考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:640
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》2月4日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A从非静止位置开始,有周期性的回复力并且受到摩擦力
B从非静止位置开始,无周期性的回复力并且不受摩擦力
C从非静止位置开始,有周期性的回复力并且不受摩擦力
D从静止位置开始,有周期性的回复力并且不受摩擦力
E从静止位置开始,无周期性的回复力并且受到摩擦力
A大、大、加大
B小、小、减小
C大、小、加大
D小、大、减小
E大、小、减小
A低频
B高频
C中频
D中高频
E低中频
A1年
B2年
C3年
D18个月
E6个月
A第1个月
B1-5个月
C6-10个月
D8-10个月
E第1年
A口腔
B鼻腔
C侧腔
D喉腔
E管腔
A100ms、减少、升高
B200ms、减少、降低
C300ms、增加、降低
D400ms、增加、降低
E500ms、减少、升高
A改变弦的粗细
B改变弦的长短
C改变弦的松紧
D改变弦的振动幅度
E改变弦的质量
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A外耳包括耳郭和外耳道
B在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤
C耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤
D如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死
E如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染
A健康状况
B情感的变化
C言语的内容
D谈话中的词汇
E句子的重点
A舌位高度
B发音位置
C时间信息
D发音方式
E声带振动
A波在传播过程中,介质中的质点的振动是受迫振动
B如果振源停止振动,在媒质中传播的波动也立即停止
C波是传递能量的一种形式
D质点振动的方向并不总是垂直于波传播的方向
E横波和纵波的区别在于媒质分子的振动方向
A茎突
B鳞部
C鼓室
D乳突部
E鼓部
A助听器验配的合理性和有效性在很大程度上取决于听力测试的准确性和对听力测试结果的正确分析
B小儿行为测听的听阈往往比实际听阈要高,特别是对于初次接受纯音测听的小儿
C现时的各种客观测听方法均有局限性,绝不能单独使用任何一种方法作为助听器验配的依据
D对于助听器验配,行为测听的结果尤为重要
E根据听力测试结果,选择助听器的增益、输出和输出限制是最常用的验配方法