2024年高职单招每日一练《教育类》7月18日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:702

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年高职单招每日一练《教育类》7月18日专为备考2024年教育类考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 说比听更重要,说是更重要的沟通技巧。()  

    A

    B

  • 2. 教师应充分调动幼儿的多种感官参与观察活动,让幼儿获得全面的认识。  

    A

    B

  • 1. 按规模划分,可以将电子计算机分为()  

    A科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机

    B通用计算机和专用计算机

    C巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机和微型计算机

    D电子数字计算机和电子模拟计算机

  • 2. 下面不是陶渊明写的一项是()  

    A《归园田居》

    B《饮酒》

    C《醒心亭记》

    D《五柳先生传》

  • 1. 儿童心理发展年龄特征的可变性表现在(     )

    A不同的社会条件使儿童心理发展的特征有所变化

    B儿童所生活的时代不同,也使他们具有不同的年龄特征

    C教育条件不同,儿童心理发展的特征也会有所变化

  • 2. 抗日战争时期建立的革命统一战线的阶级构成是()  

    A无产阶级

    B民族资产阶级和小资产阶级

    C农民阶级

    D以蒋介石为代表的大地主大资产阶级

  • 1. 阅读材料,回答问题。材料:全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,某教师制定了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发挥自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。这一评价标准的实施,让绝大部分学习上落后的同学找到了自己的成才途径和优势,通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高。问题:请你针对案例中制定的评价标准,结合素质教育谈谈自己的看法。  
  • 2. 阅读材料,回答问题。材料:多多是一名初一的学生,平时学习成绩不太好,但上课时特别爱举手回答问题。有的时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时,他又答不出来。老师课下和多多聊天,问原因,多多说:"班上的同学总笑我成绩不好,说我笨,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家证明我不笨。"老师了解了原委后,并没有批评多多,而是和他定下君子协议:"以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。"在以后的课上,老师抓住多多举左手的机会,让他回答问题,并经常地表扬他。从那以后,多多在学习上很有起色,不久就跨入了"先进生"的行列。问题:请结合教师职业理念的知识,对案例中教师的行为进行评析。  
  • 1. 简述儿童动作发展的规律。  
  • 2. 如果,你陪同外宾一同进出电梯,你会如何做?