题库分类下载APP 帮助中心

当前位置：首页 > 考试 > 职业资格 > 助听器验配师 > 基础知识 >

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》10月8日

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》10月8日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：943

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》10月8日专为备考2024年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

单选题 多选题

1. ()是一个常数，将电极放在中阶内可以记录到+80mV的静息电位，是由一个主动代谢过程产生的。

A耳蜗微音电位

B蜗内电位

C总和电位

D膜电位

E损伤电位

2. 现在常见的全数字助听器，大多采用专用DSP芯片，运算速度约在每秒()左右。

A100万次

B1000次

C5000次

D1亿次

E10亿次

3. Libby收集了1000例采用介入增益测量设备进行选配的数据，得出结论:轻中度、重度、极重度听力损失所需的增益约为其听阈值的()。

A1/2、1/3和1/4

B1/4、1/3和1/2

C1/3、1/2和2/3

D1/5、1/3和1/2

E1/3、2/3和3/2

4. 在语谱图上表现为一片杂乱的竖线纹样的是()。

A塞音

B擦音

C塞擦音

D通音

E鼻音

5. 由于辅音音位的能量()且频率()，而听力损失常常以()区域为主，所以，听力障碍对辅音感知产生的影响()元音。

A较高、较低、高频、小于

B较低、较高、高频、大于

C较高、较低、低频、小于

D较低、较高、低频、大于

E较高、较低、高频、大于

6. 在高强度的范围内，暂时性阈值移动(temporarythresholdshift,TTS)增加得很()，其峰值向()有()的移动。

A慢、高频、一个倍频程

B快、高频、半个倍频程

C慢、低频、两个倍频程

D快、诋频、半个倍频程

E慢、低频、一个倍频程

7. 响度适应测试必须在有刺激的情况下进行，如()。

A响度平衡实验

B音衰试验

C声导抗测听

D音叉试验

E重振试验

8. 各谐波成分的特定组合方式，决定了乐器的()。

A音量

B音色

C音质

D音域

E音调

1. 经营者侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的，应当负下列何种责任（）

A停止侵害

B恢复名誉

C消除影响

D赔礼道歉

E停业整顿

2. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤

C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手

3. 每一个特定个体的共振峰也可有变化，这与()有关。

A健康状况

B情感的变化

C言语的内容

D谈话中的词汇

E句子的重点

4. 口腔下颌骨通过下颌关节的()，实现张口和闭口等动作，并能控制口腔的开度。

A前后活动

B开闭活动

C左右活动

D上下活功

E伸缩活动

5. 看话也称唇读，它可以帮助人们提高在噪声和混响环境下的言语识别能力。看话对于元音可以感知的是()。

A舌位高度

B发音位置

C时间信息

D发音方式

E声带振动

6. 组成下丘的三个神经元区包括()。

A中央核

B外周神经核

C中枢周围神经核

D内侧上橄榄核

E中上橄榄核

7. 根据听力损失的性质、程度和佩戴者的年龄，调整已经预选好的助听器的各项性能参数，以尽量满足病人听取的要求。对于模拟助听器来说，这个过程主要是通过调整它的()来完成。

A音调

B音量

C声输出限制

D耳模声孔的形状

E泄孔的形状

相关试卷

相关题库

手机浏览器扫码下载

关注
公众号

微信扫码关注

微信
小程序

微信扫码关注

微信扫码添加老师微信