2022年助听器验配师每日一练《二级》5月31日

• 1. 游戏测听的适用年龄段为：

  A0~6个月

  B6个月~2.5岁

  C2.5岁~5岁

  D6岁以上

  E7岁以上

• 2. 语音识别能力评估的第四步，在听障者理解了指导语后开始正式评估，正式评估时，应使得听障者与评估者(或评估设备)形成良好互动，精神集中在评估内容上，一般连续测试时间不宜（）。

  A少于20分钟

  B超过20分钟

  C少于半小时

  D超过半小时

  E超过1个小时

• 3. 耳声发射从（）证录的来自耳蜗内的弹性波能量。

  A外耳道

  B鼓膜

  C听骨链

  D前庭神经

  E半规管

• 4. 在编制助听器验配师培训计划时，要在培训前（）分发培训通知，提醒学员培训时间地点等具体事宜。

  A5天

  B1个星期

  C2个星期

  D1个月

  E2个月

• 5. 以下关于小儿游戏测听的说法不正确的是

  A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上

  B初始频率必须从1000Hz开始

  C选择游戏种类时，要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定；

  D测听方法采用降10升5法

  E由于小儿注意力集中较短，测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。

• 6. 削峰的好处是：

  A削峰能降低增益

  B削峰不会引起较大的失真

  C最大声输出被限制在恒定的范围内，可以有效地避免强声对人耳的伤害

  D极重度耳聋患者不适合用削峰

  E被广泛的应用

• 7. 病历档案管理的内容包括，归档、整理、保管和

  A教育宣传

  B利用

  C修改

  D完善

  E统计

• 8. （ ）是指从刚能听到的最小声音强度到刚能引起不适或者痛觉的最小声音强度的范围

  A最大声输出

  B最适响度级

  C不舒适阈

  D听觉动态范围

  E助听器声压级

• 1. 下列选项中，关于风噪声的处理叙述正确的是()。

  A面向风时，通过转头来降低风噪声的办法有一定效果

  B面向风时，通过不戴助听器来降低风噪声的办法有一定效果

  C在方向性麦克风系统中，部分助听器的处理器可以做到自动识别出风噪声

  D面向风时，通过调小助听器增益输出来降低风噪声的办法有一定效果

  E在条件允许的情况下，可以使用机型较大的助听器

• 2. 针对儿童发育特点，评价儿童言语听辨时尤其是噪声下言语听辨能力时，应考虑给声方式，目前常用的给声方式有()。

  A耳机给声

  B现场监控口语给声

  C刺激给声

  D声场给声

  E助听器给声

• 3. 为了最大限度地减少噪声的影响，在记录耳声发射时，其要求主要有()。

  A控制环境噪声

  B排除电、声干扰

  C防止摩擦噪声

  D正确摆放探头

  E受试者状态

• 4. 以语言传递为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。

  A讲授法

  B谈话法

  C讨论法

  D实验法

  E读书指导法

• 5. 师生沟通技巧要求，在教学实践中，教师应当()，实现顺畅的沟通。

  A善于观察学生的心境和状态

  B善于观察学生的接受能力和学习状况

  C善于观察自己在与学生合作中彼此的语言(措辞)

  D善于观察自己在与学生合作中彼此的非语言信息(包括肢体动作、音调)

  E善于观察自己在与学生合作中彼此的情绪状态

• 6. 声增益调试时：

  A传导性耳聋声增益的要求相对高于感音神经性耳聋

  B先考虑言语清晰度，再考虑舒适度

  C听力曲线的特征决定了声增益调试复杂程度

  D初次助听器佩戴者的声增益调试须渐进式地补偿

• 7. 耳背式助听器常用的电池型号有

  AA675

  BA312

  CA13

  DA10