

    A多方协同

    B强调专业方法

    C注重专业价值

    D职业助人活动

  • 60. 在社会服务机构中,各部门各司其职,分担着不同的业务以及行政职能,其具体的工作目标也是各不相同的。从社会工作行政的角度,为实现机构的总目标,管理者首要的管理策略是(  )。

    A授权

    B协调

    C服务

    D控制

  • 1. 单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题,社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题:“小学生是不是可以无限制地上网呢?如果不是,请做出解释。”“如果小学生可以上网,那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢?”在案例中,社会工作者应用了(  )提问类型。

    A重新定向型的提问

    B开放式的提问

    C深究问答型的提问

    D封闭式的提问

    E反馈和阐述型的提问

  • 2. 社区照顾模式强调非正规照顾的重要性,下列属于正规照顾的有(  )。

    A家庭照顾

    B邻居提供的照顾

    C养老院的照顾

    D亲朋好友的照顾

    E医疗机构的照顾

  • 3. 社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有(  )。

    A关注个案辅导过程

    B强调个案辅导关系

    C强调服务对象及家庭周边关系

    D强调社会工作者的能力

    E强调社会工作者及服务对象之间的服务态度

  • 4. 在伦理决定的过程中,以下哪些核心的价值观是必须考虑的(  )。

    A社会公共福利

    B尊重受助者的尊严和独特性

    C努力促成受助者的自我决定

    D社会工作的科学方法

    E促进社会公正

  • 5. 由于工作的调动,小明随父母来到了上海这个陌生的城市,由于环境的陌生,加上语言的障碍,小明不爱和同学交流,也不爱跟老师沟通,成绩一落千丈,常常受到老师的批评,经常逃课,通宵上网,逛酒吧等.父母也手足无措,于是向社会工作者小张求助,小张在分析小明的问题时,应该关心的环境问题有(  )。

    A大众传媒

    B朋辈群体

    C家庭环境

    D学校氛围

    E社区文化

  • 6. 社区工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括(  )。

    A发动普通居民参与

    B互助合作

    C社区教育

    D社区救助

    E用行动争取更多外来的资源

  • 7. 甲、乙、丙、丁和戊为失业人员,均在领取失业保险金,根据我国《失业保险条例》规定,以下情形应当停止领取失业保险金的有(  )。

    A甲被安排在小区绿化工作,并领取报酬

    B乙被判刑1年,缓刑2年

    C丙参加了中国人民解放军

    D丁举家移民澳大利亚

    E戊领取了基本养老保险

  • 8. 进入社区之初,社区工作者分析的重点是( )。

    A社区基本情况

    B社区的问题

    C提升居民素质

    D社区的需要

    E环境的质量

  • 9. 与个案工作和社区工作等方法相比,小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点( )。

    A小组组员问题的相似性

    B运用小组治疗性因素

    C打造增能的社会支持网络

    D注重团体的动力

    E强调小组组员的民主参与

  • 10. 随着政府管理体制和运行机制改革的推进,我国社会福利行政的专业化程度日益提升,下列关于社会福利行政专业化的说法,正确的有(  )。

    A平等、权利、参与的理念逐步被社会福利行政人员接纳

    B社会工作的一些专业方法逐步被运用于社会福利行政实现

    C社会工作领域的专家逐步被吸纳参与社会福利政策的制定、实施和评估

    D以问题为本、沟通和谐,促进发展逐步成为社会福利行政人员的共识

    E专业技术人才在社会福利行政人员队伍中的数量逐步增加

  • 11. 小丽因恋爱受挫向社会工作者李小姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的,于是两人进行了下述对话,李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采取辩论技巧,李大姐恰当的回应有(  )。

    A“是不是你应该改变这种看法呢?”

    B“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”

    C“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”

    D“是不是别人也都是这样认为的呢?”

    E“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”

  • 12. 初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小惠的情况,社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中,属于直接治疗的有( )。

    A帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动

    B与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

    C帮助小惠回顾过去的经验,增强她面对和克服困难的勇气

    D帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理

    E帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识

  • 13. 姚晶在一家食品厂工作,近期食品厂裁员,姚晶下岗了。姚晶的丈夫知道她下岗后,埋怨她无能,两个人经常为此吵架,烦闷的姚晶感觉很委屈,同时也很敏感,觉得邻居们也都在笑话她,经常与邻居发生纠纷。无奈之下,姚晶求助于社会工作者小迪。小迪可以为姚晶提供的服务主要有( )。

    A家庭社会工作

    B婚姻辅导

    C调解服务

    D就业辅导

    E思想教育

  • 14. 研究人员常使用调查问卷收集资料,一般来说,调查问卷中应当包括的内容有()。

    A抽样方案和编码

    B封面信和指导语

    C问题和答案

    D问卷名称和问卷编号

    E访问员和被访问员签名

  • 15. 按人们对需要的迫切程度,可以分为( )。

    A生理性需要

    B生存性需要

    C物质需要

    D精神需要

    E发展性需要

  • 16. 社会工作从产生之初,到发展为成熟的专业,顺应社会需求的发展,其服务领域也是在不断扩展的。下列选项中,关于社会工作领域的扩展的描述正确的是( )。

    A从慈善救助到低收费服务

    B从关注机构效益到关注社会发展

    C从困难人群到有需要人群

    D从关注机构到关注机构员工个人发展

    E从关注社会问题到关注社会和谐发展

  • 17. 针对社区空巢老人日益增多的状况,社会工作者组织志愿者开展“周见面,日问候”活动,取得良好效果,这项活动所体现的过程目标有(  )

    A消除空巢老人的孤独感

    B形成志愿者定期探访空巢老人制度

    C促进社区志愿者队伍的发展

    D增强社区邻里守望相助的氛围

    E促成空巢老人参与社区活动

  • 18. 在对小组组员进行选择时,社会工作者要根据小组的类型,考虑组员的( )。

    A兴趣爱好

    B职业状况

    C家庭状况

    D文化水平

    E人际交往能力

  • 19. 问题是问卷的核心所在,类型包括(  )。

    A状态

    B行为

    C态度

    D时间

    E地点

  • 20. 从社会工作专业伦理的内容来看,它主要强调了(  )基本原则。

    A社会工作者要以服务对象的利益为重

    B社会工作者要坚持专业价值高于个人价值

    C社会工作者要坚持社会价值高于专业价值

    D社会工作者要坚持专业伦理的权威性

    E社会工作者要坚持服务对象的利益高于一切