2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》9月22日

• 1. 关于定性研究特点的说法，正确的是（）  

  A定性研究将依据理论并形成假设

  B定性研究将研究对象视为自己人

  C定性研究更注重研究问题的普遍性

  D定性研究采用非接触方法收集资料

• 2. 社会工作者小石面向住院肠癌患者开展了病友支持小组。目前小组进入尾声，组员即将离开小组，个别组员产生失落感，希望小组能够继续，下列小组活动中，适合在这一阶段开展的是（）  

  A认识你：进行自我介绍

  B契约权：制定小组契约

  C空椅子：对话内心深处

  D向前看：模拟出院生活

• 3. 围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。

  A事功目标

  B需求目标

  C任务目标

  D活动设计目标

• 4. 居民骨干培养技巧区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中，较适宜的是（　　）。

  A会议主持技巧

  B演讲技巧

  C信息收集技巧

  D沟通与游说技巧

• 5. 一份问卷调查的封面如下：
  ××市家庭状况调查问卷
  尊敬的市民：
  您好!我们正在进行一项有关家庭需求和社会服务方面的调查，旨在通过分析居民家庭生活现状，提出协助家庭健康发展的建议。
  通过对本市居民的随机抽样，您被选中参加我们的调查。调查采用不记名方式，仅仅是为了了解您的需求、征求您的意见，为下一步制定相关政策和开展服务提供依据。您的个人资料和访问结果我们会予以保密，请不必有任何顾虑。
  希望得到您的支持和合作.谢谢!××××年×月×日
  根据封面信的写作要求，此封面信缺少的内容是( )。

  A调查者身份

  B调查目的

  C被调查者来源

  D调查伦理

• 1. 根据实际情况的需要，工作协议通常包括（）。

  A服务性质

  B服务的内容和采用的方法

  C服务双方应有的权利和义务

  D服务的地点、时间、期限和次数

  E服务双方签字

• 2. 社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新骨干培育小组，在每一节小组中，小冯均安排了小组讨论与分享环节。下列情境中，需要小冯运用限制技巧的有（）。  

  A组员老张性格内向，不愿在小组中分享自己的观点

  B组员完成了对垃圾分类志愿者职责分工的小组讨论

  C组员老赵在志愿者排版问题上侃侃而谈，发言超过规定时间

  D老郑和老魏对垃圾房开放时间意见不同，竞相争取小冯支持

  E在讨论垃圾的区分方法时，组员老孙谈论哪种垃圾袋更好用

• 3. 刘老伯的女儿遭遇意外不幸身亡，他一直伤心自责，认为女儿的离世都是自己的错。他把自己关在家里，不与任何人联系，作息时间混乱。刘老伯弟弟来看望他，发现他状态很差，身上的衣服很久没换过，家里还堆满杂物，为此非常担心。向社会工作者老李求助。根据刘老伯的情况，老李制订的个案服务目标应包括()。  

  A调整刘老伯的作息规律

  B逐步缓解刘老伯的压力

  C清理刘老伯家中的杂物

  D迅速减少刘老伯的自责

  E恢复刘老伯的社会关系

• 4. 在地区发展模式中，社会工作者承担的主要角色有（　　）。

  A使能者

  B教育者

  C方案执行者

  D技术专家

  E中介者

• 5. 社会工作者拟对“网事随风”青少年网瘾治疗小组进行评估，下列测量工具中，适用于该小组过程评估的有()  

  A个人自我报告

  B我的断网日记

  C上网时长统计表

  D小组满意度问卷

  E网络成瘾自评量表