考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:299
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《四级》4月29日专为备考2022年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A一级
B二级
C三级
D四级
A小儿应首选耳背式助听器,佩戴方便,功率大小具有灵活性
B小儿应首选数字式助听器,能有效的保护残余听力,分辨率高,佩戴舒适
C助听器的输出一定控制在不舒适阈以下
D助听器的输出和当时的听力损失相适应就可以了
E为防止“听力剥夺”现象的发生,小儿应坚持双耳同时佩戴助听器
A30DBSPL
B30DBHL
C40DBHL
D40DBSPL
E50DBSPL
A一级
B二级
C三级
D四级
E五级
A中响复韵母
B后响复韵母
C前响鼻韵母
D舌尖鼻韵母
E舌根鼻韵母
A声音强度引起听觉明显不舒适感时的声压级
B助听器的输出要尽量大于患者的UCL
CUCL是调试最大声输出参数最重要的依据之一
D一般临床上测试患者在500、1000、2000和4000Hz的不舒适阈
A教育宣传
B利用
C修改
D完善
E统计
A盒式助听器
B耳背式助听器
C眼镜式助听器
D骨导助听器
AA声级
BB声级
CC声级
DD声级
EE声级
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A解剖语音学
B生理语音学
C病理语音学
D声学语音学
E感知语音学
A保持鼓膜两侧气压平衡
B引流中耳的分泌物
C阻声作用
D消声功能
E防止逆行性感染的作用
A固定助听器
B防止声反馈
C改善声学特征
A清洗
B清洁
C保养
D整理
E整顿
A听话困难
B使言语可懂度降低
C如果此时产生削峰,也会导致失真
D由于听着费力,使用者可能将音量调高,但这会进一步使助听器达到饱和,其结果可能是言语声的响度增加得不多,而周围的低响度噪声却被放大了
E听不清楚