考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:153
试卷答案:没有
试卷介绍: 五级育婴师试题及答案已经为大家准备齐全了,有需要进行考前模拟练习的小伙伴不要错过了。
A主动性
B积极性
C协调性
D能动性
A发展的连续性和年龄的阶段性
B婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性
C婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
D婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
A法制性、资金来源多样性、复杂性
B预防性、资金来源多样性、保障性等
C法制性、资金来源多样性、保障性等
D法制性、资金来源单一性、统筹性等
A拉肚子
B便秘
C呕吐
D营养均衡
A上课及游戏自由规则以教师为中心原则
B目标恰当动静结合教师中心原则
C安全原则自由原则
D游戏及教学目标恰当动静结合原则
A10
B15
C20
D30
A方法
B电压和功率
C标准
D期限
A清淡
B含脂肪
C凉性
D水分多
A过度摄食
B充分咀嚼
C边玩边吃
D异食和偏食
A中度烫伤
B重度烫伤
C轻度烫伤
D药物腐蚀损伤
A避免偏食和挑食
B提倡膳食多样化
C定期加强某些营养素的供应
D只吃高蛋白的食物
A泥糊状液体固体
B液体固体泥糊状
C泥糊状固体液体
D液体泥糊状固体
A糖尿病、癫痫、代谢综合症
B心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症
C脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症
D心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症
A独立睡眠自由入睡按时睡觉按时起床
B自己入睡睡够为好
C成人哄着睡
D想睡觉睡睡醒了在床上玩
A促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展
B有助于预防急慢性疾病
C提高机体应激能力
D治疗急慢性疾病
A1岁;
B1.5岁;
C2岁;
D2.5岁;
A气温对饮水量无影响
B天凉饮水量增加
C天热饮水量减少
D天热饮水量增加
A人声鼎沸
B轻松愉快
C紧张嘈杂
D脏乱嘈杂
A履行劳动合同,提高职业技能
B平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假
C执行劳动安全卫生规程
A免疫功能缺陷
B不良生活习惯
C口吃
D洁癖
A1%的84消毒液浸泡
B0.5%的过氧乙酸浸泡
C1-3%的来苏水浸泡
D2-4%的来苏水喷洒
A营养结构
B营养状况
C生长发育指标
D健康水平指标
A呼吸系统
B神经系统
C泌尿系统
D生殖系统
A脚
B头
C腹
D胸
A一岁半左右
B二岁左右
C一岁左右
D二岁半左右
A日光照射
B通风换气
C打扫卫生
D同时使用肥皂或洗衣粉
A婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
B大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢
C小脑发育晚
D植物神经发育晚
A大便中的水
B肺部呼出的水
C唾液中的水分
D汗液中的水分
A提高认知能力
B预防婴儿缺钙
C让婴儿有良好的饮食习惯
D促进婴儿的精细动作快速发展
A良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C情绪和情感对心理活动和行为没有影响
D情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
A对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价
B教育者要想象出婴儿的大体情况
C了解婴儿父母的兴趣
D让婴儿提出自己的愿望
A寸步不离的保护婴儿
B加强安全意识和消除环境中的一切不安全因素
C提高儿童的自我防范意识
D减少儿童出门的机会
A焖、烩
B熘
C炸
D炝12
A自由
B团体
C非教学
D一对一的教学
A特殊活动时间、单元教学时间、团体活动、一对一的教学、情景教学活动
B特殊活动时间、单元教学时间、个人活动、一对一的教学、情景教学活动
C特殊活动时间、单元教学时间、团体活动、一对一的教学、自由活动
D特殊活动时间、单元教学时间、团体活动、个人活动、自由活动
A情绪和语言
B表情和手势
C情绪和动作
D理解能力和表达能力。
A与婴儿做发音游戏,进行面对面交谈
B强迫婴儿与陌生人打招呼
C多多听成人说
D哄着婴儿说话
A建立常规的事故记录和报告系统
B阻止婴儿任何探索性活动
C禁止婴儿外出
D减少婴儿活动时间。
A口动作
B皮肤
C玩耍过程中不知不觉摄入体内
D呼吸系统
A0-----3岁
B1—3岁
C2---5岁
D3---6岁
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错