育婴师理论知识模拟考试试题(六)

• 1. （）的婴儿开始学坐。

  A1～2个月

  B3～4个月

  C5～7个月

  D8～12个月

• 2. 鼻保健方式不合理的做法是（）。

  A不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西，如黄豆、花生、塑料珠等，避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内

  B切勿用手指挖婴儿鼻孔，以防感染

  C婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子，如有伤要及时治疗

  D有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃肉、蛋、奶，以防鼻出血

• 3. 婴儿出现纳呆，味觉敏感度下降是缺乏（）最常见及最早出现的症状。

  A维生素K

  B维生素D

  C叶酸

  D锌

• 4. 下面不属于营养性疾病产生的原因的是（）。

  A食物(如粮食、肉、蛋、油等)进食量不足

  B喂养不当

  C蛋白质按比例摄入

  D营养物质摄入比例失调

• 5. 家庭访问属于（）。

  A集体指导

  B个别指导

  C专题讨论会

  D团体指导

• 6. 婴儿进行人际交流的重要手段有（）。

  A情绪和语言

  B动作和手势

  C表情和动作

  D语言和手势

• 7. （）是婴儿生长发育的两个阶段。

  A宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段

  B智力发育阶段和身体发育阶段

  C婴儿发育阶段和儿童发育阶段

  D动作发育阶段和社会交往发育阶段

• 8. 婴儿触电的救助方法是：先切断电源，然后（）P224

  A叫醒宝宝

  B现场急救

  C给婴儿清洗触电处

  D给伤口涂药膏

• 9. 新生儿出生时最发达的感觉是（）。

  A视觉

  B味觉

  C触觉

  D听觉

• 10. 婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。

  A感知动作思维

  B直觉行动思维

  C具体形象思维

  D抽象逻辑思维

• 11. 婴儿房间铺装地毯（）。

  A易于清洗

  B利于练习行走

  C不利于练习行走

  D会减少病源和过敏源

• 12. 婴儿期可细分为（）三个阶段

  A新生儿期(0----1个月)、乳儿期(1---2岁)、婴儿期(1----3岁)

  B新生儿期(0----3个月)、乳儿期(1---3岁)、婴儿期(3----6岁)

  C新生儿期(0----3个月)、乳儿期(0---1岁)、婴儿期(1----3岁)

  D新生儿期(0----1个月)、乳儿期(0---1岁)、婴儿期(1----3岁)

• 13. （）是对婴儿进行营养状况评价的目的。

  A避免偏食和挑食

  B提倡膳食多样化

  C让婴儿保持良好的体形

  D了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

• 14. 混合喂养的方式是指（）

  A牛奶与泥糊状食物同时喂养的方式

  B牛奶与奶粉同时喂养的方式

  C在母乳不能满足婴儿需要时，增加一些代乳品的喂养方式

  D牛奶与代乳品同时喂养的方式。

• 15. 不应该（）来选择游戏素材。

  A围绕婴儿的周围环境

  B围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣

  C围绕游戏的难易程度

  D围绕育婴师的生活经验的家庭要

• 16. （）是碳水化合物的生理作用。

  A供给热能

  B储存热能

  C维持体内环境稳定

  D维持和调整机体

• 17. （）是婴儿发展评价的特点。

  A延续性和局限性

  B全方位和多方面

  C因多面性导致操作困难

  D片面性和局限性

• 18. 掌握（），指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种的目的。

  A饮食过程

  B接种过程

  C免疫知识

  D生理反应

• 19. 影响大脑发育，引起（）多是由于脂肪摄入不足引起;肥胖者多由脂肪过量而引起。

  A营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降

  B某些皮肤病(如湿疹)

  C体重轻，易疲劳，头晕等

  D消化缓慢、消化不良

• 20. 婴儿出生后（）内体重变化复杂，只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。

  A第一个月

  B第二个月

  C第三个月

  D第四个月

• 21. 空气浴最适宜开始的季节为（）。

  A春季

  B夏季

  C秋季

  D冬季

• 22. 测量胸围时.3岁以下取（）.3岁以上取（）。

  A卧位.跪位

  B卧位.立位

  C立位.卧位

  D跪位.立位

• 23. 是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述（）

  A是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

  B有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解

  C有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解

  D婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明

• 24. 人类基本情绪的种类有（）。

  A痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8--9种

  B痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8--10种

  C痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11--15种

  D痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8--12种

• 25. 对婴儿进行营养状况评价的目的是（）

  A避免偏食和挑食

  B提倡膳食多样化

  C增加婴儿每餐摄食的热能

  D了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡

• 26. 婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、爬行、站立、行走，是动作发展（）的规律

  A从上部动作到下部动作

  B从整体动作到分化动作

  C从粗大动作到精细动作

  D从大肌肉动作到小肌肉动作

• 27. 盖泽尔发育量表是适用（）

  A出生后4周到2岁的婴幼儿

  B出生后2周到6岁的婴幼儿

  C出生后4周到3.5岁的婴幼儿

  D出生后2周到4岁的婴幼儿

• 28. 婴儿体内营养素的（）。

  A储备量相对大，适应能力也低

  B储备量相对小，适应能力也高

  C储备量相对小，适应能力也低

  D储备量相对大，适应能力也高

• 29. 职业道德可以提高行业的（）。

  A知名度

  B可信度

  C信誉度

  D规范度

• 30. 社会主义职业道德要体现为（）这个核心。

  A集体主义

  B共产主义

  C社会责任感

  D为人民服务

• 31. 婴儿锻炼方式因年龄而异.除了水温及水压之外.还有日光和风的作用.同时伴有锻炼的体育活动是（）。

  A温水浴

  B冷水浴

  C室外游泳

  D冲浴

• 32. 喂养不足最重要的表现是（）。

  A体重下降

  B体重增长过慢

  C体重不规律上升

  D体重忽升忽降

• 33. 婴儿的前庭平衡系统通过（）可以得到充分的发展。

  A拼图、积木堆积等游戏

  B绘画、爬行、投球等游戏

  C上下斜坡爬行游戏

  D辨听声音等游戏

• 34. 18个月婴儿的大运动表现为（）。

  A双足并跳.跑步笨拙

  B立定跳远20厘米

  C扶拦上楼梯.有目标地抛球.拖拉玩具前进及后退

  D扶拦下楼梯.踢球

• 35. 危险铅暴露源（）是随处可见的。

  A海啸

  B沙尘

  C暴雨

  D铅尘

• 36. 新生儿乳腺肿大是由于（）所致。

  A疾病影响

  B出生前受母体的激素影响

  C细菌感染影响

  D外部食物刺激影响

• 37. 气溫对婴儿饮水量的影响（）。

  A气温对饮水量无影响

  B天凉饮水量增加

  C大热饮水量减少

  D天热饮水量增加

• 38. 下列对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项描述不正确的是（）

  A编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素

  B设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况

  C实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

  D实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定

• 39. 当前开展的与母婴营养有关的课题是(　 　)。　　

  A胎儿各个发育阶段的营养　　

  B孕妇、乳母的营养需要　　

  C心理因素对营养状况的影响　　

  D婴儿营养构成　　

• 40. 胎儿头占身长的（）。

  A1/2

  B1/3

  C2/3

  D1/4

• 1. 育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法

  A对

  B错

• 2. 思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。

  A对

  B错

• 3. 在与家长及看护人交谈时要选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题进行交谈。

  A对

  B错

• 4. 婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关

  A对

  B错

• 5. 职业培训可分为职前培训、在职培训和转岗培训。（）

  A对

  B错

• 6. 婴儿发展评价具有全方位和多方面的特点。（）

  A对

  B错

• 7. 早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。（）

  A对

  B错

• 8. （）儿童期的基本生理现象是情绪状态。

  A对

  B错

• 9. 职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。（）

  A对

  B错

• 10. 患儿的认知能力是反映病情轻重的重要指标。

  A对

  B错