2024年高职单招每日一练《语文》2月21日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1171

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年高职单招每日一练《语文》2月21日专为备考2024年语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

判断题 单选题 多选题 主观题 填空题

1. “白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这个句子是感叹句。（）

A对

B错

2. 写作典型事迹演讲稿要求内容准确，即不能杜撰，但可以选择。()

A对

B错

1. “师者，所以传道受业解惑也”这个句子的句式和下列哪一项的句式不相同（）

A古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得

B和氏璧，天下所共传宝也

C夺项王天下者，必沛公也

D道之所存，师之所存也

2. 下列各句中[]的词语使用恰当的一句是（）

A这种说法虽然太极端，但绝不是[骇人听闻]，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人知

B一旦这一颗“基因原子弹”爆炸，我们将不可能扭转局面，只能通过自己的努力，建立国际性的合作，[防患于未然]，把损失降到最低。

C有的人没有远大的理想，不去努力经营自己的人生，只盯着眼前的一点利益，贪图一时的享乐，这种[朝不虑夕]的人，与庄子笔下的学鸠有什么不同？

D景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了[界线]。

1. 大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】，却对整个地球的气候有着深远的影响。第四段中【】的【两个过程】指的是（）

A气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。

B飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。

C气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。

D气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。

2. 下列名句，书写不正确的两项是（）

A师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）,

B故不积跬步，无以致千里。（荀子《劝学》）,

C西当太白有鸟道，可以横绝娥眉巅。（李白《蜀道难》）,

D艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

①她在天文学家集会上的表演则完全是另一番景象，与会者和着威廉斯的歌声一起尽情欢唱，并且跃上座椅翩翩起舞。威廉斯说：“作为天文学家，你必须具有幻想和好奇心。”其实何止是天文学家，不具有幻想和好奇心的人根本不可能成为有创意的科学家。有创意的科学家和优秀的艺术家具有相同的气质——反传统，求新求异。
②不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，在毕加索晚期作品中频频出现的“怪异”人像——两个鼻子、三只眼睛等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案之千变万化、奇幻迷离，使艺术家也叹为观止。
③科学追求真理，（揭示宇宙万物的真相及其运动变化的规律）。真正的科学家都懂得：真理是简单的，而且越是深层次的，适用范围越是普遍的，真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。
④科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。常人往往认为是苦，其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家在顿悟和突破后往往获得极大的快感——享受前人从未见过的瑰丽美景。
⑤希望经过科学家和艺术家的通力合作，使科学的瑰丽美景能为更多人所共享。
⑥科学是美丽的!你同意吗?

1. 第①段中，威廉斯眼中的科学家应有什么品质?

阅读下面文字，回答问题。
（一）贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才。召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少，每诏令议下，诸生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
（二）呜呼！贾生志大而量小，才有余而识不足也。古之人，有高世之才，必有遗俗之累；是故非聪明睿智不惑之主，则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中，一朝尽斥其旧臣而与之谋。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故备论之。亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振；而为贾生者，亦谨其所发哉！

2. 用现代汉语翻译下列句子。
①人人各如其意所欲出。
②有高世之才，必有遗俗之累。

1. 解释下列句中括号字的意思。
使人（遗）赵王书

2. 解释下列括号字多义词的意思。
①邹忌（修）八尺有余
②乃重（修）岳阳楼
③内（修）政理