2025年成考专升本每日一练《大学语文》1月8日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:679

试卷答案:有

试卷介绍: 2025年成考专升本每日一练《大学语文》1月8日专为备考2025年大学语文考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 王昌龄的《从军行》(青海长云暗雪山)主要是表现戍边将士()。  

    A艰难困苦的生活

    B出生入死的经历

    C报国御敌的壮志

    D思念家乡的感情

  • 2. 闻一多倡导新诗应具有的“三美”是()。

    A绘画的美、音乐的美、韵律的美

    B自然的美、音乐的美、绘画的美

    C音乐的美、绘画的美、建筑的美

    D音乐的美、建筑的美、和谐的美

  • 阅读茅盾《香市》中的一段文字,回答案1~3小题。
    于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜,——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。

    1. 给这段文字划分层次。
  • 阅读《答司马谏议书》,回答下列问题。
    某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。
    盖儒者所争,尤在名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓:受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。
    人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
    无由会晤,不任区区向往之至。

    2. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)所操之术多异故也。
    (2)故今具道所以,冀君实或见恕。
    (3)今君实所以见教者。
    (4)至于怨诽之多,则固前知其如此也。
    (5)人习于苟且非一日。
    (6)士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。
    (7)盘庚不为怨者故改其度。
  • 1. 无边落木萧萧下,()。(杜甫《登高》)
  • 2. 《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。
  • 1. 阅读下面的文字,根据要求作文。一个男人来到一家婚姻介绍所,进了大门后,迎面又见两个小门,一扇门上写着:美丽的;另一扇门上写着:不太美丽的。男人推开“美丽”的门,迎面又是两扇小门。一扇门上写着:年轻的;另一扇门上写着:不太年轻的。男人推开“年轻”的门,迎面又是两扇小门……
    一路往前走,男人推开了美丽、年轻、善良、温柔、有钱、忠诚、勤劳、文化程度高、身体健康、有幽默感等九道门。当他推开最后一扇门时,门上写着一行字:您追求的过于完美了,请您到大街上去找吧。原来,他已经走到了婚姻介绍所的后门。
    故事中的男人是追求“完美”的,这引发你想些什么呢?
    请以“完美”为话题写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。
  • 2. 阅读下面的文字,根据要求作文。斗转星移,岁月如流,生活每天都在发生着变化。乡村在变,城市在变,人的观念也在变。在这时代的变迁中,人们惊喜着,感叹着,沉思着……
    请以“感悟变迁”为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
  • (现代文)阅读朱自清《背影》一文中的片断,回答下列问题
    走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

    1. 在这段文字中,作者运用了哪些人物描写方法?  
  • 2. 阅读小说片段,回答问题:马静静地等候着它的主人。米龙老爹跨上马鞍,一溜烟地朝平原上奔去。
    一个钟头以后,他又看见两个并排返回营地去的骑兵。他笔直地朝他们跑去,嘴里又叫着:“Hilfe!Hilfe!”普鲁士人认出了军服,让他过来,丝毫没有起疑心。老头儿像颗炮弹在他们中间一穿而过,用马刀和手枪同时把他们俩都撂倒了。
    他把两匹马也宰了,因为那是德国人的马!然后悄悄回到石灰窑,把一匹马藏在阴暗的坑道里。他脱掉军装,换上自己的破衣裳,回到床上,一觉睡到天亮。
    (1)这个片段用了什么人物描写方法?
    (2)在本片段的描述中,米龙老爹给人最深刻的印象是什么?