考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:453
试卷答案:有
试卷介绍: 只要大家将高级育婴师的考试重点吃透,考试没问题,一起来看一下高级育婴师试题含答案(一)吧。
A避免偏食和挑食
B提倡膳食多样化
C让婴儿保持良好的体形
D了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
A食物(如粮食、肉、蛋、油等)进食量不足
B喂养不当
C蛋白质按比例摄入
D营养物质摄入比例失调
A煮沸消毒法
B日光暴晒法
C擦拭消毒法
D喷雾消毒法
A一般母乳喂养的婴儿出生后8~10个月可以断乳
B如果母亲的乳量多,可以延长到1岁以后再断奶
C儿童断奶后添加补充食物
D断乳后,根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉
A一对一的教学
B特别活动
C团体活动
D情景教学活动
A不带感情色彩
B发音不清晰
C句子短而重复多
D吐字快
A食欲
B动作技能
C自理能力
D健康成长
A交换取物规律、双手互敲规律
B曲伸规律、左右规律、速度规律
C生长规律
D协调规律、动静交替规律
A生下来就没有人关心,很少有成人陪伴
B出生后深受宠爱,从小抱的多,不放手,缺少锻炼的机会
C婴儿喜欢吮手、咬毛巾被
D个别精细动作训练不足
A便秘
B腹泻
C呕吐
D营养均衡
A生化价值观念
B生理价值
C营养价值
D生物价值
A容易造成孩子的身体发展不健康
B家长是孩子的奴仆
C想法设法满足孩子的一切要求
D父母对孩子爱而不娇
A禁止婴儿在有光滑的地面、台阶、玻璃等材料的场地嬉戏
B可以带婴儿到动物园的各种动物前玩弄动物
C禁止婴儿拿超市的颗粒样食物塞入口中以防窒息
D禁止婴儿攀爬自动扶梯和护栏
A婴儿脱离乳类食物的过程
B以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
C添加“副食”的过程
D添加半固体食物的过程
A感觉和感知
B观察和思考
C感觉和知觉
D知觉和直觉
A新生儿已经具有抓握的能力
B6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
C9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
D2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
A有丰富刺激的场所
B选择无视觉、听觉干扰的环境
C有固定的位置、桌椅和餐具
D安全和舒适
A爱岗敬业,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,公平公正
B诚实守信,服务社会,热爱婴儿,办事公道
C爱岗敬业,优质服务,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,诚实守信
D诚实守信,勤俭自强,关心婴儿,尊重婴儿
A唾液中的水
B汗液、尿液中的水
C鼻腔中流出的水
D泪液中的水
A呼吸系统
B神经系统
C生殖系统
D消化系统
A极少
B很少
C偶尔
D经常
A时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结
B时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结
C时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结
D时间、地点、内容、方法、人员、结业、
A“婆媳共育健康宝宝”
B“家庭意外伤害急救措施”
C“育婴员新手培训班”
D“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”
A较宽且直而短
B呈水平位
C鼻咽腔开口处较低
D以上都是
A10分钟
B20分钟
C30分钟
D60分钟
A客观性、直观性、反复性
B趣味性、可操作性、重复性
C积极性、主动性、永久性
D合作性、建构性、礼节性
A教育目标和教学内容相互渗透并有机结合
B保留教育目标和内容纵向的系统性
C考虑教学内容的横向有机结合
D只突出某一领域的教学忽略其他的领域
A小手拍拍
B欢迎再见
C寻找小球
D拨珠数数
A放低
B抬高
C放平
D弯曲
A试卷问答、聊天观察、生活了解
B自我评价、考试、工作研讨
C工作总结、平时表现
D自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合
A“正常”“异常”“超长”“无法解释”四种
B“低能”“正常”“超长”“异常”四种
C“正常”“可疑”“异常”“无法解释”四种
D“可疑”“正常”“反长”“无法解释”四种
A各类食物都有一定的量
B食物种要单一
C经常食用高脂肪和高蛋白的食物
D经常食素食偶尔食肉
A踝骨
B膝盖骨
C脊椎骨
D胳膊
A吃流质、半流质食物
B注意营养
C不要吃刺激性食品
D选项A.B和C
A大目标
B规范化目标
C分化目标
D短期目标
A是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的热量
B不是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的热量
C是能量分解出的一种营养素
D不是一种营养素,是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量
A充分咀嚼
B异食、偏食
C过度摄食
D狼吞虎咽
A早期教育机构、亲子园、学校
B幼儿园、学校、家庭、社会
C早期教育机构、亲子园、家庭、社会
D母婴中心、亲子园、电视台、学校
A深陷
B明显凸起
C无明显凹陷
D一般会凹陷
A抬头
B低头
C平躺
D侧卧
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错