高级育婴师理论知识试卷及答案(一)

• 1. 1～2个月的婴儿可能出现的异常反应有：对巨大声音无反应.全身极软和（）。

  A不会伸手取物

  B过分安静

  C不会扶走

  D不会独走

• 2. 上呼吸道感染（）。

  A发病率较低

  B往往起病较缓

  C病情进展缓慢

  D容易出现并发症

• 3. 加工叶菜类要（）

  A先切后洗

  B先洗后切

  C减少浸泡时间

  D直接食用

• 4. 婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是（）。

  A大哭并伴随着肢体动作

  B恼怒、生气、大哭

  C羞怯、恐惧、自卑、孤独

  D不说话、不理睬人、不与伙伴玩

• 5. 教养内容功利化，表现在不少家长特别注重儿童早期教育中（），不顾孩子接受能力，拔苗助长。

  A社会交往的培养

  B智力的开发

  C知识的传授和才艺的培养

  D个性品质的培养

• 6. 婴儿在几大行为领域能力的（），是确定教学计划起点的依据。

  A平均点

  B最高点

  C最低点

  D不同点

• 7. 婴儿的个别化教学目标有（）之分。

  A个别目标和团体目标

  B可实现目标和不可实现目标

  C长期目标和短期目标

  D高目标和低目标

• 8. 一般婴儿适宜把尿的月龄为（）。

  A0～1个月

  B3～4个月

  C8～10个月

  D10～12个月

• 9. 大部分新生儿在出生后第（）天出现黄疸。

  A1～2天

  B2～3天

  C5～7天

  D9～15天

• 10. 痛苦是（）。

  A一种消极情绪.不具有适应价值

  B一种积极情绪.具有适应价值

  C一种消极情绪.具有适应价值

  D一种积极情绪.不具有适应价值

• 11. 婴儿良好情绪主要表现在（）。

  A情绪总是大起大落

  B总爱皱眉头或生气

  C有乐观的性格、能够与人友好相处

  D有困难就叫家长帮助

• 12. 婴儿社会适应能力产生的途经是（）。

  A只和父母在一起

  B只与家庭成员交往

  C只与某个要好的小朋友在一起玩

  D与父母、其他家庭成员和小伙伴交往

• 13. 下面做法对婴儿安全不利的是（）。

  A门窗不可装弹簧.要能上锁

  B窗户栏杆的间隔应大于18厘米.窗下放家具.以免婴儿爬高

  C有阳台的应将通往阳台的门锁上

  D落地窗选用强化玻璃

• 14. 关于婴儿的喂奶量描述不正确的是（）。

  A如果母乳量正常.哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加

  B对用牛奶喂养的新生儿.最重要的是不要吃过量.以免加重水化器官的负担

  C进入断乳期后喂奶量应逐渐减少

  D断乳成功后才能减少喂奶量

• 15. 婴儿良好情绪主要表现在（）。

  A有乐观的性格、能够与人友好相处

  B遇到挫折或不满就哭

  C情绪总是大起大落

  D总爱皱眉头或生气

• 16. 婴儿尿色发黄的原因不可能是（）。

  A水分摄取少

  B天热流汗多

  C服用了含有维生素B2的药剂

  D冬天天冷，尿液中含草酸钙结晶多

• 17. 精细行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。

  A确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合适

  B确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合适

  C确定大期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合适

  D确定分化期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合适

• 18. 短期目标是长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。

  A大目标

  B个别目标

  C长期目标

  D短期化目标

• 19. 婴幼儿夜惊时不会出现（）

  A抽搐、尖叫

  B与他对话有反应

  C在床上翻来滚去

  D跑出房子大声喊叫

• 20. 婴儿从母体获得的抗体是从出生6个月后逐渐（）。

  A增多

  B减少

  C降为零

  D消失

• 21. 下列哪一项不是对家长及看护人进行培训指导的主要内容（）　　

  A帮助家长建立正确的育儿观念　　

  B向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧　　

  C帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题　　

  D帮助家长认识到婴儿发展不成熟，还不能把他当成一个完整的人　　

• 22. （）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

  A确保婴儿超常发展

  B有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解

  C有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解

  D是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

• 23. 具体的教学内容和游戏方案的实施，都是以（）为指导的。

  A教学目标

  B整体体系

  C教学过程

  D教学准备

• 24. （）才能作为开展培训教学的地点。

  A有上课用的教室，也有实习操作场所

  B只要有上课用的教室

  C只要有实习操作场所

  D灵活机动选择教室

• 25. 婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。

  A脚

  B头

  C腹

  D胸

• 26. （）是营造探索性学习空间的常用方法。

  A电视、电脑、录音机

  B图书，食物

  C巧手角、图画角、阅读角、自然角

  D书架、玩具架

• 27. 找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的（）。

  A内容和方法

  B时间

  C质量

  D原则

• 28. 婴儿教育的起点，即（）。

  A婴儿在几大行为领域的最高点

  B婴儿在几大行为领域的难点

  C婴儿在几大行为领域的最低点

  D婴儿在几大行为领域的平均点

• 29. 为婴儿食物挑选原料的原则是（）。

  A易加工

  B价格低廉

  C价格高些

  D易煮烂

• 30. 婴儿常见疾病的家庭护理描述不正确的是（）。

  A要合理搭配饮食

  B参加适宜的体育锻炼

  C减少睡眠和控制饮食

  D忌服任何“减肥食品”

• 31. 婴幼儿所需要的水量，决定于体内（）。

  A新陈代谢和机体对热量的需求

  B水的消耗量

  C体液的积累损失率

  D水的排出量

• 32. 新生儿出生是已具有（）反射，生后即可开奶。

  A吸吮和吞咽

  B握持

  C拥抱

  D踏步

• 33. 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。

  A大约地

  B准确地

  C粗略地

  D详细地

• 34. 2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多卡片中找出水果、蔬菜、交通工具的卡片等()的意识初步形成。

  A汉字

  B类

  C阅读

  D读图

• 35. 8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是()。

  A抓握玩具

  B欢迎再见

  C拨珠子

  D按一按

• 36. ()可以让婴幼儿学习与人合作，学习听从指令，服从规则。

  A逛街

  B亲子游戏

  C体育运动

  D散步

• 37. 2岁7个月至3岁时婴幼儿阅读行为()阶段。

  A称名意义

  B含混概念

  C概念清晰

  D表达

• 38. 腮腺炎的护理：注意休息，直到腮腺肿大（）为止。

  A完全消失

  B开始消退

  C部分消退

  D单侧消退

• 39. 婴儿的一种常见病( )多在六个月左右发生。

  A水痘

  B麻疹

  C湿疹

  D白百破

• 40. 在给婴儿进行（）时，必须全面观察婴儿身体的健康情况。

  A接种疫苗

  B语言训练

  C智力测试

  D音乐训练

• 1. 婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展，是一种错误的说法（）

  A对

  B错

• 2. 裹得严严实实的并不是保暖的最佳方式，过度的保温会使婴幼儿体温升高，严重时可造成“包裹热”。

  A对

  B错

• 3. 劳动者享有提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

  A对

  B错

• 4. 给2~3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（）

  A对

  B错

• 5. 有意注意是一种主动地服从于一定活动任务的注意，为了保持这种注意，需要一定的意志努力。

  A对

  B错

• 6. 一般按摩、抚触、洗澡、喂药等都应放在喂奶后。

  A对

  B错

• 7. 兴趣在婴儿认知和智力发展中起着巨大的作用。

  A对

  B错

• 8. 18个月的婴儿能理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食。

  A对

  B错

• 9. 婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以外，还应少量补充

  A对

  B错

• 10. 婴儿在几大行为领域能力的最低点，是确定教学计划起点的依据。()

  A对

  B错