考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:32
试卷答案:没有
试卷介绍: 多刷题可以有效提高考生的答题正确率,学习和掌握答题技巧,提升参考的成绩,来做一下育婴师理论知识模拟考试试题吧。
A言语细致,反复介绍
B语速要快,不浪费客人时间
C用尊称,不用忌语
D语气严肃,维护自尊
A婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导
B婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分
C婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质
D婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
A喜欢参加各种体力劳动
B饮食合理的搭配
C经常参加适宜的体育锻炼
D全身脂肪组织过度增加、堆积
A腹痛引起的尿布疹
B霉菌引起的尿布疹
C便秘引起的尿布疹
D脐炎引起的尿布疹
A休克
B呕吐
C铅中毒
D鼻出血
A木板
B毯子
C床单
D海绵垫
A母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
B配方奶喂养期→固体食物期→泥状食物期
C母乳喂养期→固体食物期→泥状食物添加期
D哺乳期→自然食物均衡膳食期→喂养固体食物期
A12个月的婴儿能垂直摘小丸.把手中物体放掉
B15个月的婴儿能搭积木7块.用笔画直线
C30个月的婴儿能搭积木8块.搭桥.模仿画直线、横线
D36个月的婴儿能搭积木10块.模仿画圆形.会用筷子夹花生
A长期培训、短期培训和分期培训
B分期培训、集中培训和不定期培训
C集中培训、分期培训和个别培训
D长期培训、短期培训和不定期培训
A10厘米以外
B20厘米以内
C30厘米以内
D50厘米以外
A婴儿的家庭条件
B施教者的能力
C婴儿的能力
D婴儿的兴趣
A有利于婴儿的智力发展
B可以预防婴儿疾病感染
C可以促进婴儿健康成长
D可以保护易感婴儿
A餐具、家具、玩具和清洁用具
B卧具、家具、餐具和清洁用具
C清洁用具、卧具、家具和玩具
D卧具、家具、餐具和玩具
A不变
B越慢
C越快
D越正常
A大目标
B整体目标
C长期目标
D分化目标
A人的大运动的发展
B人脑的发展
C个体发展的关键期
D人的神经系统的发展
A优质蛋白质
B碳水化合物
C维生素A源
D纤维素
A连续性和可变性
B阶段性和可变性
C相对稳定性和可塑性
D不稳定性和连续性
A区域相对灵活
B设置固定的标志物
C便于清洁与分类
D提供一个独处的区域
A全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重
B新生儿出生后2~5天,吐血、便血、皮肤出血或淤斑
C新生儿(生后)全身各部分出血,以消化道出血为多见
D早产儿偶见颅内出血,病情严重
A试卷问答、聊天观察、生活了解
B自我评价、考试、工作研讨
C工作总结、平时表现
D自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和共作研讨相结合
A用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
B为婴儿提供多种方式练习的机会
C对婴儿的反应提供及时的表扬
D就婴儿的变化情况与家长进行交流
A过量
B不足
C过低
D过高
A内分泌系统
B循环系统
C心血管系统
D消化系统
A食品种类越复杂越适宜
B膳食结构的科学合理
C食物要是婴儿喜欢的
D食品越是贵重,营养价值越高
A多进食稀少的食物
B多进食高热量的食物
C有规律摄取各种营养素
D多进低热量的食物
A抓握反射
B巴宾斯基反射
C摩罗反射
D晚吸和吞咽反射
A膳食调查结果评价
B体格检查结果评价
C健康检查
D婴儿生长达标状况
A知识和技能
B情绪和情感
C审美和想象
D表达和表现
A保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来
B不要干涉
C提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其他方面保持在同一个水平上
D既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
A0~1岁
B1~2岁
C2~3岁
D3~4岁
A根据员工技术专长进行分工
B根据服务对象的年龄采取不同的服务措施
C师徒之间要平等和互相尊重
D“同工同酬”,取消员工之间的一切差别
A脂肪
B植物蜜白质
C碳水化合物
DB族维生素
A玩伴关系——亲子关系——群体关系
B亲子关系——群体关系——玩伴关系
C玩伴关系——群体关系—一亲子关系
D亲子关系——玩伴关系——群体关系
A1岁半
B1—3个月
C2岁
D半岁
A只要是营养素含量高的就可以选择
B豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物
C谷类、肉类、蔬菜类等多种选择
D只需米饭、菜粥
A护理常见疾病
B能处理接种反映
C会测量身长体重
D由针对性的预防意外伤害
A1~3
B0~5
C0-3
D2-6
A热爱自己喜欢的岗位
B热爱有钱的岗位
C强化职业责任
D不应多转行
A履行劳动合同、提高职业技能、执行劳动安全卫生规程
B平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假
C获得劳动、安全、卫生、保护
D接受职业培训技能、享受社会保险和福利
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错