2024年助听器验配师每日一练《三级》11月20日

• 1. 在对鼓室声导抗的结果进行判定的注意事项有误的是（）。

  A正常鼓室声导抗图的中耳不一定正常

  B中耳正常鼓室声导抗图不一定正常

  C当鼓膜及听骨链存在双重病变时，鼓室声导抗图仅反映鼓膜的病变

  D临床诊断应结合鼓室导抗图、病史、物理检查、纯音听阈、声反射测试及其他听力学测试而综合判断

  E鼓室粘连和其后的听骨链中断的病变并存时，鼓室声导抗会同时表现出两种疾病

• 2. 相位失配是由（）造成的。

  A音量

  B单麦克风

  C温湿度

  D频段

  E两个麦克风不对称

• 3. 作为早期发现听力损失儿童的重要手段，最常用的筛查方法是()。

  A耳声发射测试

  BABR测试

  C耳蜗电图

  D纯银测听

  E声定位

• 4. 在婴幼儿的听力诊断中，进行骨导ABR测试，可以诊断是否有()存在。

  A感音神经性耳聋或者药物性耳聋

  B传导性聋或者混合性聋

  C突发性耳聋或者药物性耳聋

  D毒物性耳聋或者传导性聋

  E神经性耳聋或者混合性耳聋

• 5. 婴幼儿的t—ABR反应阈值在500Hz出为200dBnHL、2000Hz处为30dBnHL或更低一些。相比成人的反应阈值，婴幼儿在500Hz处的反应阈值比成人低，在2000Hz处的反应阈值比成人高。当刺激声强度()时，引出的反应有频率特异性。

  A≤20dBnHL

  B≤30dBnHL

  C≤35dBnHL

  D≤40dBnHL

  E≤50dBnHL

• 6. 健听儿童（ ）岁时开始出现语音意识。

  A半岁

  B1岁

  C2岁

  D2～3岁

  E4岁

• 7. 耳廓发育异常，一般分为（）。

  A一级

  B二级

  C三级

  D四级

  E五级

• 8. 进行真耳分析时，探管麦克风的探管应伸出耳模的耳道口至少（）。

  A1mm

  B3mm

  C5mm

  D1cm

  E3cm

• 1. 助听器耳模的作用有(　　)。

  A更稳固

  B更美观

  C更舒适

  D防止声反馈

  E改善声学特性

• 2. 单耳选配的原则有哪些

  A验配言语识别率较差的一侧，这样患者更容易接受助听器

  B验配听觉动态范围更宽的一侧，可听度和舒适度会更好

  C一般验配听力图相对平坦的一侧。

  D一般来说，若好耳听阈≥ 40dB HL，并且双耳听阈的差别≥ 30dB，选择较好耳。

  E若双耳听力损失在55-80dB HL的范围，选择接近60dB HL的一侧。

• 3. 助听器耳模的作用有：

  A将放大的声音传至外耳道

  B固定助听器

  C改变声学效果

  D防止声反馈

• 4. 下列关于小儿测听的注意事项正确的是：

  A为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机

  B在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到

  C注意及时给小儿积极的鼓励

  D一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练

• 5. 听力下降按照病变部位分为（）。

  A传导性听力下降

  B感音神经性听力下降

  C药物中毒性听力下降

  D混合性听力下降

  E中枢性听力下降

• 6. 噪声性聋表现为双侧( )“V”形切迹。

  A3000 Hz

  B4000 Hz

  C5000 Hz

  D6000 Hz

  E7000 Hz

• 7. 耳毒性药物有（）。

  A卡那霉素

  B庆大霉素

  C链霉素

  D青霉素

  E新霉素