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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月23日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月23日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：101

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月23日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 社会工作者接触居民，在居民吃饭时间，不勉强入户访问，此属于（　）技巧。

A聆听

B体谅

C分享感受

D同理心

2. 党的二十大报告指出，“增进民生福祉，提高人民生活品质”，在宏观层面上为我国社会工作的发展指明了方向。根据党的二十大精神，在保障和改善民生方面，更能发挥社会工作专业优势的服务是（）

A为困难群体提供社会服务

B为学龄前儿童提供环保教育

C为患病人士提供治疗咨询

D为大学生群体创造就业机会

3. 社会工作者在召集社区居民开会时，发现个别居民一直在谈自己的观点，其他居民几乎没有发言机会。针对这种情况，社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是（）。

A向全体与会者提问

B将之前的讨论意见进行综合

C转移与会者的注意力

D通过个别点名方式邀请发言

4. 根据《工伤保险条例》，劳动能力的鉴定可由用人单位、工伤职工或者其直系亲属向（）提出申请

A由医疗卫生专家组成的劳动能力鉴定专家组

B设区的市级劳动能力鉴定委员会

C省、自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会

D劳动保障监察部门户

5. 父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教行为就具有()。

A正功能

B负功能

C显功能

D潜功能

1. 社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己再表态。针对这一情况，小王适合的做法有（）

A组织创意活动打破僵局

B指定几名组员轮流发言

C邀请组员分享健康保健经验

D以身示范成为主要的发言者

E通过寻找组员的相似性，调动发言积极性

2. 社会工作进行了一段时间后，社区内组成了不同性质的小组，并培养了一批社区带头人，能够协助社区解决一些问题，基本实现了启动阶段的工作目标。此时有哪些注意事项（　　）。

A居民会在信任社会工作者的同时不自觉地依赖他们

B居民对社会工作者的依赖会给社工带来困扰

C居民对社会工作者的依赖会给居民带头人的培养带来困难

D各类居民小组内部会产生人事和权力的争夺

E各类居民小组之间会产生人事和权力的争夺

3. 在开展个案服务初期，社会工作者收集资料的方法有()。

A通过与服务对象签订服务协议来收集资料

B通过向服务对象提供专业知识来收集资料

C通过让服务对象填调查表的方式来收集资料

D通过与服务对象一问一答的方式来收集资料

E通过观察服务对象与他人的互动来收集资料

4. 居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务、听取居民的意见等。在结束谈话时，社会工作者适宜的做法有(　　)。

A总结彼此的谈话．给予积极反馈

B通过对质．帮助居民明确社区问题

C感谢居民提供了有价值的信息和资料

D主动发放活动资料让居民知晓，以增进信任

E留下自己和机构的联系方式．鼓励居民主动联系自己

5. 服务对象小安是一名事实无人抚养儿童，目前寄养在亲戚家，由于之前在原生家庭遭受过家庭暴力造成心理创伤，学校老师将小安转介给社会工作者老谭。老谭在评估中发现，最近小安又被医生诊断为儿童糖尿病，亲戚也不知道如何照顾他。老谭在服务中安排小安参加有针对性的游戏活动，缓解其因以往经历引发的问题:为小安的亲戚讲解照顾注意事项，发放儿童糖尿病的知识手册，并联系社区医生，提供疾病管理指导，上述服务中，社会工作者扮演的角色有()

A教育者

B治疗者

C倡导者

D联系人

E使能者

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