2024年助听器验配师每日一练《三级》7月30日

• 1. （）主动地改变相位响应，针对某频率处的增益过大会引起反馈的情况。

  A限幅法

  B相位控制法

  C移频法

  D陷波滤波器

  E自适应滤波法

• 2. 言语听觉评估中，听话识图法主要用于评估（）。

  A听障儿童的语音听辨能力及助听器效果

  B听障儿童的语音听辨能力及听障儿童的发音水平

  C言语可懂度及听觉中枢处理情况

  D听障儿童对低频语音成分的感知和识别能力

  E听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力

• 3. 声场扬声器的位置以参考点为中心1m远，如果只有一个扬声器可采取（）角。

  A0°

  B45°

  C60°

  D90°

  E180°

• 4. 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）为无语言听障儿童提供了听觉评估途径。

  A自然环境声识别

  B语音识别

  C数字识别

  D单音节词（字）识别

  E短句识别

• 5. 测定RECD一般分为（）个年龄段。

  A3

  B4

  C5

  D6

  E7

• 6. 6岁儿童平均句子长度为（）个。

  A2.91

  B4.61

  C5.77

  D7.87

  E8.39

• 7. 利用短音或短纯音记录ABR，临床称为Tone—ABR，简称t—ABR，其最大的优点是()。

  A刺激声有频率特异性

  B刺激声无频率特异性

  C分频测试耗时短

  D反应波与短声ABR有较大的区别

  E辨认比短声ABR反应波容易

• 8. 关于耳廓异常印模取样时取出材料的说法中有误的是（）。

  A在取出印模之前，需要先将印模轻轻地拉离耳廓使空气进入耳内

  B用手指抓住印模边缘，将耳甲腔区域轻轻地分离开来，然后拉紧耳廓

  C将印模轻轻提高，前后活动一下印模，轻柔地向上、向后、向外转动

  D仔细检查耳印，要求耳廓形状完整，包含所有曲线

  E耳印表面自然光滑，无隆起、凹陷、裂痕或气泡

• 1. 中耳功能测试包括下列哪项测试。(　　)

  A鼓室图

  BABR

  C声反射

  D咽鼓管功能测试

  E宽频声导抗

• 2. 咽鼓管的功能有哪些。(　　)

  A调节鼓室压力平衡

  B防止逆行感染

  C引流作用

  D防声的作用

  E对声波的增压作用

• 3. 声级计是一台兼顾了人的主观感受的电子仪器,是因为：

  A它将电信号转变为声信号

  B它可以模拟人耳听觉对声波反应速度的时间特性

  C它可以模拟人耳听觉对高低频灵敏度不同的频率特性

  D它可以模拟人耳听觉对等响曲线组表现出的强度特性

• 4. 关于动态范围的说法正确的是：

  A传导性聋和混合性聋的最大声输出可以设置得高一些

  B由于听障儿童情况的特殊性,助听器验配师需要进行特殊培训

  C无论助听器是什么品牌,只要掌握好最大声输出和不舒适阈的相互关系及助听器使用者的客观效果即可

  D同侧不同性质聋的动态范围：混合性聋>传导性聋>感音神经性聋

• 5. 助听器耳模的作用有：

  A将放大的声音传至外耳道

  B固定助听器

  C改变声学效果

  D防止声反馈

• 6. 纯音听力测试的项目有（）。

  A气导听阈

  B骨导听阈

  C不舒适阈

  D舒适阈

  E言语识别阈

• 7. 用于助听器编程和调试的软硬件是 （）。

  AHI-PRO

  BNOAH 2.0

  CNOAH 3.0

  DNOAH-LINK

  EABR