2024年助听器验配师每日一练《四级》4月19日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1170

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《四级》4月19日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 传声器按时间发展的顺序依次是()。

    A压电陶瓷式、电磁动圈式、驻极体式

    B电磁动圈式、驻极体式、压电陶瓷式

    C电磁动圈式、压电陶瓷式、驻极体式

    D驻极体式、电磁动圈式、压电陶瓷式

    E压电陶瓷式、驻极体式、电磁动圈式。

  • 2. 正常儿童语言习得规律不包括( )

    A语音上由易到难

    B词汇上由少到多

    C语法由不完整到完整

    D句子由长到短

    E音调由单一边复杂

  • 3. 语音的产生顺序正确的是

    A感知-传递-发音

    B发音-感知-传递

    C感知-发音-传递

    D发音-传递-感知

    E发音-理解-感知-传递

  • 4. 以下关于导声管的说法错误的是 ( )

    A导声管的长度增加,其所传输声音的低频增益增加

    B导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接

    C号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管

    D防潮导声管的质地硬,韧性强,对减少导声管内的湿气非常有效

  • 5. 下面那个结构不属于中耳的结构

    A茎突

    B股室

    C咽鼓管

    D骨窦

    E乳突

  • 6. 耳语的声源强度为

    A30DBSPL

    B30DBHL

    C40DBHL

    D40DBSPL

    E50DBSPL

  • 7. 堵耳型耳膜是

    ACROS耳模

    BjAnssEn耳模

    C声管式耳模

    D标准式耳模

    E自由场式耳模

  • 8. 以下关于小儿游戏测听的说法不正确的是

    A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上

    B初始频率必须从1000Hz开始

    C选择游戏种类时,要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定;

    D测听方法采用降10升5法

    E由于小儿注意力集中较短,测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。

  • 1. 多通道压缩即将声信号频谱分为多个频带,并且对每个频带都能进行独立调节,都有自己的()。

    A增益

    B压缩比

    C恢复时间(RT)

    D压缩阈值

    E结束时间

  • 2. 最大声输出调试的目的有()。

    A提高言语可懂度

    B输出调节

    C避免声损伤

    D噪音管理

    E提高增益

  • 3. 以下操作和说法正确的是()。

    A第一次登录NOAH2.0时,必须先输入用户名和密码

    B如果觉得每次登录时输入这些数据不很不方便,可以从NOAH2.0下拉菜单点击“Setup”,选择“Preferences”项,在出现的对话框中输入用户名和密码,然后单击“OK”完成设置

    CHIMSA建议在Windows NT/2000/XP等32位的操作系统上最好使用NOAH 2.0以上版本

    D如果计算机安装的是Windows Vista系统,则需使用NOAH 3.6.0以上版本

    E从NOAH 2.0下拉菜单中设置后,下次启动NOAH 2.0时,可不再输入用户名和密码

  • 4. 感音神经性聋可细分为()。

    A传导性聋

    B功能性聋

    C噪声性聋

    D耳蜗性聋

    E神经性聋(蜗后性聋)

  • 5. 以下说法正确的是()。

    A一旦发生漏液,将腐蚀电池附近部件

    B建议每天晚上打开助听器电池仓

    C较长时间不用时,需取出电池

    D助听器的声音听上去有失真或者使用的音量比平常大,应该更换助听器电池

    E应该注意的是,不要把电池与硬币或其他金属直接接触,以免短路,消耗电能

  • 6. 聋儿语言发育特点

    A发音不清

    B音色不好听

    C音节受限制

    D语调不准或缺乏语调

    E不能分辨同音异义词

  • 7. 以下有关验配师的做法正确的是()。

    A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常

    B必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

    C当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题

    D对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合

    E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心