2024年广播电视编辑记者每日一练《综合知识》6月20日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：516

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年广播电视编辑记者每日一练《综合知识》6月20日专为备考2024年综合知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

判断题 单选题 多选题 主观题 论述题

1. 记者采访犯罪嫌疑人、罪犯的亲属前应征得他们的同意（）

A对

B错

2. 记者如果要在微博中发布新闻，必须保证该新闻是在所在新闻媒体已经播发过的。

A对

B错

3. 气象信息属于公共信息，因此媒体发布气象信息不需要获得气象部门的同意，但需要如实发布，且发布气象信息后获得的收益应当提取一部分给气象部门（）

A对

B错

1. 提出“究天人之际，通古今之变，成一家之言’’创作观的是（）。

A屈原

B司马迁

C韩愈

D曹雪芹

2. 居民消费价格指数（CPI)是反映（）的指标。

A收入增长速度

B物价变动状况

C人民群众生活满意度

D市场繁荣程度

3. 《中华人民共和国民法通则》规定：16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，被视为（）。

A无民事行为能力人

B限制民事行为能力人

C法律没有规定

D完全民事行为能力人

1. 物质和意识的关系有（）。

A物质决定意识

B意识决定物质

C意识依赖于物质并反作用于物质

D物质依赖于意识并反作用于意识

2. 现代化过程中所发生的社会变迁有（）。

A经济关系从其他社会关系中分离出来

B城市出现，人口不断集中

C社会分层体系发生了变化，财富和职业变得比出身和血统更重要

D在社会流动和居住地流动的影响下，家庭关系和亲属关系减弱了，取而代之的是正式的国家机制对社会和个体的控制

3. 社会上最常见的三种社会化类型是（）。

A初级社会化

B继续社会化

C深度社会化

D再社会化

1. 根据如下背景材料，以《中国胶片时代画上句号》为主题策划一个系列报道，其中包括至少五个独立报道(分别列出标题，简要说明拟报道的主要内容即可)。并以此为例说明什么是系列报道，系列报道的基本特点有哪些。乐凯痛别彩色胶卷胶片三巨头只剩富士这标志着中国的胶片时代正式画上句号在数码大潮的冲击下，曾经的“中国胶卷之王”乐凯终于痛下决心放弃胶卷业务。昨日，乐凯发布公告称将停止生产彩色胶卷，这也标志着中国的胶片时代正式画上句号。数码时代，胶片如同古董，曾经的胶片巨头们也命运不一：柯达申请破产保护，乐凯转型光学薄膜。曾经的三大胶片巨头中，只剩富士还在继续生产胶卷。乐凯转攻光学薄膜制造尽管上市公司仍叫乐凯胶片，但不久之后乐凯胶片就只是记忆了。乐凯昨日发布公告称，由于数码影像对银盐影像产品的替代作用，导致近几年彩色胶卷的市场需求量急剧下降，该产品已无法实现经济批量生产。经乐凯董事会研究决定，停止彩色胶卷的生产，并授权公司总经理负责清理与彩色胶卷相关的专用资产的工作。同时努力做好库存彩色胶卷的销售工作。事实上，胶卷早已不再是乐凯的主营业务。早在2005年，乐凯就开始转型光学薄膜制造，而且被业界奉为传统胶片巨头成功转型的代表。2010年，彩色胶卷只占到乐凯集团销售收入的约1%。虽然乐凯2012年中报显示，彩色相纸销量比去年同期增长了15%以上，但主要从事彩色胶卷制造的乐凯全资子公司汕头乐凯胶片有限公司连年亏损，终于导致乐凯痛下决心与彩色胶卷业务说再见。而这也标志着中国的“胶片时代”正式宣告结束。富士孤独坚守胶卷业务乐凯曾是“中国胶卷之王”，在胶卷、相纸等领域堪与柯达、富士等相抗衡。2003年，其凭借与柯达联盟，两者的市场份额合计超过国内胶卷份额的70%以上。但2007年，乐凯“断臂”柯达，加速转型光学薄膜制造。此后，乐凯与彩色胶片的分手其实只是时间问题。不独乐凯，曾经的胶片巨头们仍在继续从事胶卷业务的已所剩无几。今年1月，柯达申请破产保护，宣告了全球胶片时代的结束。上月下旬，柯达又意向出售摄影胶卷和相纸业务，以期尽快完成重组。目前，柯达、富士、乐凯三大胶片巨头中，唯一还对胶卷业务恋恋不舍的只剩富士一家。此前，富士在接受羊城晚报记者采访时曾坚定地表示：“即使其他公司都放弃胶片，富士也仍然会坚持做。”

2. 前不久，上海世博会推出了“西藏活动周”，并举办了一系列活动。假如你是一名记者前往釆访并作系列报道，请就此写出一份采访提纲。

3. EFP电子现场制作

1. 请结合媒体成功案例，论述广播电视新闻工作者如何才能讲好中国故事。

2. 《中国广播电视编辑记者职业道德准则》规定：广播电视编辑记者应该对报道内容的真实和准确负责。这一规定包含哪些要求？请结合实际分析当前新闻失实的主要表现及危害。

3. 党的十八大决定，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党开展党的群众路线教育实践活动。请结合新闻战线宣传工作实际，论述开展群众路线教育实践活动的内容和意义。