2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》6月6日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1435

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》6月6日专为备考2024年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 在执法活动中应当强调法律效果优于社会效果。（）

A对

B错

2. 因不满16周岁不予刑事处罚的，在必要的时候，也可以由政府收容教养。

A对

B错

3. 未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。（）

A对

B错

4. 依法治国理念的基本含义是在党的领导下，依照宪法和法律规定，而不是个人的意志管理国家和社会事务。

A对

B错

5. 作为法治理念的公平正义，是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务，并受到法律的保护。

A对

B错

1. 对下列对联依次所指的文学家，判断正确的一项是（）。 ①哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。 ②兵甲富于胸中，一代功名高宋室。忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。 ③质而绮，真而醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 ④笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁

A孔子、李白、李煜、陆游

B屈原、陶潜、李煜、白居易

C屈原、范仲淹、陶潜、白居易

D孔子、李白、白居易、范仲淹

2. 事物发展的源泉在于()。

A人的主观能动性

B事物之间的相互作用

C事物的内部矛盾

D外力的推动

3. 小洪在商店购买了一件上衣，原价为200元，折后实际支付100元，在这次购物过程中，100元执行的是货币的()。

A贮藏手段职能

B价值尺度职能

C支付手段职能

D流通手段职能

4. 穿着西装纽扣的扣法很有讲究，穿（）西装，不管在什么场合，一般都将扣子全部扣上，否则会认为轻浮不稳重。

A二粒扣

B三粒扣

C单排扣

D双排扣

5. 使用哪种仪器，可以获得三维图像？（）

A扫描电子显微镜

B透射电子显微镜

C突光显微镜

D光学显微镜

1. 全面推进依法治国的基本原则是()。

A坚持中国共产党领导

B坚持人民主体地位

C坚持法律面前人人平等

D坚持依法治国和以德治国相结合

2. 下列说法正确的有（）。

A样方地大小需依据植株大小和密度确定

B样方调查主要是进行物种调查和覆盖度调查

C一般可用物种与面积和关系曲线确定样地数目

D自然植被经常需要进行现场的样方调查，一般草本的样地在10㎡以上。

3. 生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。以下属于生物质能的有（）。

A畜禽粪便

B天然气

C厨余垃圾

D农作物秸秆

4. 光纤通信的优点有（）。

A通信容量大

B传输损耗低

CC.抗干扰能力强

D保密性能好

5. 调解协议书应当包括（）等内容。

A双方当事人、调解人员情况

B案件情况

C协议内容

D履行期限和方式

1. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

2. 为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

3. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

A市光明公司业务员甲某和本公司另一名业务员乙某代表公司按合同接受4万打进口某产品时，两人发现有溢货现象，即港商多发了200打。甲某让乙不要把这一情况告诉别人。几天后，甲某将200打该产品卖给B市个体商经营者丙某，单价为200元，并让丙将货款4万元汇到C市甲原工作过的C市外贸公司账上。然后，甲经多方疏通关系，从C市外贸公司账户上提走了4万元现金，甲与乙二人平分了4万元。后港方发现多发了货，找到A市光明公司，遂案发。案发后，甲与乙对上述事实供认不讳。

4. 如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪？

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. 党的纪律主要包括哪些?

2. “两学一做”的内容是什么?