考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:370
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《三级》7月21日专为备考2022年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A发痒
B肿胀
C结痂
D疼痛
E鼓膜混浊
A参考测试点
B参考测试点前1m
C参考测试点后1m
D参考测试点左1m
E参考测试点右1m
A如果戴上耳模后,听障儿童出现哭闹应立即将其摘下
B对于接受耳模和助听器比较困难的幼儿,应将助听器和耳模进行连接,一同安装
C较大年龄的幼儿应让他直接佩戴助听器和耳模
D家长和幼儿同时佩戴助听器和耳模,让他从心理上产生认同感
E耳朵红肿也不用将耳模取下,习惯就好
A语言复述训练
B行为评价训练
C组词训练
D简单句成分扩展训练
E表达解决问题方法训练
A婴幼儿一般用一个程序即可
B学龄前儿童、学龄儿童如果在家庭、幼儿园、学校等环境中加用助听器辅助装置进行康复教学或家庭康复,需增加相应的程序
C成人要设定至少4个程序
D老年人要按照其生活环境、个人需求及手指灵活情况来决定是否使用多种程序
E数字助听器设置程序的内容和数量,需要根据患者年龄、工作和生活环境进行相应的选择并储存
A钟形,峰压出现在-100至+100daPa范围内,声导抗值在0.3~1.6mL
B平缓,声导抗值小于0.3mL,在鼓室积液或耵聍栓塞或穿孔时引出
C钟形,峰压出现在-100daPa以下,导抗正常,为咽鼓管功能障碍时引出
D钟形,峰压在正常范围内,声导抗值大于1.6mL,多见于鼓膜愈合形穿孔
E钟形,峰压在正常范围内,声导抗值小于0.3mL,多见于镫骨固定
A0~4个月
B4~8个月
C8~12个月
D12~15个月
E15~18个月
AA
BB
CC
DD
EEF F
A听力损失对职业的影响
B听障者交流能力的自我评估
C听力损失对社会交往的影响
D与家人、朋友等人际交往的评估
E听力损失对交友能力的影响
A颜色可以根据皮肤颜色定制,更为隐蔽
B能放入耳道较耳内式助听器更深的位置,从而可以产生更多增益
C对相同听力损失的患者,佩戴ITC比佩戴ITE可以节省5 dB增益,而能达到具有相同听力放大效
D不需定做
E需耳模固定
A用户多
B效果好
C验配快、成交快、维修快
D省时、省心
E节省库存
A纯音
B啭音
C白噪声
D窄带噪声
A声增益调试的重要依据是气导和骨导
B气导、骨导、不舒适阈曲线根据数值大小、曲线形状不同存在复杂的相关性,对增益曲线的调试起着重要作用
Ca/i/ch集中在低频区,g/k/f/s集中在高频区,调试助听器时要根据它们的所在位置进行调节
D元音和辅音都不能单独使用,只有两者达到平衡时才能使言语清晰
A视觉强化定向反应测听
B游戏测听
C多频稳态听觉诱发反应
D听性脑干诱发反应测听
E小儿行为观察反应测听