育婴师理论知识试题(一)

• 1. 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿.要进行（）。

  A一对一的教学

  B特别活动

  C团体活动

  D情景教学活动

• 2. 提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。

  A角色扮演

  B在集体中小声说话

  C独自摆弄玩具

  D不与同伴共同搭积木

• 3. 关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是（）。

  A婴儿情绪发展与先天的气质有关.与后天的成长环境也有关系

  B婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪

  C婴儿情绪反应快而缺乏控制力

  D婴儿能够很好的控制自己的情绪

• 4. 婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（）。

  A多样性

  B单一性

  C普通性

  D复杂性

• 5. 婴儿通过（）等方式来表达自己的情绪。

  A面部表情、声音和手势

  B面部表情变化、声音节奏和手势

  C面部肌肉运动模式、声调和身体姿态

  D眼神的变化、身体姿态

• 6. 婴儿发生溺水时，大人一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的（）上，头下垂，大人用手压婴儿背部。

  A手掌

  B肩

  C胳膊

  D膝盖

• 7. 关于降低婴儿食物过敏的方法描述不正确的是（）。

  A鼓励母乳喂养

  B添加泥状物品的时间适当延缓

  C添加泥状食品首选纯果泥

  D少量渐进添加新食物

• 8. 育婴师的日常工作主要有三个部分.就是（）。

  A照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导

  B尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记

  C照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通

  D照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流

• 9. 婴儿在（）时能开始笑出声。

  A1个月

  B2个月

  C3个月

  D4个月

• 10. 婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。

  A运动技能

  B语言能力

  C精细动作

  D美感

• 11. 《母婴保护法》的内容不包括（）。

  A婚前保健

  B孕产期保健

  C行政管理

  D育婴师培训

• 12. 为婴儿创造相对安全的环境，成人要()。

  A加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素

  B提高儿童的自我防范意识

  C减少儿童活动的范围

  D减少儿童出门的机会

• 13. 婴儿个别教学计划可以通过()来实施。

  A专家讲座

  B演讲论坛

  C课外小组

  D一对一个别教学、小组教学、团体教学

• 14. （）多是由缺乏维生素C易引发的。

  A食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

  B干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

  C小儿麻痹

  D坏血症

• 15. （）不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。

  A遗传潜力和环境因素家长

  B均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情

  C婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的

  D家长学历的高低

• 16. （）是婴儿观察判断事物的途径。

  A自由想象

  B抽象思考

  C抽象思维

  D视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等

• 17. 如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“（）”。

  A过敏反应

  B皮疹

  C免疫麻痹

  D休克

• 18. 给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（）

  A喂食时要有耐心，少量而多次提供

  B喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了

  C喂食时如果婴儿吃进吃出，表示婴儿不喜欢

  D喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量

• 19. 婴儿高热惊厥的家庭急救措施错误的是（）P221

  A当体温在38度以下发热要及时吃退热片

  B要避免痰液吸入气管

  C对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身

  D家长和育婴员要保持镇静

• 20. 不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。

  A设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况

  B编制游戏，完全按家长的要求

  C编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素

  D实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

• 21. 5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

  A对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作

  B见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”

  C伸手取物，辨认熟人与陌生人

  D表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水

• 22. 女性新生儿生后5～7天内可有阴道少量出血.持续1～3天.这是由于（）。

  A发育不完善

  B阴道内膜破裂

  C来自母亲的雌激素于生后突然中断所致

  D细菌感染影响

• 23. （）等内容构成了游戏记录的内容。

  A教师选择玩教具的原因

  B婴儿一天的生活起居

  C活动中所用的玩具、教具和道具

  D教师设定游戏目标的依据

• 24. 正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）。

  A没有职业道德的人不会获得成功

  B要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德

  C事业成功的人往往并不需要较高的职业道德

  D职业道德是人获得成功的重要条件

• 25. 乙肝疫苗接种对象接种月龄错误的是（）

  A0个月

  B一个月

  C四个月

  D六个月

• 26. 亲手为宝宝制作食品，（）较有保障。

  A安全性

  B质量

  C营养性

  D卫生

• 27. 婴儿教育的生理基础是（）。

  A人脑的发展

  B人的大运动的发展

  C个体发展的关键期

  D手部系统神经的发展

• 28. 人体消化、吸收都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重的（）的水份。

  A15%左右

  B25%左右

  C35%左右

  D45%左右

• 29. 婴儿发展评价的方法不包括（）。

  A发育诊断法

  B指标评价法

  C观察评价法

  D发展筛查法

• 30. 在市场经济条件下，职业道德具有（）的社会功能。

  A鼓励人们自由选择职业

  B遏制牟利最大化

  C促进人们的行为规范化

  D最大限度的克服人们受利益驱动

• 31. （）是企业诚实守信的内在要求。

  A注重环境效益

  B增加职工福利

  C注重经济效益

  D开展员工培训

• 32. 育婴职业工作内容有（）模块。

  A喂养和看护两个

  B生理和心理的健康调理两个

  C看护一个

  D生活照料、日常生活保健与护理、教育三个

• 33. 个别化教学游戏方案常用（）来记录。

  A数字或坐标

  B图画或实物

  C特殊符号

  D图表或记录表

• 34. 婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用（）浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。

  A温水

  B热水

  C冷水

  D消毒水

• 35. 婴儿（）的救助方法是：先切断电源，然后现场急救。

  A烫伤

  B溺水

  C失去知觉

  D触电

• 36. 严格按照（）进行预防接种，是为了提高婴儿免疫水平，免受疾病传染。

  A智力测查

  B操作程序

  C接种程序

  D计划程序

• 37. 整体性教育的原则不包括（）

  A教育目标的整体性

  B细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯

  C教育理念要渗透到各个领域

  D实现教育手段和途径的整体性

• 38. 不属于婴儿进行日光浴的作用是（）

  A增强抗病能力

  B在户外多呼吸新鲜空气

  C增强对数字的辨别能力

  D预防佝偻病

• 39. （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

  A亲子关系和群体关系

  B群体关系和玩伴关系

  C亲子关系和玩伴关系

  D群体关系

• 40. 婴儿教育的心理基础是（）。

  A人脑的发展

  B人的观察力的发展

  C个体发展的关键期

  D人的思维的发展

• 1. 加德纳指出，智力主要集中在语言和数理逻辑能力上，其他能力都不重要

  A对

  B错

• 2. 评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质

  A对

  B错

• 3. 人的思维能力从发生到成熟大约需要经历5—10年的时间。

  A对

  B错

• 4. 婴儿发展评价是指对0?3岁婴幼儿期间，个体在生理上的成熟程度进行评定和估价。（）

  A对

  B错

• 5. （）在给婴儿进行接种疫苗时，要仔细全面观察婴儿的肤色。

  A对

  B错

• 6. 影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。（）

  A对

  B错

• 7. 鱼和虾的能量密度比猪肉更高。（）

  A对

  B错

• 8. 婴儿的四具包括：婴儿使用的卧具、家具、玩具和餐具。

  A对

  B错

• 9. 目标恰当、动静结合、教师中心原则是安排游戏时必须把握的重要原则。

  A对

  B错

• 10. 居室的温度过高或过低都会对婴儿健康产生不良影响。

  A对

  B错