2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》7月15日

• 1. 在军休社会工作的内容中是以实现（　　）为目标。

  A五个老有

  B六个老有

  C七个老有

  D八个老有

• 2. 对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人和危险传染病人进行救助时，社会工作者应坚持的原则是()。

  A先救治，后救助

  B先救助，后救治

  C只救治，不救助

  D只救助，不救治

• 3. 班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议，表现比较强势。失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自己的苦恼。依据艾瑞克.伯恩（Beme）的沟通分析理论，小王判断小明的自我状态属于（）

  A儿童式

  B父母式

  C成人式

  D师长式

• 4. 小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现．
  老人与他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。
  他们认为老人太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了自然懂事了。
  小李夫妻为此很苦恼，向社会工作者求助。
  社会工作者的下列做法中，恰当的是( )。

  A观察和倾听孩子的想法

  B倾听和理解家庭每个成员的感受

  C协助老人明白教育孩子是父母的责任

  D说服小李夫妻接受老人的教养方式

• 1. 优抚安置社会工作具有（　　）特点。

  A统一性

  B政治性

  C政策性

  D协调性

  E特殊性

• 2. 家庭社会工作的实施步骤通常经历（　　）等阶段。

  A接触阶段

  B开始阶段

  C介入阶段

  D发展阶段

  E结束阶段

• 3. 因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后，与几位同学一起离家出走。母亲很着急，向社会工作者求助。社会工作者找到小强，询问其离家出走的原因，小强说：“我就不想回家，看见他我就生气！”社会工作者计划提供服务，以改善小强与父亲的关系。 下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括（）。

  A帮助小强调整非理性情绪

  B指导小强改善与父亲的沟通技巧

  C为小强和同伴开设成长小组

  D协助小强父亲改善家庭教育方式

  E学校加强对小强及同伴的教育

• 4. 贫困大学的是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容有( )

  A设立“青春飞扬”励志奖学金

  B设置“助力青春”勤工俭学岗位

  C开展“大展宏图”就业技能培训

  D建立“守护青春”贫困学生健康档案

  E举办“我的优点我知道”的主题活动

• 1. 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？

• 2. 临时教助的范围是什么?