2024年高职单招每日一练《教育类》9月24日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1210

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年高职单招每日一练《教育类》9月24日专为备考2024年教育类考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

判断题 单选题 多选题 填空题 简答题

1. 饱和脂肪酸在植物油中含量比动物脂肪中的含量要高。

A对

B错

2. 发育性口吃就是口吃。（）

A对

B错

1. 中华人民共和国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”艺术，国内刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”,四大名绣不涉及（）

A苏绣

B顾绣

C蜀绣

D湘绣

2. 情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是（）

A紧张

B消沉

C兴奋

D失望

1. 道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是()

A集体主义情感

B义务感

C责任感

D羞耻感

2. 忠于人民教育事业是（）

A我国教育社会主义性质的必然要求

B教师处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则

C衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准

D教师职业的基本要求

1. 阅读材料，回答问题。材料：全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢？为此，某教师制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发挥自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，让绝大部分学习上落后的同学找到了自己的成才途径和优势，通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高。问题：请你针对案例中制定的评价标准，结合素质教育谈谈自己的看法。

2. 下面是刘老师在班主任工作会上的交流发言：我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑；他的作业字迹潦草，龙飞凤舞……经过观察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。”听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说：“你看，这样乱糟糟的，多不好看啊！你想把字写好吗？”“老师，我想写好，但就是写不好！”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢？试试看，好吗？”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看？”只见他一笔一画写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地，小安自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。

1. 简述儿童动作发展的规律。

2. 如何培养学前儿童的自信心?