2024年成考专升本教育理论模拟试卷(五)

• 1. 贯彻教育方针，实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径是（）

  A智育

  B体育

  C教学

  D德育

• 2. 体育的根本任务是（）

  A向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

  B培养优秀运动员

  C进行思想品德教育

  D增强学生的体质

• 3. 教师的创造性主要体现在（）

  A运用教育教学规律

  B进行科学发现

  C探索未知领域

  D进行科学发明

• 4. “学而时习之”“温故而知新”体现了（）

  A巩固性的教学原则

  B循序渐进的教学原则

  C直观性的教学原则

  D启发性的教学原则

• 5. 规定不准男女同校，轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现代学制是（）

  A壬戌学制

  B壬子癸丑学制

  C癸卯学制

  D壬寅学制

• 6. 整个教学工作的中心环节是（）

  A课外作业

  B上课

  C备课

  D成绩评定

• 7. 在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（）

  A次要作用

  B协调作用

  C重要作用

  D主导作用

• 8. 第一次提出普及义务教育的社会是（）

  A奴隶社会

  B封建社会

  C原始社会

  D资本主义社会

• 9. 衡量班集体是否形成的重要标志是（）

  A确立了班集体的奋斗目标

  B选择和培养了得力的班干部

  C有无正确的集体舆论

  D教育活动的多样性

• 10. 德育是指教育者培养受教育者（）

  A法纪观念的活动

  B道德的活动

  C品德的活动

  D政治素质的活动

• 11. 班主任工作的主要任务是（）

  A评定学生操行

  B教育学生努力学习

  C做好家长工作

  D对学生进行品德教育

• 12. 明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才，出好人才的是（）

  A《中国教育改革发展纲要》

  B《中共中央关于教育体制改革的决定》

  C《关于教育工作的指示》

  D《关于学制改革的决定》

• 1. 在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

• 2. 采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。

• 1. 班级授课制有哪些优缺点？

• 2. 简述教育在人的发展中所起的作用。

• 3. 简述我国学制改革的基本原则。

• 1. 试述我国基础教育课程改革的目标。

• 1. 皮亚杰认为，儿童的道德发展大致分为两个阶段。当儿童的思维已能从自我中心解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题时,其道德发展阶段为（）

  A他律道德阶段

  B自律道德阶段

  C服从与惩罚取向阶段

  D社会契约取向阶段

• 2. 提出成败归因理论的心理学家是（）

  A马斯洛

  B韦纳

  C耶克斯和多德森

  D多伊奇

• 3. 当人们认识物体时，物体所处的条件可能发生改变,但人们仍然能把它认出来,这是知觉的（）

  A理解性

  B恒常性

  C选择性

  D整体性

• 4. 系统脱敏疗法的理论基础是（）

  A精神分析理论

  B行为主义理论

  C理性情绪理论

  D人本主义理论

• 5. 某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（）

  A严谨性

  B逻辑性

  C广阔性

  D深刻性

• 6. 推动人的行为的内在原因是（）

  A理念

  B动机

  C需要

  D目标

• 7. 根据信息保持时间的长短，可把记忆分为（）

  A意义、机械、联想记忆

  B形象、逻辑、情绪记忆

  C识记、保持、再认记忆

  D瞬时、短时、长时记忆

• 8. 基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类？（）

  A悲哀

  B嫉妒

  C快乐

  D愤怒

• 9. 了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点？（）

  A操作定向

  B原型启发

  C原型定向

  D原型内化

• 10. 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）

  A卡特尔

  B艾森克

  C荣格

  D阿德勒

• 11. 由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是（）

  A气质

  B性格

  C能力

  D意志

• 12. 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式,称为（）

  A操作程序

  B操作技能

  C操作模式

  D操作能力

• 1. 技能与先天因素有很大关系。

• 2. 气质无好坏之分,性格有优劣之别。

• 1. 简述大五人格因素的特征。

• 2. 简述复习在记忆中的作用。

• 3. 简述心理咨询的基本原则。

• 1. 结合实际谈谈如何根据注意的规律，组织教学活动。