2024年高职单招每日一练《语文》11月15日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1555

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年高职单招每日一练《语文》11月15日专为备考2024年语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 填空题

1. “处所”和“惩处”两个词语中“处”的读音相同。（）

A对

B错

2. 山居秋暝(王维)“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”颔联“明月松间照，清泉石上流。”上句是俯视：月照林间；下句是仰观：泉流石上。（）

A对

B错

1. 下列词语书写完全正确的一组是（）

A诚肯、沐浴、谈笑风声、星罗棋布

B别致、羽翼、生灵涂炭、杀身成人

C奢侈、负疚、孰视无睹、赴汤蹈火

D煊赫、缥缈、别树一帜、危如累卵

2. 我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。在这段文字中最能体现作者主张的句子是（）

A我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。

B赵武灵王是无愧于英雄的称号的。

C秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。

D还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。

1. 关于唐代诗歌及诗人，下列说法正确的有（）

A“小李杜”指的是李商隐、杜牧

B王维和孟浩然是边塞诗的代表作家

C杜甫的诗因为反映了安史之乱时的社会现实而被称为“诗史”

D“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的名句

2. 对下面文段中有关修辞方法的分析正确的有（）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一面引领方向的旗帜，一盏指路的明灯。读历史，我坚定了不断前行的信念；读哲学，我鼓起了直面人生的勇气；读文学，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？

A文段开头运用反问，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于读者的思考。

B文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”力量，让“我”有更高的要求。

C文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。

D文段中把书比喻成旗帜和明灯，形象地道出了书对提升人的精神境界、引领人前进的作用。

1. 阅读下面公文，指出其中存在的问题。

①空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。
②这景象也是我熟悉的，我不由得闭上眼睛。
③“断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。事隔三十余年，我又在和年轻人辩论了。我不怪他们，怎能怪他们呢!我嗫嚅着，很不理直气壮。“留下来吧!就因为是废墟，需要每一个你啊。”
④“匹夫有责。”年轻人是敏锐的，他清楚地说出我嗫嚅着的话。（“但是怎样尽每一个我的责任?怎样使环境更好地让每一个我尽责任?”）他微笑，笑容介于冷和苦之间。
⑤我忽然理直气壮起来：“那‘怎样’,不就是内容吗?”
⑥他不答，我也停了说话，且看那瞬息万变的落照。迤逦行来，已到水边。水已成冰。冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉。远山凹处，红日正沉，只照得天边山顶一片通红。岸边几株枯树，恰为夕阳做了（画框）。框外（娇红）的西山，这时却全呈（黛青色），（鲜嫩润泽），一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干，但也有（浅淡）的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。
⑦树旁乱草中寒窣有声，原来有人作画。他正在调色板上蘸着颜色，蘸了又擦，擦了又蘸，好像不知怎样才能把那奇异的色彩捕捉在纸上。
⑧“他不是画家。”年轻人评论道，“他只是爱这景色——”
⑨前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一的遗桥了。远望如一个乱石堆，近看则桥的格局宛在。桥背很高，桥面只剩了一小半，不过桥下水流如线，过水早不必登桥了。
⑩“我也许可以想一想，想一想这废墟的召唤。”年轻人忽然微笑说，那笑容仍然介于冷和苦之间。
11我们仍望着落照。通红的火球消失了，剩下的远山显出一层层深浅不同的紫色。浓处如酒，淡处如梦。那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，这铺天的霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。
12仿佛听得说要修复圆明园了，我想，能不能留下一部分废墟呢?最好是远瀛观一带，或只是这座断桥，也可以的。
13为了什么呢?为了凭吊这一段凝固的历史，为了记住废墟的召唤。

2. 解释下列句子中词的意思。(1)我不怪他们，怎能怪他们呢!我嗫喘着，很不理直气壮。
理直气壮：（）
(2)他清楚地说出我嗫嚅着的话。
嗫嚅：（）

1. 指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。
以（愚）黔首

2. （）。轻解罗裳，独上兰舟。