社会工作初级实务试题和答案(七)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:69

试卷答案:有

试卷介绍: 很多考生是因为备考方法不对而没通过社会工作实务初级考试,在备考的时候,刷题当然是必不可少的了,社会工作初级实务试题和答案已经准备就绪,一起快乐做题吧。

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试卷预览

  • 1. 某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是( )。

    A走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难

    B开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议

    C开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感

    D进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助

  • 2. 下列各项社会工作服务中,属于预防性青少年社会工作内容的是(  )。

    A提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力

    B倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展

    C提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

    D设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标

  • 3. (  )的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询,帮助受助家庭成员深入了解面临的困难,以便其作出准确的判断。

    A资源的调动者

    B咨询者

    C使能者

    D支持者

  • 4. 在社区社会救助工作的主要模式中,(  )强调解决社区内部的实质性问题,比如下岗失业人员再就业、住房、精神健康、停车难等问题。

    A地区发展模式

    B社会策划模式

    C社会行动模式

    D社区照顾模式

  • 5. 社会工作者小李通过一节课的观察,记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为,经过一个月的行为干预,再次观察记录,君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了( )的评估方法。

    A服务对象满意度测量

    B目标核对

    C任务完成测量

    D基线测量

  • 6. 下列哪个选项不是社会工作者在急诊服务中的角色(  )。

    A充当病患及其家属的支持者

    B充当急诊管理的协调者

    C充当医护人员的协助者

    D充当医院的支持者

  • 7. 以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则,在众多原则中,社会工作者必须放在第一位的是(  )。

    A在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

    B在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康

    C儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

    D凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

  • 8. ( )是妇女工作的重要内容,是妇联组织存在的生命线,更是妇女社会工作的天职。

    A维护妇女的合法权益

    B帮助妇女脱贫

    C保障妇女的生殖安全

    D提升妇女的社会地位

  • 9. 光荣院社会工作的服务对象不包括(  )。

    A孤老烈属

    B流浪乞讨人员

    C孤老复员军人

    D西路红军老战士

  • 10. 老张夫妇退休前忙于工作,事业有成;退休后,热心社区公益活动,生活悠然而充实,最近喜添外孙。夫妻俩忙着在家带孩子,不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人( )的变化。

    A生理

    B心理

    C年龄

    D社会角色

  • 11. 目前某社会工作者为服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者的主要任务不包括(  )。

    A全面评估服务对象家庭成员的问题

    B与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系

    C明确服务介入的目标和基本要求

    D查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

  • 12. 按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类,家庭生命周期不包括(  )。

    A家庭组成阶段

    B青少年家庭阶段

    C中年夫妇家庭阶段

    D中老年家庭阶段

  • 13. (  )社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。

    A司法

    B矫正

    C改造

    D救助

  • 14. 社会服务根据提供机制的正式程度,可以划分为三类:第一类是非正式的服务,第二类是准正式的服务,第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是(  )。

    A社区和企业之间的相互服务

    B政府为民政对象提供的服务,政府为社区提供的服务

    C居民个人为社区提供的服务,人际间的相互服务等

    D社区为居民提供的服务

  • 15. ( )是积累实践知识和经验的有效方法,是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。

    A进行社会工作研究

    B开展社会工作服务

    C总结工作经验

    D检验社会工作的有效性

  • 16. 下面不属于社区矫正的任务的是(  )。

    A按照法律、法规和章程的规定,加强对社区服刑人员的管理和监督,确保刑罚的顺利实施

    B通过多种形式加强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育、矫正其不良心理和行为,使他们改过自新,弃恶从善,成为守法公民

    C帮助社区服刑人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题,以利于他们顺利适应社会生活

    D消除社会上对罪犯的刻板印象

  • 17. 9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机帮助其呼吸,目前人住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映,小芹以为父母不要她了,不配合治疗。于是,小芹父母向社会工作者求助。下列做法中,对小芹来说最合适的是(  )。

    A购买礼物送给她

    B转达父母对她的问候

    C请父母写信给她

    D请父母参加,支持小芹

  • 18. 老年人最为关注和渴望满足的需要是(  )。

    A经济保障

    B健康维护

    C社会参与

    D婚姻家庭

  • 19. 现阶段我国社区教育的内容有很多,其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育属于(  )教育。

    A社会公德

    B家庭生活

    C生命健康

    D文化科学

  • 20. 有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力,社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导服务学习使用“我-信息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母( )

    A觉察自己的倾听能力

    B了解自己的沟通方式

    C从“我”的角度出发看待世界

    D以“我”开头传达信息与子女沟通

  • 21. 小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中恰当的是( )

    A“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”

    B“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”

    C“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”

    D“您对自己的婚姻有哪些期待?”

  • 22. 发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和(  ),使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。

    A青少年潜能

    B社区工作者服务能力

    C家庭、学校、社会支持系统

    D自然资源

  • 23. (  )是REBT的核心。

    A倾听

    B认知干预

    C与非理性信念辩论

    D安抚

  • 24. 2008年,小李在某城市建筑工地劳动时,不慎从脚手架上失足摔落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该(  )。

    A要求建筑工地负责人给予适当赔偿

    B协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题

    C要求小李的家属前来协助介入

    D按照医疗机构的诊断证明进行预估

  • 25. 曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义,社会工作者采用工作方法中最有效的是(  )。

    A疏导曾某的消极情绪

    B矫正曾某的退缩行为

    C为曾某提供医疗照顾

    D以过去的经历来建构其生命的意义

  • 26. 为留守儿童家长提供培训,增进家长与留守儿童的交流沟通,改善亲子关系,加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的(  )。

    A留守儿童成长服务

    B留守儿童家庭服务

    C青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

    D留守儿童社区托管服务

  • 27. 在(  )中,照顾机构的首要任务是延长人的寿命,重点是为老人提供一个安全的居住环境、合适的饮食、良好的健康和医疗服务。

    A园艺模式

    B社会模式

    C自然模式

    D仓储模式

  • 28. 在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指(  )。

    A专职社区工作者、社会工作者、社区居民

    B专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者

    C专职社区工作者、社区居民、社区志愿者

    D社区居民、社会工作者、社区志愿者

  • 29. 服务对象的来源通常不包括( )。

    A主动求助者

    B由他人介绍或机构转介来的

    C不能解决问题者

    D由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的

  • 30. 老年个案社会工作中,在()阶段,要特别注意老人身体、心理社会方面的功能状况。

    A接案

    B结案

    C介入

    D预估

  • 31. 以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童( )工作。

    A个案

    B小组

    C团体

    D社区

  • 32. 现代矫正社会工作起源于( )。

    A美国

    B英国

    C日本

    D德国

  • 33. 在家庭社会工作的基本内容中,像婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的(  )的服务活动。

    A家庭的救助与帮扶

    B改善亲子关系

    C改善夫妻关系

    D促进家庭和睦

  • 34. 随着服务活动目标的逐渐实现,社会工作者在每次家庭会谈中都需要留出一定的时间与受助家庭成员(  )。

    A协商服务活动结束的相关事项

    B总结整个服务活动的成果

    C讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些

    D讨论社会工作者何时退出此次家庭服务活动

  • 35. 美国社会学者()认为:"社区"是一个地域空间的组织体系,是一个定居区的形态。这个区域内拥有居民共享的设施和服务,居民之间可以有效互动与沟通,而且对"地区名称""地区特征"等有普遍的心理认同。

    A桑德斯

    B帕森斯

    C齐美尔

    D布劳

  • 36. ()是一个理性思考及作决定的过程,包括制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。

    A评估

    B计划

    C接案

    D结案

  • 37. 刘先生失业后,一家人依靠“低保金”生活,为鼓励刘先生一家,社会工作者小候做了下列工作,与刘先生和刘太太进行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生活处境的感受,了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历,向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。

    A结案

    B预估

    C计划

    D介入

  • 38. 下列不属于介入方法的是( )。

    A个人辅导

    B社区介入

    C小组活动

    D学校教育

  • 39. ( )是最高层次的社区参与形式。

    A共同行动

    B社区自治

    C告知

    D咨询

  • 40. 在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为( )。

    A问题群体学生

    B叛逆群体学生

    C特殊行为群体学生

    D个性群体学生

  • 41. 以下属于残疾人社会工作微观层面功能的是()。

    A推进残疾人社会政策的变迁

    B推动残疾人组织的发育

    C为残疾人提供直接的物质性帮助

    D推动社区性残疾人社会支持系统的发育

  • 42. 青少年社会,社会作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动,该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群,并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能,增强应对困境的能力,该活动起到的预防性作用是(  )

    A为青少年提供安全保护

    B为青少年提供心理辅导

    C发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素

    D为青少年提供职业生涯规划服务

  • 43. 矫正社会工作者介入司法过程最早在( )开始。

    A案件发生后

    B司法判决前

    C监禁场所中

    D刑满释放后

  • 44. 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视及剥削。

    A支持性服务

    B保护性服务

    C补充性服务

    D替代性服务

  • 45. 在老年社会工作的社会支持网络中,正式支持体系的构成不包括(  )。

    A家庭成员

    B政府办的社会福利院

    C政府办的老年公寓

    D老龄工作委员会

  • 46. 25岁的小伟,从职校退学后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人员的影响而染上毒瘾。小伟父母知道后十分着急,手足无措,向社会工作者求助。社会工作者第一次上门时,小伟正在家中自行戒毒,大热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时社会工作者为了与小伟建立专业关系,合适的做法是( )。

    A告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源

    B与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力

    C与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因

    D了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持

  • 47. 在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用。

    A社区工作方法

    B社会工作行政方法

    C个案工作方法

    D小组工作方法

  • 48. 今年80岁的郑大爷与儿子儿媳一起生活。由于儿子儿媳平时工作繁忙,无法照看老人,于是便请了保姆帮忙照料。某日社会工作者小邓前去探访,却发现郑大爷的房间不仅凌乱,而且散发着刺鼻的馊味。郑大爷躺在床上,床头放着几瓶药,他反复地说:“这些日子我太麻烦人了。”保姆说,郑大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家静养。上述情况表明,郑大爷目前生活存在的风险因素是(  )。

    A他人疏于照顾

    B身体虐待

    C情感虐待

    D自我忽视

  • 49. 确定青年社会工作中计划设计的目标时,应该具有的条件不包括(  )。

    A目标可以是暂时达不到的

    B目标是可量度的

    C目标是有关联的

    D目标是有时限的

  • 50. 在儿童的(  ),外界环境影响的作用逐渐显现,一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如,过度依赖、说谎、攻击性行为等。

    A婴儿期

    B幼儿期

    C学前期

    D学龄期

  • 51. 社会性别关系的微观基础是(  )。

    A生产发展领域中的性别关系

    B社会领域中妇女角色的扮演

    C社会性别中男女两性的差异

    D家庭领域中的性别关系

  • 52. 为了加快培养现代建设人才,国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政策。这项政策满足的是退役士兵()的需要。

    A适应角色转变

    B获取社会承认

    C赢得社会尊重

    D提高就业能力

  • 53. 很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是(  )。

    A对这些孩子进行小组辅导

    B对这些孩子进行个别辅导

    C对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子

    D与孩子的父母沟通,通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

  • 54. 老年社区工作中,可以为老人提供“一站式”服务,满足老人多种需要的服务是()。

    A日托照顾

    B家务服务

    C居家服务

    D社区中心服务

  • 55. 老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”,小组领导者需要( )。

    A尊重保密权

    B尊重自决权

    C干预小组动力

    D对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见

  • 56. 张奶奶的儿子外出打工,儿媳与她常闹矛盾,前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突,儿媳一气之下回了娘家,张奶奶请社会工作者“管管儿媳”,为了有效帮助张奶奶一家,社会工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委,还请邻居介绍张奶奶家的情况,在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。

    A家访

    B咨询

    C问卷

    D询问

  • 57. (  )是预估的最终目的。

    A对正确的计划作出贡献

    B正确认识服务对象的问题

    C全面把握服务对象的背景资料

    D解决服务对象提出的一切问题

  • 58. 乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中,社会工作者小韩组织了李大爷的追思会,放映李大爷生前的照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于()。

    A危机干预

    B行为治疗

    C哀伤辅导

    D生命回顾

  • 59. 社会工作者制订服务计划的第一步是( )。

    A构建行动计划

    B选择介入系统

    C设定工作的目的和目标

    D探究服务对象的问题与需要

  • 60. (  )在受理居民的社会救助申请后,应当对申请材料是否合格做初步审查,不合格的要求申请人补充材料。

    A街道办事处

    B基层人民政府

    C社区居委会

    D县级以上民政局

  • 1. 为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )。

    A辨识自己和他人的情绪

    B拒绝接纳自己的负面情绪

    C提高对他人负面情绪的同感能力

    D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受

    E理解个人内在情绪和外在表达的差异性

  • 2. 针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点,社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括(  )。

    A医生和患者小组

    B患者家属小组

    C社会工作者小组

    D医生小组

    E患者小组

  • 3. 通常矫正社会工作领域中的院舍训练的类型有(  )。

    A中途家庭

    B寄养家庭

    C感化院

    D学校

    E教养院

  • 4. 教育康复的重点为( )。

    A从出生到入学年龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预

    B义务教育阶段后的职业康复教育工作

    C保障残疾人的生存权利

    D义务教育阶段后的就业安置的教育工作

    E提高残疾人的自信心

  • 5. 在家庭干预中,社会工作者常用的干预技巧包括(  )。

    A观察

    B聚焦

    C例子使用

    D图谱

    E再标签

  • 6. 公共卫生社会工作方法包括健康管理方法,健康管理方法的步骤是(  )。

    A健康宣传

    B收集健康管理对象的个人健康信息

    C进行健康和疾病风险评估

    D实施健康干预

    E干预效果评估

  • 7. 某社区属老旧小区,社区居民中下岗工人多,经济收入低,社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭,发现亲子冲突较多,不少家庭担心孩子学历低,将来找不到好工作,整天无所事事,也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状,社会工作者适合开展的服务有(  )。

    A开展改善亲子关系的教育活动

    B组织提升青少年社会交往能力的交友小组

    C开展提升青少年职业意识和技能的职业交流

    D组织减少青少年偏差行为的小组

    E建立预防青少年犯罪的社区网络

  • 8. 赵涛是一名初二的学生,1个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市,同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境,周围没有一个熟悉的朋友,赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏,气愤的父亲为此动手打了他,对于父亲的管教他不但不听,反而变本加厉,无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中,没有运用家庭层面社会工作方法的是(  )。

    A对赵涛进行心理辅导,帮其戒除网瘾

    B鼓励赵涛参加青少年自我认知小组,增强他对自己的肯定

    C鼓励赵涛多参加班级的集体活动,加强他与同学的沟通

    D与赵涛的老师进行沟通,请老师帮助赵涛

    E改善赵涛与父亲的沟通方式,让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

  • 9. 家庭社会工作基本假设包括(  )。

    A强调“人在情境中”的服务理念

    B家庭支持是家庭成员社会生活的基础

    C家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键

    D家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机

    E生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

  • 10. 妇女社会工作是为了促进发展( )。

    A维护妇女权益

    B关注妇女发展

    C倡导性别平等

    D促进性别平等和公正的机制建设

    E增加妇女的资源和选择的多样性

  • 11. 社会工作者小黄负责接待李建的求助。现在小黄要与李建进行接案面谈,小黄的主要任务是(  )。

    A界定服务对象的问题

    B决定工作方法

    C促进和诱导服务对象的改变

    D澄清角色期望和义务

    E激励并促进服务对象进入角色

  • 12. 企业社会工作者的类型有(  )。

    A社区服务中心的社会工作者

    B企业内的社会工作者

    C社会中组织中的企业社会工作者

    D政府部门的企业社会工作者

    E工会等人民团体企业社会工作者

  • 13. 当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性儿童福利服务。属于替代性儿童福利服务的有(  )。

    A亲属照顾

    B机构养育或教养

    C家庭寄养

    D家庭收养

    E托儿所照顾

  • 14. 对生活境遇不良的儿童提供的服务可分为( )。

    A支持性儿童福利服务

    B儿童保护服务

    C补充性儿童福利服务

    D包办性儿童福利服务

    E替代性儿童福利服务

  • 15. 残疾人社会工作倡导()的工作新理念。

    A平等

    B参与

    C合作

    D互惠

    E共享

  • 16. 某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建,如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建,其服务计划适宜的内容包括(  )。

    A征集受灾群众关于社区重建的规划建议

    B参与灾害风险分析

    C通过小组活动重建邻里关系

    D通过职业培训促进受灾群众的再就业

    E帮助政府紧急转移和安置灾民

  • 17. 某社区位于城郊结合部,大部分居民忙于自己的事,对社区事务漠不关心,也有的居民认为自己是老百姓,关心了也不起作用。针对此情况,社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定。社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定,社会工作者可以做的工作有()

    A举办社区历史图片展,调动居民参与社区文化建设

    B提供适当的资金支持与补助

    C开展参与知识和技巧的培训,提高参与能力

    D策划志愿服务项目,促进居民参与邻里互助

    E根据社区居民的要求,安排适当的开会时间和地点

  • 18. 老年人个案工作的注意事项有( )。

    A老人重视文化传统,特别需要得到社会工作者的尊重

    B营造适宜于跟老人沟通的环境

    C对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题

    D尊重老人的选择,但是要帮助老人做决定

    E要有耐心,做好花较长时间处理个案的准备

  • 19. 老年社会工作中应该注意的事项有( )。

    A风险问题

    B专业化

    C价值观问题

    D移情与工作怠倦问题

    E本土化

  • 20. 推动以反贫困为主旨的生活救助各项政策在社区层面的实施措施主要包括(  )。

    A提供继续深造机会

    B提供就业机会

    C提供智力支持

    D提供免费入学机会

    E提供物质帮助