考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1445
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》3月18日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A内侧
B外侧
C上方
D右侧
E左侧
A小、中频、不明显
B小、低频、明显
C小、高频、不明显
D大、中频、明显
E大、高频、不明显
Ap
Br
Cv
Dj
Eg
A峰值
B声带的振动
C元音的持续时间
D共振峰的转移
E零点频率
A口腔共鸣
B发声方式
C声音的扩大和美化
D声带振动
E声音质量
A在摩托车内燃机排气管上加装消声器
B在公路和住宅间植树造杯
C改造噪声大的机器或换用噪声小的设备
D用外罩把噪声源罩起来
E戴上防噪声耳塞
A蜗神经背核
B耳蜗的生理
C耳蜗的位置
D毛细胞的位置
E耳蜗管的大小
A乙酰胆碱
B多巴胺
C5-羟色胺
D去甲肾上激素
E甘氨酸
A骨架式(框架式)耳模
B半壳式耳模
C耳道式耳模
D耳道锁式耳模
E耳轮耳道锁式耳模
A麦克风
B数字处理芯片
C受话器
D线性放大电路
E磁性耳机
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A前后活动
B开闭活动
C左右活动
D上下活功
E伸缩活动
A频率?
B波长λ
C振幅A
D周期T
E相位φ
A耳鸣
B眩晕
C鼓膜及中耳的损伤
D听力减退
E反射性咳嗽
A音量调节
B削峰调节
C功能控制
D信号压缩
E拾取信号