2024年成考专升本教育理论模拟试卷(四)

• 1. 班主任工作的基本任务是（）

  A与其他教师处好关系

  B教好课

  C带好班级，教好学生

  D认真执行校长指令

• 2. 只要人类社会存在，就存在着教育,这体现了教育的（）

  A永恒性

  B阶级性

  C历史性

  D相对独立性

• 3. 《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了（）

  A循序渐进的教学原则

  B巩固性教学原则

  C因材施教的教学原则

  D启发性教学原则

• 4. 苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（）

  A“掌握学习”教学法

  B“纲要信号”图表式教学法

  C“导学式”教学法

  D情景教学法

• 5. 将教育目标分为认知目标情感目标和动作技能目标的美国心理学家是（）

  A皮亚杰

  B布鲁纳

  C布卢姆

  D赞科夫

• 6. 人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的（）

  A不均衡性

  B顺序性和阶段性

  C个别差异性

  D稳定性和可变性

• 7. 西方的第一部教育著作是（）

  A《论演说家的教育》

  B《大教学论》

  C《普通教育学》

  D《民主主义与教育》

• 8. 根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

  A课程计划

  B学科课程标准

  C教材

  D教参

• 9. 称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是（）

  A陶行知

  B巴班斯基

  C苏霍姆林斯基

  D加里宁

• 10. 在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是（）

  A实践活动法

  B实验法

  C实习作业法

  D练习法

• 11. 我国确立教育目的的理论依据是（）

  A政治经济学

  B黑格尔哲学

  C人的全面发展学说

  D生物进化论

• 12. 体育的基本组织形式是（）

  A体育课

  B早操、课间操

  C运动队训练

  D运动竞赛

• 1. 我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

• 2. 如果两个国家的政治、经济状况一致，则这两个国家的教育就完全一样。

• 1. 班主任应如何组织和培养班集体。

• 2. 简述教师在教育过程中起主导作用的依据。

• 3. 教育要遵循人的发展的哪些规律。

• 1. 年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”:老师不专门布置生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下；有的学生采用组词、造句、编顺口溜的.....结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。问题:请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。

• 1. 俗话说:“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态? （）

  A热情

  B应激

  C激情

  D心境

• 2. 社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的（）

  A情绪反应

  B心理倾向

  C认知活动

  D价值观念

• 3. 借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为（）

  A智力技能

  B智力类型

  C智力维度

  D智力结构

• 4. 我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是（）

  A应变能力

  B抽象逻辑思维能力

  C直觉思维能力

  D想象力

• 5. 人们对所感知的对象形成清晰的映象,而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景,这是知觉的哪一种特性？（）

  A整体性

  B恒常性

  C选择性

  D理解性

• 6. 时间保持在5~20秒,最长不超过1分钟，容量为7士2的记忆为（）

  A即时记忆

  B短时记忆

  C瞬时记忆

  D长时记忆

• 7. 个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是（）

  A从众

  B服从

  C依从

  D盲从

• 8. 下列哪一项不属于注意品质的范畴？（）

  A注意的广度

  B注意的分配

  C注意的敏捷性

  D注意的稳定性

• 9. 当一个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象是（）

  A宽大效应

  B晕轮效应

  C刻板印象

  D近因效应

• 10. 思维的两大特点是指（）

  A概括性、逻辑性

  B逻辑性、间接性

  C直观性、间接性

  D间接性、概括性

• 11. 工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质?（）

  A注意的分配

  B注意的广度

  C注意的分散

  D注意的转移

• 12. 智力是下列哪种能力的综合?（）

  A一般能力

  B思维能力

  C观察、记忆力

  D特殊能力

• 1. 心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

• 2. 注意是一种独立的心理过程。

• 1. 创造性思维的特征是什么？

• 2. 智力技能的培养有哪些要求?

• 3. 简述影响无意注意的主客观因素。

• 1. 如何培养学生的动作技能？