2025年高职单招每日一练《语文》1月23日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：524

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年高职单招每日一练《语文》1月23日专为备考2025年语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 填空题

1. 《论语》是孔子及其弟子撰写的语录体散文。（）

A对

B错

2. 在写欠条时，落款的署名要写全名，不能略写，但日期可以简写。()

A对

B错

司马文王与禅宴，为之作故蜀技①，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”
充曰：“不如是，殿下何由并之。”
他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”
禅曰：“此间乐，不思蜀。”
郤正闻之，求见禅曰：“若王后问，宜泣而答曰：‘先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思’，因闭其目。”
会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”
禅惊视曰：“诚如尊命。”
左右皆笑。
（《三国志·蜀书·后主传》）
［注］①技：同“妓”，表演歌舞。

1. 下列句中括号字的解释，不正确的一项是（）

A（虽）使诸葛亮在虽：即使。

B（颇）思蜀否颇：很。

C因闭（其）目其：他的。

D（会）王复问会：正巧，适逢。

2. 下列句子中，“且”宁可译为“将近”的是（）

A外无待而犹死守，人相食且尽。

B岂吾相不当侯邪?且固命也?

C且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于。

D虽食，且不下咽。

1. 下列关于默写，正确的两项是（）

A高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

B浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止。

C人生如梦，一樽还酹江月。

D锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

2. 下列有关文学常识表述正确的有（）

A《史记》的作者是司马迁

B《资治通鉴》是一部纪传体史书

C《国语》是我国最早的一部国别体著作

D《战国策》是我国最早的语录体散文

病毒是如何危害健康的
①SARS病毒过后，人们一提到病毒就为之色变，可见病毒给人们心理上造成了多大的恐惧感。其实每种病毒只要我们真正了解了它，就会战胜它，病毒也就不像我们想象的那么可怕了。那么病毒究竟是什么?它的存在又是怎样影响着人们的健康呢?
②病毒是一个小颗粒，这个小颗粒共有两层：外边一层是蛋白层，蛋白层里边裹着一层核酸分子，像把守大门的两个士兵，而且每个士兵的职责各有分工。蛋白层不但要保护病毒，还要选择病毒寄生的细胞，核酸分子则像一台计算机，把病毒繁殖后代的全部信息储存记录下来。
③那么，病毒这个小颗粒究竟是怎样生存的呢?原来，通过自然选择，病毒形成了一套自己独特的新陈代谢方式。它先找一个其他的生物细胞，我们称之为寄主，进入寄主身体后，它开始借用寄主的酶系统为自己服务：先命令酶系统合成病毒需要的蛋白质和核酸；再命令寄主把合成的蛋白质和核酸改造成新的病毒颗粒；这一系列工作完成之后，病毒把寄主分解消灭并一脚踢开，同时把数以千计的新造病毒放出来，这些病毒又按同样的方式不断扩大自己的队伍。
④为什么病毒一定要找一个寄主才能存活，它不能独立生存吗?答案是不能。因为生物存活于新陈代谢的基础上，当新陈代谢终止的时候，生命也就结束了。新陈代谢是生物靠自身体内一系列酶的工作来完成的，一切能够独立生活的生物都有自己的一套酶系统，可是病毒没有，它只有去寻找一个新的生物细胞，再去依靠这个细胞的酶来进行新陈代谢。
⑤既然病毒不能独立生活，那么科学家又是怎样培养大量的病毒用来研究抗病毒的疫苗的呢?他们先把受过精的鸡蛋孵化5～10天，然后，在无菌条件下把这个鸡蛋敲掉一小块蛋壳，再把需要的病毒从这个小孔送进鸡蛋里，用石蜡封好开口，继续孵化。这样就为病毒的生长提供了一个良好的环境，大量病毒就繁殖出来。预防天花、流感和其他一些病毒的疫苗就是通过这种鸡胚培养法生产出来的。
⑥因为病毒能够在许多生物的细胞内生存，所以我们可以按细胞的种类给病毒分类。寄生在动物细胞内的病毒叫动物病毒；寄生在植物细胞内的病毒叫植物病毒；在细菌(一个细菌为一个细胞)内的病毒，即吃细菌的病毒，叫噬菌体。
⑦经过统计，（人类传染病有80%是由病毒引起的，像肝炎、流行性乙型脑炎、脊髓灰质炎、艾滋病等甚至流感，）这些人类常见病都是因为病毒张狂肆虐而造成的。
⑧在彻底地分析了病毒之后，我们知道避免病毒侵害首要的是斩除病毒寄生的环境根源，让病毒真正远离我们人类。
(摘自《科学百科大讲堂》,有删改)

1. 文中第⑦段括号中的句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?

2. 请仿照括号句子，续写两句话，构成一组排比句。美就在我们的身边，重在善于发现。小草拱破硬土顽强生长，是一种生命的美；（）;（）。美，其实无处不在。

1. 解释下列括号字多义词的意思。
①当与秦（相）较
②狼不敢前，眈眈（相）向
③王侯将（相）宁有种乎

2. 分别写出下列句子的句式特点。
古之人不余欺也（）