题库分类下载APP 帮助中心

当前位置：首页 > 考试 > 学历类 > 成考专升本 > 教育理论 >

2024年成考专升本每日一练《教育理论》7月22日

2024年成考专升本每日一练《教育理论》7月22日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1078

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年成考专升本每日一练《教育理论》7月22日专为备考2024年教育理论考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

判断题 单选题 主观题 填空题 论述题

1. 全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。

A对

B错

2. 讲授法是注入式的教学方法。

A对

B错

1. 世界上最早的教育文献是（）

A《学记》

B《论语》

C《论演说家的教育》

D《理想国》

2. 1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（）

A卡特尔

B塔佩斯

C霍兰德

D奥尔波特

1. 启发式教学是一种教学方法。

2. 我国办学体制改革的重点是强化政府办学。

1. 法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是（）。

2. 希腊人创造了分科形式的“七艺”：即文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文学、（）。

阅读下列案例，并回答问题。
网络环境下，多维的信息传递、交互的尝试学习与快捷的教学反馈，使不同层次的学生都能以适合自己的方式学习感兴趣的内容。如某小学在对“沙尘暴”的探究活动中，教师先将学生们反馈的共性问题“沙尘暴的发生”发送给学生进行集体讨论，又把学生们在网络上查到的大量图片发送给各学习小组进行合作学习，之后及时切换到个别化教学，就特定的问题，如沙尘暴的分布、变化及预测，扬沙、沙尘暴与浮尘的区别，沙尘暴与经济发展等，让学生进行个体交互式的探究学习，完成人—机、人一书、师—生、生—生的交互与沟通。
这样的教学不仅改变了学生的学习方式，提高了学习效率，而且更新了教师的教学观念，促进了教师的终身学习。一位教师说：“我简直是和学生赛跑，开始我对沙尘暴知之甚少，通过搜索引擎，找到很多资料，做到导航页上，在与学生一起研究的过程中，我又学到许多原来所不知的东西，网络的开放和便捷使我和学生处在同一起跑线上，不敢有一丝懈怠。”
(资料来源：梁杰，景洪春.超越课堂的“课堂”[N].中国教育报，2003-12-30)

1. 阐述现代化教学手段在教学中的作用，并结合案例进行分析。

2. 试述人格的概念并分析人格的特点。

相关试卷

相关题库

手机浏览器扫码下载

关注
公众号

微信扫码关注

微信
小程序

微信扫码关注

微信扫码添加老师微信