考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1573
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《二级》8月11日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上
B初始频率必须从1000Hz开始
C选择游戏种类时,要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定;
D测听方法采用降10升5法
E由于小儿注意力集中较短,测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。
A信噪比
B声音
C输出频谱
D输出频率
E输入信号
A1ms
B2ms
C3ms
D4ms
E5ms
A40%
B30%
C20%
D15%
E10%
A5ms
B10ms
C15ms
D20ms
E25ms
A课堂讲授法
B分组讨论法
C角色扮演法
D游戏法
E案例分析法
A5天
B1个星期
C2个星期
D1个月
E2个月
A向上向后
B向下向后
C向下向前
D向上向前
E向前向里
A姓名、年龄
B助听器配戴的时间
C对配戴助听器的满意程度
D在配戴助听器后哪些方面有变化,哪些音听不清等
E对于儿童,应了解其最喜欢什么,最不喜欢什么
A观察法
B游戏法
C问卷调查法
D面谈法
E评估法
A要求学员具有一定的人际沟通能力和专业知识,通过系统观察、交谈、了解听障人士的一般情况和改善需求,并通过咨询和听力检测,收集与助听有关的信息和资料
B要求学员在分析整理资料时,找出现有的和潜在的听障问题并制订相应的康复计划
C了解听障人士和家属的期望,引导其走向合理的预期水平
D听障人士的心理是矛盾和复杂的,在验配师面对听障者提出的各种问题不知如何应对时,教师要帮助其准确分析和掌握听障者最根本的心理需求
E教师要教会验配师有针对性地排除听障者的顾虑,挖掘其真实的需求,灵活巧妙地提出有效的解决方式,使其心服口服并满意而归
A确定学员选定标准,包括文化水平、工作经验以及年龄大小
B确定学员服务区域
C了解学员的行业来源
D结合学员情况,确定最适当的培训方法
E结合培训方法,确定最适当的学员人数和人员分配
A根据听障者年龄选择:对一些老年使用者,由于手脚不灵活,使用体积较小的助听器会出现放取困难、调节旋钮操作不便等
B根据纯音听力图结果选择:要根据患者的听力损失程度来选择助听器的功率大小
C根据听障者经济情况选择:不要盲目推荐高价机型,也不要为患者“勉强”选择价低但不适合的助听器
D根据听障者心理需求选择:要了解患者对佩戴助听器的态度,是否特别在意别人的看法或是可以坦然接受
A注意有无皮肤红肿
B有无瘢痕
C有无渗出
D有无瘘口
A环境温度
B时间常数
C通道的数量
D频段的数量
E信号检测系统