社会工作初级实务试题和答案(八)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:88

试卷答案:有

试卷介绍: 很多考生是因为备考方法不对而没通过社会工作实务初级考试,在备考的时候,刷题当然是必不可少的了,社会工作初级实务试题和答案已经准备就绪,一起快乐做题吧。

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试卷预览

  • 1. 关于我国对企业社会工作的需求,下列表述正确的是(  )。

    A职工人数不断减少,需企业社会工作服务的对象减少

    B弱资本强劳动,维护社会公平公正艰难

    C职业压力慢慢降低,不需要为职工服务的社会工作

    D“80后、90后”新型劳动者群体,需要更加人性化的服务

  • 2. (  )是矫正社会工作的哲学基础。

    A实用主义

    B空想主义

    C现实主义

    D人道主义

  • 3. 医疗救助对象小王在医院做完关节置换手术后准备返回社区,此时社会工作者在服务中应做的工作是()。(2016)

    A代小王填写医疗救助申请的相关材料

    B协助小王了解社区康复的资源

    C动员社区志愿者共同帮助小王

    D增强小王战胜疾病的信心

  • 4. 社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区,她对周围环境感到很陌生,常常觉得周围居民对她指指点点,内心十分自卑。一天,她到街道申请办理劳动手册,工作人员说她的申请材料不全不予办理,她觉得工作人员是刁难她,于是大吵一场,并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导,帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈,阿兰逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以(  )理论为基础的。

    A优势视角

    B标签

    C心理分析

    D认知

  • 5. 小芮是一名年轻的社会工作者,老李是一位聋哑人。面对小芮的帮扶,老李持有怀疑态度,他认为小芮只是三分钟热情,最后什么问题都解决不了不说,还费了他好多的精力。面对这种状况,小芮不应该(  )。

    A接纳和尊重老李

    B积极地表达同感

    C对老李“居高临下”地劝导

    D敏感自己专业实践的表现

  • 6. (  )是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。

    A家庭救助

    B家庭生活服务

    C家庭生活教育

    D家庭能力建设

  • 7. 许多达到退休年龄的老年人,还有继续工作的愿望和需求,希望发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业无暇休闲,现在闲下来打算好好享受生活,因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需求。这种需求属于老年人( )方面的需求。

    A社会参与

    B就业休闲

    C经济保障

    D居家安全

  • 8. 社会工作者运用艺术治疗方法,为社区内的老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,社会工作者应选择(  )。

    A带有创意的表达性活动

    B有较复杂工艺的活动

    C有益于老人健康的简单活动

    D带有竞争性的活动

  • 9. (  )是社会性别关系的微观基础。

    A家庭领域中的性别关系

    B社会领域中妇女角色的扮演

    C社会性别中男女两性的差异

    D生产发展领域中的性别关系

  • 10. 在社区服务(活动)方案的评估中,评估者事先预设了某些答案,然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法是(  )。

    A整体评估法

    B定量评估法

    C定性评估法

    D标准评估法

  • 11. 社会工作者针对社区内16~25岁人群的不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的()服务。(2015)

    A促进青少年成长发展

    B保障青少年合法权益

    C预防青少年违法犯罪

    D增强青少年心理健康

  • 12. 社会工作者小王一直在介入所在社区小张妻子与母亲婆媳关系改善融洽的个案,但是,一日,小张的母亲疾病突发去世,小王只好结案。在这一过程中,小王结案的类型属于(  )。

    A目标已经达成的结案

    B因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案

    C存在不能实现目标的客观和实际有原因的结案

    D社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案

  • 13. 2008年汶川地震后,政府动员各种力量,紧急救援被废墟掩埋的群众、转移和安置灾民,妥善解决灾民的吃穿住用等难题,这属于典型的(  )。

    A基本生活救助

    B专项社会救助

    C灾害救助

    D流浪乞讨人员救助

  • 14. 老李半年前把孩子从农村拉到城里读小学,为了能支付孩子的学习和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非学辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰。老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李既生气又伤心。无奈之下,老李求助了社会工作者。针对老李家的情况,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展( )。

    A家庭行为学习

    B家庭心理健康教育

    C家庭支持

    D家庭情绪管理

  • 15. 小郑在医院精神科接受治疗,精神状况得到了明显改善,希望重新就业。经医院转介,小郑进了一家机构接受职业康复服务。小郑属于( )服务对象。

    A自愿

    B外展

    C非自愿

    D潜在

  • 16. 几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业,他们的父母得知后非常着急,认为孩子只有上大学才有未来。在与孩子沟通的过程中,家长们发现孩子不仅不听他们的劝告,还讨厌他们的管束,打算一起离家出走到外地创业,家长们很着急。向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子,小林可采用( )的方法协助父母与孩子进行沟通。

    A社会爱护

    B为家长孩子举办创业技能讲座

    C资源整合

    D为家长与孩子开班亲子平行小组

  • 17. 社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。

    A促进青少年成长发展

    B保障青少年合法权益

    C预防青少年违法犯罪

    D增强青少年心理健康

  • 18. 王女士觉得儿子小强学习不用心,作业拖沓,时常责骂他,希望他养成良好的学习习惯,可是小强的学习表现没有任何改观,王女士越来越担心小强的学习,每天看着他做功课,小强对 王女士做法十分抵触,母子间常有言语冲突。针对上述情况 ,社会工作者应运用家庭系统理论中的( )这一核心观加以分析。

    A家庭作为一个整体大于各部分之和

    B家庭成员的行为遵循循环影响的原则

    C家庭需要维持动态平衡

    D家庭成员之间互相依赖和影响

  • 19. 小强16岁患上精神分裂症,现在已经23岁了,一直呆在家里,社会工作者了解到这个情况后,开始与小强及其家人接触,社会工作者和小强的家人一起讨论小强的特点和优点,小强曾经学过打字,有一定的基础,社会工作者帮助小强联系机构,让他慢慢接受培训。小强后来找到一份社会服务机构提供的兼职工作。社会工作者为小强提供的服务属于(  )。

    A个案辅导服务

    B家庭帮助服务

    C职业康复服务

    D个案管理服务

  • 20. 李雪远今年22岁,尽管家里条件优越,但是上大学以后,他开始利用课余时间从事兼职工作,不再向家里要生活费,因为他觉得自己已经长大,不能过度依赖父母。李雪远的举动体现了青少年具有(  )的需要。

    A为未来的生涯做准备

    B建立个体的价值体系

    C发展符合社会期望的认知技能和概念

    D追求独立自主,少依附父母及他人

  • 21. 医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中,不属于医务社会工作内容的是(  )。

    A对患者进行心理社会评估

    B对医疗事故进行鉴定

    C对患者和家属进行情绪疏导

    D对绝症患者提供临终关怀

  • 22. 部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是(  )。

    A联系相关部门,协商安置措施

    B整合社会资源,开发就业岗位

    C搭建信息平台,开展就业指导

    D进行心理辅导,协助适应社会

  • 23. 社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之问的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰当的是(  )。

    A协助调剂剩余物资,建立互助平台

    B帮助组员发现自身及他人的优势与能力

    C带领组员向政府请愿以争取更多的资源

    D让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣

  • 24. 残疾人社会工作的内容很丰富,可以概括为两个大的方面,即(  )。 a.努力维护残疾人的合法利益b.改善残疾人的生活质量 c.帮助残疾人提高社会地位d.发展他们的潜在能力与创造性

    Aab

    Bac

    Cbc

    Dcd

  • 25. 下面对老年社区照顾特点的叙述,正确的是(  )。

    A社区照顾正在由需求导向型向服务导向型转变

    B社区照顾设计的内容与微观层面的服务差不多,只有服务对象规模的区别

    C社区照顾要摸清所需特定社会服务的总量、并规划服务资源的使用

    D通过需求评估,服务的目标群体以及所需的服务才能得以明确。接下来就是制定老年社区照顾方案,通常,方案既有综合性的也有个人性的

  • 26. 小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点应是(  )。

    A联系技校老师为小王创造良好的学习环境

    B引导小王要自立自强,将来好自力更生

    C处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

    D动员周围的同龄伙伴来劝说小王

  • 27. 某社区的社工组织了青少年就业辅导小组,为小组成员提供就业信息,组织技能培训,该社工的行为属于青少年社会工作的( )服务。

    A思想引导

    B困难帮扶

    C职业指导

    D社交指导

  • 28. 陈娜因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对陈娜的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。陈娜调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象(  )的需要。

    A基本生存

    B教育保护

    C家庭生活

    D再社会化

  • 29. 残疾人的各种问题,几乎都涉及社会保障政策的落实,因此残疾人社会工作要(  )。

    A充分利用社会支持网络

    B充分利用保护性政策

    C有效利用调解方式

    D提倡助人为乐的奉献精神

  • 30. 社交能力包括各种与人相处的技巧,良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的关系,良好的同辈关系与学生的负面行为则有反面的关系。学校社会工作者促进学生社交能力的第一步是(  )。

    A协助学生认识自己所在的城市或农村

    B协助学生认识自我

    C协助学生建立国民身份认同

    D协助学生培养社会责任感

  • 31. (  )是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。

    A内部系统

    B外部系统

    C宏观系统

    D微观系统

  • 32. 老张是某精神卫生中心的社会工作者,目前正在为16岁的患者小刚提供服务,帮助其回归社会。老张的下列做法中,正确的是()。

    A到小刚所在社区宣传心理卫生知识

    B协助小刚加强与家庭和有关机构的联结

    C告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息

    D告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯

  • 33. 五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障,对移交地方政府安置顾虑重重,迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况,社会工作者最宜采取的介入策略是()。

    A挖掘小李个人生活潜能

    B尊重小李继续留在部队的意愿

    C引导小李坦然接受安置现实

    D协助小李了解地方医疗保障政策

  • 34. 下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是()

    A健康维护的需要

    B社会尊重的需要

    C就业权益保障的需要

    D社会交往的需要

  • 35. 世界卫生组织将健康定义为(  )。

    A指肢体的结构完好且功能正常

    B指人的心理处于完好状态

    C指对社会环境的完好适应状态

    D健康不仅是没有疾病或体弱,而且是身心健康和社会幸福完好的状态

  • 36. 下列各项中,不属于社会工作者在监禁场所中所能提供的专业服务的是(  )。

    A协助服刑对象适应监禁场所生活

    B为服务对象提供专业咨询服务

    C为在监服刑人员提供生活辅导和医疗保健转介服务

    D帮助服务对象加强与社会的联系

  • 37. 社会工作者针对社区内16~25岁人群的不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的(  )服务。

    A促进青少年成长发展

    B保障青少年合法权益

    C预防青少年违法犯罪

    D增强青少年心理健康

  • 38. 某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。
    社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9:00—10:00。
    地点在小区相对偏僻的一块空地。并将此动议公示,征求居民意见,
    以便形成最终决议,让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的( )。

    A告知

    B协商

    C咨询

    D共同行动

  • 39. 关于社会组织中的企业社会工作者,下列表述错误的是(  )。

    A社会组织中的企业社会工作者发挥的功能并不大

    B某些基金会和协会也可以成为从事企业社会工作服务的社会组织

    C社会工作者在外围提供服务,企业管理层对社会工作者持有戒备心理

    D社会工作者可以以进驻企业的方式为职工提供服务

  • 40. 在家庭生命周期的(  )阶段,其任务和要求是培养子女的独立性和接纳家庭角色的变化。

    A家庭调整

    B学前子女家庭

    C学龄子女家庭

    D青少年家庭

  • 41. 医院社会工作的主要目的()。

    A解决与病人及其家属有关的经济、社会和情绪方面的困难

    B解决与病人有关的经济、社会和情绪方面的困难

    C解决与病人及其家属相关的经济和情绪方面的困难

    D解决与病人及其家属有关的经济、文化、社会和情绪方面的困难

  • 42. 在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病是(  )。

    A心身障碍

    B认知障碍

    C精神障碍

    D心理疾病

  • 43. 学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。

    A倾听一同感一判断一商量

    B倾听一判断一同感一商量

    C判断一同感一倾听一商量

    D判断一倾听一同感一商量

  • 44. 可以被社区运用,为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源是( )。

    A社区资源

    B人力资源

    C物力资源

    D财力资源

  • 45. 患者的求医类型不包括(  )。

    A主动求医型

    B监外就医型

    C被动求医型

    D强制求医型

  • 46. 老李最近在工作中频频出错,情绪很不好,回家就对10岁的儿子打骂,夫妻二人也经常为此事争吵不休。学校老师反映儿子最近经常逃课,学习成绩下降,和同学关系紧张。作为一位家庭社会工作者,你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是(  )。

    A社区因素

    B同伴因素

    C家庭因素

    D学校因素

  • 47. 以下关于家庭结构图的绘制原则说法正确的是(  )。

    A同辈关系中,年长的居中,年幼的靠边

    B同辈关系中,年长的在左,年幼的在右

    C夫妻关系中,男的在右,女的在左

    D夫妻关系中,男的居中,女的靠边

  • 48. 在介入阶段,(  )角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。

    A咨询者

    B使能者

    C资源调动者

    D教育者

  • 49. 社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索,不包括(  )。

    A直接的线索

    B间接的线索

    C行为上的线索

    D表情的线索

  • 50. 小丽的丈夫在企业改制中下岗了,没有一技之长的他找工作很难,每天借酒浇愁。小丽好面子,常常骂丈夫无能,而丈夫则对她拳打脚踢。后来,小丽干脆不理丈夫,有什么事让儿子通知丈夫,在外面不顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于(  )。

    A倒三角

    B三角缠

    C越俎代庖

    D纠缠与疏离

  • 51. 从社区教育的基本目标看,目前政府推行的公民行为规范的教育多属( )

    A发展式教育

    B非正式教育

    C控制式教育

    D补偿式教育

  • 52. 通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,通常开展的是防患于未然的预防性服务的案例是(  )。

    A改善社区治安

    B消防安全演练

    C社区青少年公民教育

    D家庭暴力受虐者庇护所

  • 53. 下列各项不属于老年人最常见的认知和情绪问题的是(  )。

    A抑郁症

    B焦虑症

    C痴呆症

    D思乡症

  • 54. 社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技术训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。

    A促进青少年成长发展

    B保障青少年的合法权益

    C预防青少年违法犯罪

    D促进青少年心理健康

  • 55. 妇女向社会工作者寻求帮助的家庭问题中,最不可能的是( )。

    A教育问题

    B夫妻关系问题

    C生殖健康问题

    D婆媳关系问题

  • 56. 妇女社会工作者可为下岗女工提供的服务不包括(  )。

    A帮助下岗女工建立起自己的支持网络

    B帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信

    C帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力

    D帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能

  • 57. 社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长,组建艺术治疗小组,陶冶情操,提升自信。此案例中,小王运用的是()。

    A认知理论

    B标签理论

    C行为主义理论

    D优势视角理论

  • 58. 以下属于残疾人社会工作中观层面功能的是()。

    A为残疾人提供直接的物质性帮助

    B推进残疾人社会政策的变迁

    C为残疾人提供能力建设的支持服务

    D推动社区性残疾人社会支持系统的发育

  • 59. 学校社会工作者小王发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小王希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此,小王的工作目标应聚焦于帮助这些同学学会()。

    A自我肯定

    B发挥潜能

    C掌控情绪

    D自我觉察

  • 60. 确定青年社会工作中计划设计的目标时,应该具有的条件不包括(  )。

    A目标可以是暂时达不到的

    B目标是可量度的

    C目标是有关联的

    D目标是有时限的

  • 1. 社会工作者小宁为某三口之家提供辅导服务,以下是部分会谈记录::父亲说:“这个孩子太让人失望了,不但学习成绩差,还经常撒谎逃学。15岁了.一点上进心都没有”。母亲回应:“就是。我和她父亲也算是成功人士,不知为什么儿子会变成这样,太不成器,太令人失望。”说着说着哭了起来。父亲立即说:“就知道哭,都是你,也不知道你每天都忙什么,儿子被你管教成这样了”。母亲回应:“你还好意思说我,你在干什么?儿子不是你的?你整天忙,什么时候关心过他!”夫妻俩你一言我一语地吵起来,互不相让。小宁几次试图阻止他们,都没有成功。一旁的儿子看大人这样,把身子缩成一团,转过头,闭上了眼睛。根据上述会谈记录对该家庭进行评估,小宁得到的基本信息包括()。

    A家庭成员的问题

    B家庭成员的能力

    C家庭的生命周期

    D家庭与外部环境的交流

    E家庭成员的互动方式

  • 2. 在玉树地震灾区的安置板房社区中,社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造玉树美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议,并提交给当地政府,获得了政府的赞赏,青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下,还成立了青少年志愿者小组,与援建单位一起重建家乡。上述过程中,体现了社区工作(  )等方面的特点。

    A介入单一层面

    B社会资源的广泛应用

    C成员之间互相鼓励、共同成长

    D强调参与

    E社区社会发展

  • 3. 残疾人社会工作在中观层面的功能有( )。

    A为残疾人提供能力建设的支持服务

    B推动残疾人组织和为残疾人服务的社会组织的发育

    C推动社区性残疾人社会支持系统的发育

    D推进残疾人社会政策的变迁

    E增加社会资本,形成“亲和力”的残疾人文化

  • 4. 在司法判决前,社会工作者王振为犯罪嫌疑人徐珂撰写犯罪嫌疑人调查报告,则该报告应该包括的内容有(  )。

    A徐珂的前科

    B徐珂的生活史

    C调查采用的方法

    D目击者陈述内容

    E徐珂犯罪事实的记录

  • 5. 社会工作在与服务对象商定了服务目标之后,就需要拟定行动计划,该行动计划内容应包括(  )。

    A确定目标的先后顺序

    B讨论目标的可行性

    C把目标转化为可测量的指标

    D选择介入的系统

    E决定是否接案

  • 6. 司法判决前的社会工作的服务对象是(  )。

    A刑满释放的人

    B处于监禁场所中的犯人

    C犯罪嫌疑人

    D嫌疑人的亲友

    E可能有犯罪危险的人

  • 7. 在老年社会工作中,社会工作者不宜采用小组工作方法的情形有( )。

    A老年人身体状况不好,出行有实际困难

    B老年人情绪比较低落

    C有严重行为问题

    D正处于紧急的危机状况中

    E有精神疾病

  • 8. 社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有(  )。

    A带老人熟悉新的环境

    B有耐心,保持正面的、放松的态度

    C询问老人怎样才能帮助他更好地理解你

    D让老人知道是否还有其他人仍留在房间里

    E运用面部表情或手势给老人提供有用的线索

  • 9. 玲玲今年12岁,3年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括(  )。

    A了解受害经历,安抚稳定情绪

    B协助进行身体检查、取证与治疗

    C联系相关部门,协同保护服务对象

    D制裁施暴者,教育群众

    E定期进行心理辅导,建立社会支持系统

  • 10. 建立专门小组的具体方法包含(  )方面。

    A社会工作者在小组活动之前,要做好充足的准备工作

    B所组织的活动或者游戏一定要简单易学

    C社会工作者要不失时机地赞赏组员的能力

    D小组行将结束时,社会工作者应评价小组活动的成败及每个组员的发展

    E尊重服务对象的自决权

  • 11. 社工张丽主要从事青少年社工,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有( )。

    A娱乐小组

    B教育小组

    C服务小组

    D自助小组

    E交朋友小组

  • 12. 社会工作者实行老年社区工作方案时,其工作目标包括( )。

    A统筹安排社区资源,为社区老人提供服务

    B干预小组动力,保护小组成员免受伤害

    C实现多学科工作人员的协调配合工作

    D提高老人的生命质量和生活质量

    E招募志愿者,充当老人的代言人

  • 13. 我国内地的社会保险中,直接关系到残疾人切身利益的是(  )。

    A失业保险

    B退休保险

    C医疗保险

    D工伤保险

    E生育险

  • 14. 去年冬天,某地居民在垃圾箱内发现5具10岁左右的男童尸体。经警察初步调查,这5名离家出走男童因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。对于这些儿童而言,他们未能获得满足的基本需要有()。

    A生存的需要

    B冒险的需要

    C被保护的需要

    D游戏的需要

    E社会化的需要

  • 15. 我国老年工作的根本目标包括(  )。

    A老有所依

    B老有所医

    C老有所学

    D老有所为

    E老有所乐

  • 16. 马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源,它对妇女社会地位的演变、妇女的社会作用、妇女的权利以及妇女争取解放的途径等基本问题做出科学的分析和概括,它包括的内容正确的是(  )。

    A妇女受压迫是人类与生俱来的社会现象

    B妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺度

    C妇女参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件

    D妇女解放是一个长期的历史过程

    E妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用

  • 17. 多数青少年的道德发展到达循规期,主要是为了避免他人反对或不悦,以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。我国思想引导类的服务主要有(  )。

    A法制教育

    B公益服务

    C感恩教育

    D生命教育

    E自我教育

  • 18. 我国优抚工作中的抚恤分为(  )。

    A死亡抚恤

    B残疾抚恤

    C退役军人

    D现役军人

    E军人家属抚恤

  • 19. 小贝夫妻俩自从有了孩子之后,一直磕磕碰碰,小贝总是抱怨自己既要工作又要照顾孩子,感到很累;丈夫则认为有了孩子之后小贝变得婆婆妈妈,爱抱怨。根据家庭生命周期理论,社会工作者的下列做法,正确的有(  )。

    A帮助小贝学习母亲角色

    B帮助小贝丈夫学习父亲角色

    C帮助小贝夫妻俩形成家庭规则

    D帮助小贝夫妻俩调整夫妻角色

    E帮助小贝夫妻俩回忆之前的幸福时光

  • 20. 以下属于社会工作评估的目的的是( )。

    A进行社会工作研究

    B验证社会工作方法的有效性

    C总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平

    D对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解

    E考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度