考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：1144
试卷答案：有
试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《四级》11月12日专为备考2024年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A一级
B二级
C三级
D四级
A250-4000
B500-3000
C250-3000
D250-1000
E250-2000
A成人第一年半年一次
B成人一年以后一年一次
C儿童第一年应每三个月查一次
D儿童一年以后一年一次
E随访时间凭直觉走
A茎突
B股室
C咽鼓管
D骨窦
E乳突
A耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
B详细询问病史，了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
C对于耳道有感染的暂时先不要取印模
D耳内手术未满6个月的不要取耳印
E突聋的、鼓膜有损伤的患者，暂时不要取耳印
A在差耳加入噪声
B在差耳加入信号和噪声
C在好耳加入噪声
D在好耳加入信号
E在好耳加入信号和噪声。
A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上
B初始频率必须从1000Hz开始
C选择游戏种类时，要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定；
D测听方法采用降10升5法
E由于小儿注意力集中较短，测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。
A老年性耳蜗的病变，可发生在毛细胞，也可以发生在螺旋神经节、听觉中枢，所以临床表现不同
B大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失
C老年性听力损失多发生在外耳和中耳
D听力损失在90 dB HL以内选配助听器效果要好一些。
A方向性传声器比全向性传声器更易产生风噪声，室外活动较多者不宜
B患者的工作/生活环境不可能使他/她总是面向声源，如公共汽车驾驶员在开车时听乘客说话、上课的学生听后边的人讲话等
C当患者的工作/生活环境不能使他/她总是面向声源时，使用全向性传音声器听言语声和环境声可能更清楚
D室内交谈时，若讲话的人在传声器的方向性范围以外，此时方向性传声器则不能发挥作用
E明显提高信噪比
A病案信息管理
B病案查询
C病案归档管理
D病案报表打印
E病案借阅、病案复印管理
A传导性聋
B功能性聋
C噪声性聋
D耳蜗性聋
E神经性聋(蜗后性聋)
A首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场
B测听室温度适宜，让小儿感到舒适
C光线柔和、均匀
D小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布，避免游戏时发出噪声
E房间内空间和墙壁上布置朴素明快，让小儿有安全感，又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力，玩具柜要有遮挡
A双耳声源定位
B整合效应
C听觉融合
D头影效应
E听力剥夺
A内淋巴
B耳蜗
C前庭
D骨半规管
E球囊
A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
B必须让患者理解，即使佩戴了助听器后，与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异，要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
C当人们看到一个佩戴助听器的人，可能把他(她)看成是残疾人，或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
D对聋儿来说，需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
