2022年育婴师每日一练《三级》4月26日

• 1. 高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。

  A对

  B错

• 2. 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等).能与人交往。

  A对

  B错

• 3. 自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

  A对

  B错

• 4. 只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。

  A对

  B错

• 1. 添加泥糊状食品不当.婴儿可能会出现（）。

  A嗜睡

  B喜动

  C厌食

  D消化不良

• 2. 婴儿的咽鼓管（），故咽部炎症易侵入中耳引起的中耳炎。

  A较宽且直而短

  B呈水平位

  C鼻咽腔开口处较低

  D以上都是

• 3. 5个月婴儿认物训练的游戏是()。

  A小手拍拍

  B欢迎再见

  C可以随机观察

  D图谱阅读“弯弯腰”

• 4. 进食气氛包括（）两个过程。

  A教育和进食

  B游戏和进食

  C烹调和进食

  D环境布置和气氛营造

• 1. 烹制婴儿食物注意事项（）。

  A在饭前尽量不让婴儿吃零食

  B不宜吃汤泡饭

  C不要用水果代替蔬菜

  D膳食尽量清淡

  E食物不要过油、过生、过硬、过咸、过浓

• 2. 夏季气温高、出汗多，（）起到清热降暑的作用。

  A应以清淡为主

  B防止钠摄入过多而伤肾

  C多选择能够补充体内水溶性维生素B、C的食物

  D多选择能够补充体内水溶性维生素A、D的食物

  E多吃一些西瓜之类的水果

• 3. 食物切配要考虑婴幼儿口型小的特点，尽量（）。

  A切小

  B切细

  C切碎

  D成泥

  E成茸

• 4. 常用的家庭机械消毒方法（）

  A在阳光下照射3?6个小时

  B用流动水及肥皂洗刷双手

  C用蒸笼或饭锅蒸15?30分钟

  D开窗充分通风15分钟

  E用6层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体

• 1. 写出常用的家庭日光消毒方法的指导。

• 2. 15个月的婴儿发展评价。根据下列所提供的情况，指出哪些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，然后提出合理化建议。宝宝1岁半，需大人抱着下楼。能用笔在纸上划线，能有意识的说出十个以上的单词，也会说自己的名字。但圆形、三角形分不太清楚。偶尔会在大人的提醒下小便。

• 3. 个别化教学计划的制定。以下面示例设计为例，编制婴儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和游戏策略。婴儿基本资料姓名：冰冰性别：女出生：05年2月填写日期：06年1月实际年龄：11个月目前各领域能力水平状况：大动作：不扶东西可自己蹲下；精细动作：可以自发乱画，翻书不能一页一页翻；语言表达：能说3~5个字的句子；认知能力：一玩具只能玩5~7分钟；社会性行为：会模仿做家务。