2024年助听器验配师每日一练《二级》10月5日

A对症选择助听器是一个比较、实践的过程

B大量的临床结果表明，听障者在感受降噪效果时的个体差异非常大

C噪声的复合成分可能对降噪的效果产生影响

D噪声的强度对降噪的效果不产生影响

E噪声的方位可能对降噪的效果产生影响

A可识别b/d

B可识别d/g

C不识别z/zh

D不识别c/ch

E不识别s/sh

A语音均衡是指词表中语音出现的概率与日常生活中出现的概率相一致

B语音均衡评估使用孙喜斌教授研发的“聋儿听觉言语评估词表”中的韵母识别和声母识别进行

C“聋儿听觉言语评估词表”以幼儿“学说话”及儿童日常使用最多的词汇为文字资料，以听说复述(开放式测试)或听话识图(封闭项测试)两种方法之一进行测试

D“聋儿听觉言语评估词表”配有测试用CD光盘及两盘供听觉学习用的VCD，既适合于幼儿的言语测听，又适用于聋儿佩戴助听器后的助听效果评估

E韵母识别“鼻-白-拔”中，如果让听障者找出“拔”，则“拔”为目标词，“鼻”和“白”则为陪衬词

A控制环境噪声

B排除电、声干扰

C防止摩擦噪声

D正确摆放探头

E受试者状态

A助听器性能测试仪器的元器件(如耦合腔、参考麦克风、系统电池、测量麦克风、扬声器等)

B助听器各参数调节的方法

C助听器性能测试仪器的校准

D助听器性能测试仪器的操作方法

E助听器各项性能指标的正常值及意义

A助听器型号

B听力损失程度

C听力损失者的性别

D气候

A面向风时，通过转头来降低风噪声的办法有一定效果

B面向风时，通过不戴助听器来降低风噪声的办法有一定效果

C在方向性麦克风系统中，部分助听器的处理器可以做到自动识别出风噪声

D面向风时，通过调小助听器增益输出来降低风噪声的办法有一定效果

E在条件允许的情况下，可以使用机型较大的助听器