2024年心理咨询师每日一练《三级》9月10日

• 1. 采用系统抽样方法，对150名14～16岁的男孩进行平均身高的检测，抽取1/3作为样本，下列说法错误的是（）。

  A样本量为50

  BK=150/50=3，可分50段，每段3人，取1人

  C每段均从高到矮排列，取最高者

  D将150名男孩进行编号，随机抽取一人做第K个人，再依次抽取第K+3人构成样本

• 2. 除那一项外，其它各项均可成为生物性压力源：

  A歪曲的认知

  B饥饿

  C躯体创伤

  D噪音

• 3. 埃里克森认为青少年期的主要发展任务是*（）

  A获得自主感.克服羞耻感

  B获得亲密感.避免孤独感

  C获得勤奋感.克服自卑感

  D形成角色同一性.防止角色混乱

• 4. 人们往往会倾向于把过去很久的事情解释为（　　）的原因。

  A图像

  B行为主体

  C背景

  D刺激客体

• 5. 合理情绪疗法的局限性在于（）。

  A不适用于文化水平高的人

  B缺少理论依据

  C不适用于过分偏执的人

  D不易操作实施

• 6. 在百分位常模中，应用最广的表示个体在团体所处的位置是（ )
  

  A百分点

  B百分等级

  C四分位数

  D十分位数

• 7. 关于应对方式问卷，错误的说法是（ ）。

  A可以反映人们解决问题的能力

  B能够提高人们的应对水平

  C可以比较不同个体或群体的应对行为差异

  D可以反映人的心理发展成熟的程度

• 8. 0～2岁的儿童主要依靠（）来记忆。

  A表象

  B言语

  C动作

  D情绪

• 1. 李心天教授提出的区分正常心理与异常心理的判别标准包括：

  A医学标准

  B内省经验标准

  C操作标准

  D社会适应标准

• 2. 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（）。

  A工作分析

  B对特定的概念定义

  C项目分析

  D确定测验的具体内容

• 3. 评估信度的方法主要包括( )。

  A重测信度

  B内部一致性信度

  C复本信度

  D评分者信度

• 4. 强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

  A灾难症候群

  B兴奋性行为

  C破坏性行为

  D创伤后应激障碍

• 5. 需要()

  A是有机体内部不平衡状态

  B是人对客观外界事物的态度的体验

  C表现为有机体对内外环境条件的欲求

  D是激发并维持个体活动的内部动力

• 6. LES涉及的问题包括（ ）。

  A特殊情境方面

  B工作学习方面

  C社交及其他方面

  D家庭生活方面

• 一般资料：求助者，男性，21岁，高中学历，一年前来城市打工。
  下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话。
  心理咨询师：记得你上次临走时说一周之后再来咨询的，现在半年都过去了，你不觉得时间太长了吗?这次又有什么问题需要帮助?是新问题还是老问题?
  求助者：上次没有再来是因为您的咨询一次就有效了！我现在特别相信您的水平，这次又有两件事想请您帮我解决。
  心理咨询师：你说说吧！
  求助者：第一件事是我公司里比我晚来的一些人两个月前都涨工资了，唯独我的工资没变，我觉得是老板想用这个办法让我觉得难受，让我自己主动辞职；第二件事是我的女朋友不想和我继续交往了，这对我的打击也太大了，我现在心里烦得不得了，吃不香、睡不着，可又不知道该怎么办。
  心理咨询师：同时遇到两件麻烦事确实让人很难应付，而且恋爱、工作对于年轻人来说都是头等大事，但是我们不能同时进行，问题必须一个一个地解决，你觉得应该先从哪一个问题入手?
  求助者：(沉默)我也不知道应该先解决哪一个，最好是能一起解决。
  心理咨询师：那你仔细思考一下，在目前情况下，事业和婚姻哪一个对你来说更重要?
  求助者：(沉默)我还是决定不了，以前遇到问题，都是我妈帮我处理，我现在这份工作就是我妈托人介绍的，唉！如果我妈还在这儿，我们老板也不会这么对我，我女朋友也不会嫌我窝囊，您是有水平的咨询师，这种事情一定见过很多，还是您帮我选择吧！
  心理咨询师：看来你根本没有独立生活的能力，这样下去会越来越糟，我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要，你说是吗?
  求助者：(沉默)真是这样吗?两个多月来，我上班心理就不舒服，看见谁都烦，我今天来找您，本来是想让您帮我解决问题，可是听你刚才说话，和我老板差不多，我现在的感觉就像是在公司里。心理咨询师：咨询中的阵痛是难免的，我们咨询师有责任给求助者建立正确、健康的价值观，不能一昧满足求助者的快了，如果咱们的咨询目标不一致，说明我们不匹配，你有权利选择其他的咨询师。
  求助者：您让我再想想···
  
  
  7. 在本次咨询过程中，咨询师出现的失误包括（　　）。

  A使用了不恰当的提问

  B对咨询目标存在错误观念

  C没有积极关注求助者

  D对咨询关系匹配理解错误